有趣的劳技之缝纽扣作文

小学生一般都会做一些家务活，也有自己的拿手本领，比如会洗衣服、会烧几道菜、会拖地擦窗我呢，则刚开始学习缝纽扣。

周末，妈妈看到她自己睡衣上的纽扣摇摇欲坠”，就准备干她的老本行”缝纽扣。平时见惯了拉链衣服的我，禁不住对缝纽扣产生了好奇心，便缠着妈妈教我缝纽扣。

妈妈准备了针、线、纽扣、抵指，一应俱全。妈妈首先教我穿线，俗话说得好事情看看简单，做做难”，这线软软的，针又细、针孔又小，我担心针扎在手作文上要出血，手便不由自主地抖个不停。眼看线头就要穿过针眼了，手不知怎么地一抖，前功尽弃，上演了一场张飞穿针大眼瞪小眼”的情景剧。

我有些生气，很想甩手一扔不干了，所幸妈妈在旁边不断地鼓励我、开导我：要胆大心细，拿针的手要稳，眼睛盯着针孔和线头，不能放弃，再来一次。”

听了妈妈的话后，我让自己的心平静下来，打起十二分精神，按她教我的要领，果然很轻巧地就将线穿进了针眼。

接着，妈妈估量了下线的长度，扯断线，把两端的线头对齐，打了个结，这时针垂在下面，就像荡秋千似的晃来晃去。然后，妈妈戴上抵指，将纽扣按在事先做了记号的衣服上，只见妈妈把针线插进纽扣孔里，将抵指在针尾上用力抵一下，针头轻松地穿过衣服，再从另一面

星期五的一个下午，阳光明媚，我高高兴兴地回到家。正当我脱衣服时，我发现我的衣服上少了一颗纽扣。

我拿着衣服得意洋洋地说：缝纽扣这么简单的事怎么能难到我呢？”于是我便问妈妈：咱们家的纽扣、针和线放在哪？”我在妈妈说的地方找到了纽扣和针线盒，我小心翼翼地拿到我的卧室。我从针线盒中拿出针和线，准备要把线穿到针眼里的时候，我的手情不自禁地抖了起来，叮”的一声，针掉到了地上，我东找西找，甚至趴在地上找了起来。作文突然，我感觉有东西扎到了我，是什么呢？我低头一看，原来是针扎到了我的膝盖上。我立刻开始嚎啕大哭，妈妈听到了哭声，便赶了过来，给我处理了伤口之后，妈妈决定教我缝纽扣。

妈妈让我拿起针和线，说：针一定要拿稳了，千万不要掉到地上。”于是我开始按照妈妈说的话来做。首先，我把针穿到针眼里，可是我穿了十来次，针眼太小了，实在穿不进去。我便开始烦躁起来。妈妈看到后对我说：做事必须要有耐心才行，你再试一次。”于是我深吸一口气，便专心致志地穿了起来。过了一会儿后，哇！我穿进了！”我开心的大叫起来。接着我将穿好的线打了个死结。开始缝纽扣了，妈妈，首先给我做了个示范，于是我便有模有样的学着妈妈的样子

兄弟四五人，各有一道门，如果走错了，出去笑死人。”你知道这个物体是什么吗？对，这就是美丽的纽扣”。

这里的纽扣千奇百怪。有的纽扣的形状像一个南瓜头，钉在衣服上如果别人看见了马上会被吓跑；有的纽扣的形状像一只小猫，好像在我的衣服上爬来爬去；有的纽扣的形状像一只凶猛的老虎在我衣服上爬，好像要吃掉我一样；还有的像一只蝴蝶飞到我的衣服上，小妹妹见了马上要来我的衣服上来捉，真可爱

纽扣的色彩很多很多，有的是红彤彤的，好像一个苹果，看着这个苹果我忍不住想吃一口；有的是绿油油的，好像一个绿宝石挂在我的衣服上，显得这件衣服很宝贵；还有的黄澄澄的像一块金钻，好像还比一作文块钻石和黄宝石还要贵

纽扣也有大小。大的像一个个乒乓球一样，还有的像一个大大的饼干。中等的像一个弹珠一样大，真是一颗宝贵的珠子。小的好像一只小蚂蚁的形状那么小，在衣服那里爬来爬去。

纽扣的材质有很多种，有的是铁做的，挂在衣服上好像别人看见都会赞我帅。有的是塑料做的，挂在衣服上是不是很好看呢？有的是布做的，好像中间有一朵花，看起来真美丽呀

纽扣还可以做很多东西。比如可以做一副纽扣画，可以做纽扣拼图，纽扣机器人等一些玩具，而且还可以做一颗纽扣树呢！

纽扣真是一种神奇的东西啊！我现在才知

我浑身像爬着虱子似的，手心也沁出细密的汗，心中如压了块大石头，喉咙里仿佛卡了什么东西似的。地板被我折磨得吱吱直叫。刚刚费了好大的气，翻箱倒柜找到了这件衣服。没想到刚拿出来。当”一声清脆的声音传入耳。低头一看，纽扣掉了，和地板来了个亲密的接触。

爸爸快步走来，拍拍我的肩膀。纽扣掉了。”我虽然克制努力克制自己，但声音中不免透露出急躁。爸爸俯下身子，胸有成竹地说：不要紧，让我来吧。”

就你？在我的印象里，爸爸每次炒菜不是油倒得太多，就是烧得太久。就连最基本的翻炒都做不好。总是将菜炒到锅外。像这样精细的针线活，万作文一缝起来后第二天在舞台上掉了。一定会引得台下一阵笑。但妈妈去外地学习，家中只有爸爸。只能死马当活马医。

爸爸将线放在嘴里，抿了抿，用手捻了捻线头。眼睛聚焦在线头，一点点凑进针头穿了过去。他拿起纽扣放在衣服上，将针对准纽扣的孔。左手固定住，倏地穿过去。

突然爸爸的脸上像抽筋了一般。一种朱丹色的液体从他的手指上流下来。他笑了笑，继续继续缝他的纽扣。

柔和的阳光现在爸爸身上，百合花花香弥漫。爸爸好像在制作一件精美绝伦的艺术。

试试吧。”

我接过衣服，上面似乎还留有爸爸的体温。空气中氤氲着爱的气息

童年就像万花筒一样丰富多彩；童年就像贝壳一样五彩斑斓；童年就像浪花一样充满活力。每个人的童年都有许多美好的回忆，每一件童年的趣事如同一粒粒闪亮的珍珠，珍藏在记忆的宝匣里。

第一次钉纽扣就是埋藏在宝匣里的一颗珍珠。记得那天，刘老师布置了一项特殊的作业钉纽扣。我放学后回到家，便开始寻找材料：布、纽扣、针线，不一会儿，材料便全部找齐了，万事俱备，只差开工。”

开工了！我拿起针，再剪下一段大约20厘米长的线，对准针孔，小心翼翼地穿进去，稍不留神，可能就会有从里面调皮的钻出来。我把线穿进去后，再把线让针口对外折，再在最后面打三个结，因为我的纽扣口孔太大了。

现在要开始钉了。我把针从纽扣里穿过，在中间的地方往里面钉，这时针调皮的在作文布间玩耍，我不由得想起诗句：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。我接着一针一针钉地，突然，绝对是突然，我发现有一个地方少了一针，这下只能拆了重新缝。不知过了多久，才把纽扣稳定住了，我拿起布，瞧了瞧，感觉少了些什么？少了什么呢？我急得抓耳挠腮，最后终于想了出来：一颗纽扣太单调了。接着，我又在旁边缝了一些红色的长条纹，我又看了看，比先好多了，”我在心里想到，但还是不满足。所以我把有些凸出的地方折叠起

兄弟四五人，各有一道门。如果走错了，出去笑死人！”你们知道这个谜语的谜底吗？哈哈，不知道吧！让我来告诉你们吧，是纽扣！

纽扣真是奇形怪状呀！有的是心形的，我带上它就想起了妈妈对我深深的爱；有的是圆形的，看到它就想起了和小伙伴们一起踢足球的场景；有的是苹果形的，红红的，馋的我都流口水了；有的是熊掌形的，让我想起了熊大和熊二一起保护森林的场景，我还听见了熊大对熊二说：保护森林，熊熊有责。”

纽扣真是作文五颜六色呀！有的是浅蓝浅蓝的，像蓝蓝的天空一样，使人心情舒畅；有的是乌黑发亮，像妈妈的头发一样；有的是金黄金黄的，像是秋姑娘给纽扣披上了一层金色外衣，闪闪发光；有的是雪白雪白的，就像冬天下的鹅毛大雪一样，漂亮极了。

纽扣不仅漂亮，而且用途也很多。可以做发卡，小女孩戴上可好看了；可以粘贴成画，把画放在室内，可以给卧室增添点艺术感；也可以做衣服，小朋友穿了一定很漂亮！

纽扣可真神奇呀，我也想做一颗纽扣！

兄弟四五人，各有一道门。如果走错了，出去笑死人！”你们知道谜底吗？哈哈，不知道吧！让我来告诉你吧，谜底是纽扣。

纽扣的形状真是千姿百态啊！有的是蝴蝶形状，让我想起七彩蝶谷，各种各样的蝴蝶停落在我头上的情景真让人想念；有的是玫瑰的形状，我仿佛看见了公园里那一片片的玫瑰丛，芳香扑鼻；还有的是南瓜灯形状，让我不禁想起那次万圣节的欢声笑作文语。

纽扣五光十色的。有的是翠绿翠绿的，就像大树上的树叶那样新鲜；有的纽扣火红火红的，很像小妹妹的脸；有的是紫红紫红的，像是墙角边的喇叭花一样，好看极了。

纽扣不仅好看，而且有很大的用途呢！把花朵形状的纽扣缝在衣服上就像衣服上开了花，纽扣还可以放在发卡上做装饰品，它们还是不错的工艺品呢！

纽扣的用处可真大，真是小东西大用处啊！

兄弟四五人，各有一道门。如果走错了，出去笑死人！”你知道这个谜语的谜底是什么吗？哈哈！不知道吧，那就是纽扣。

杨老师给我们发的纽扣真是千姿百态呀！纽扣有的是苹果形的，让我不由地想起妈妈前几天给我买的又大又红的大苹果，我真想咬上一口；纽扣有的是小熊形状的，真像动画片里的熊大熊二；纽扣有的是小笑脸的，这多像我小时候的笑脸呀！纽扣还有的是星星形的，好像在向我眨眼睛呢作文！

纽扣真是绚丽多彩呀！纽扣有的火红火红的，和我火红的外衣一个颜色；有的纽扣浅蓝浅蓝的，像一望无边的大海；纽扣有的紫红紫红的，像花园里盛开的花朵。

纽扣不仅绚丽多彩而且还用途广泛。纽扣可以缝在衣服上，使衣服变得更漂亮。纽扣可以装在发卡上，戴在头上显得更精神；最厉害的就是做纽扣画了，做出来的纽扣画可以当做装饰，也是精美的艺术品。

我喜欢千姿百态、绚丽多彩的纽扣。

这个星期的活动真有趣，老师让同学们学习钉纽扣，我一听感到既新鲜又有趣还很紧张。

老师一手拿线一手拿针，只见老师舔了一下线头又把线搓细，把线拉平，对准针眼一穿而过。接着又用手在线尾上绕了一圈，搓了一下，结打好了。我心想着可简单呀！老师又开始在布上钉纽扣了，老师的针像一只花蝴蝶一样飞过来飞过去，纽扣就钉在布上了。随后，她把针熟练地用大拇指按在钮扣的背面，又用线在针上绕了三圈，又把针抽出，结就打好了，哈哈太简单了。

终于到我大显身手的时候了，我拿着线舔了一小口，又拿起针把线穿进去，可针和线就像一个不听话的作文孩子，我让它向左它就向右，我又让它向右可它又向左，总是对着我干。我正想要放下不干了，又想起妈妈曾经说过的话：失败乃成功之母。”我又拿起针和线用出九牛二虎之力，终于把这个不听话的孩子穿进过了针眼。我拿起针线乱七八糟的在布上下左右地穿梭。可老师说：要有顺序。”于是我把它给剪了。我把纽扣放在布上，用大拇指按住，再把针线从下面穿上来，聚精会神的一上一下缝着，还不时的把线拉紧，然后，一个X”型的杰作在我手中诞生了，纽扣在布上牢牢地扎了根，安了家。

我终于学会了钉纽扣啦，也明白了做一件事情看起来容易做起来难呀！

我曾经学会过东西，如同天上的繁星，比如：学会了使用电脑，学会了帮妈妈洗洗米，学会了游泳等等，在学这些本领中，我都尝试过了酸、甜、苦、辣，令我最难忘的是第一次学会钉纽扣。

一天的作文课上，谢老师给我们带来了四位特殊的朋友”，它们分别是针、纽扣、线、布，望着这些物品我们都是丈二和尚摸不着头脑，原来，老师是要让我们钉纽扣。

首先，老师先给我们做了一个简单的示范，先把线穿进针的一个小小的针孔里，再把穿好的针线拿起来，在线的末尾打一个小小的结，再把布和纽扣拿起来，把纽扣放在布的正中间，用针往布的背后穿进纽扣的一个洞里，纽扣上的线就成了一个乘号的形状，最后用力用手把针按在布的背后，再用线绕上几圈，接着把针拉出来，就钉好了。看来钉纽扣也不是很难嘛。

接下来该作文我自己大显身手了。我兴奋地拿起针线，用左手拿着针，右手拿着线往针孔里穿，没有成功，我回想了一下老师是怎么做的，原来，老师是放在嘴里抿了抿，我就直接用手把线头搓了搓，使线更细一点，更细一点就更简单穿过去了。过了一会儿，我终于把线穿进针孔里了，然后在线的末尾打一个结，让这根调皮的针乖乖呆在这根线上。再把布和纽扣拿起来，把纽扣对准布中间，用针往布的后面穿进纽扣的一个洞里，再把剩余的三个洞也穿上，成了