苏教版一年级数学第二单元测试

苏教版一年级数学(下册)第二单元模拟测试

时间：60分钟 满分：100分

班级：________ 姓名：________ 成绩：________

一、选一选。（20分）

1.这是一块正方形的地砖。（ ）

A.正确 B.错误 C.无法确定

2.这一组图形拼起来是（ ）。

A.正方形 B.长方形 C.三角形 D.圆形 3. 找规律，接着会是一个什么图形？

( )。

A. B. C.

4. 像这样先折后剪会得到一个（ ）图形。

A.正方形 B.长方形 C.三角形 D.圆形

二、数一数，填一填。(20分) 1.

2.

三、填一填。（27分） 1.

从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。 2.

运动员图中有（ ）个三角形、（ ）个正方形、（ ）个长方形和（ ）个圆形。

3. 4.

七巧板中有（ ）三角形

新苏教版第二学期一年级数学第一单元测试卷

班级 姓名 得分

一． 口算 33%

9+6= 7+7= 6+8= 4+9= 8+3= 6+8= 3+7= 1+9= 5+5= 9+8= 12-3= 13-5= 17-9= 16-8= 11-5= 15-8= 14-6= 15-7= 16-7= 18-9= 11-9= 12-7= 15-6= 17-9= 17-9= 12-4+7= 13-6+7= 11-9+5= 9+8-7= 8+6-7= 17-8+3= 7+6-4= 6+5-7=

二．在○里填上“>”“<”或“=”。8%

11-7○7 3○12-9 17-8○17-9 15-7○

第二单元测试卷

一、看图写词语。（4分）

睡 二、看拼音，写词语。（16分）

chōnɡ p? huān yínɡ chūn jié lu? xià wài mian hǎi yánɡ jiě jie shuǐ bō huǒ h?nɡ hán qì xiū xi cǎo yuán mù mín ái dǎ wú biān xiào shēnɡ 三、照样子，写一写。（13分）

1、 shēnɡ jìn zài kuài （ ）音 （ ）步 （ ）见 （ ）乐 （ ）动 （ ）心 正（ ） 石（ ） 2、 池 池水 也 欠

第二单元测试卷

一、看图写词语。（4分）

睡 二、看拼音，写词语。（16分）

chōnɡ p? huān yínɡ chūn jié lu? xià wài mian hǎi yánɡ jiě jie shuǐ bō huǒ h?nɡ hán qì xiū xi cǎo yuán mù mín ái dǎ wú biān xiào shēnɡ 三、照样子，写一写。（13分）

1、 shēnɡ jìn zài kuài （ ）音 （ ）步 （ ）见 （ ）乐 （ ）动 （ ）心 正（ ） 石（ ） 2、 池 池水 也 欠

苏教版语文一年级下册

第二单元测试卷

班级 姓名 学号 得分 书写

一、看拼音、写词语。

ch ūn ji é xi ào sh ēn g ch ō

ti ào

yu è

xi ū

xi

hu ā

n l

è

h á

i y

ǒu

l

ǐ

w ài

y í

ng mi à

n

z ài

s ān

ái

d ǎ

yu ǎn

ch ù b ēn

p ǎo

chu ī ni ú y ì zh ī w ài bi ān hu ǒ h óng 苏教版一年级语文下册第二单元测试卷。

一（ ）树叶 一（ ）春笋 一（ ）红花 一（ ）小鸟

三、 比一比、再组词

进（ ） 再（ ） 声（ ） 不（ ） 尽（ ） 在（ ） 生（ ） 步（ ）

四、 按课文内容填空

1 泥土、掀

。

倒映在池塘里、像许多闪亮的珍珠。

3、蹦跳着

跨上骏马、追赶那的羊群。

五、阅读练习

太阳和虹

刚下过雨、太阳出来了、天上出现了一道七色彩虹、人们都赞美彩虹。

虹听见了、就骄傲起来、说自己比太阳还美丽。太阳对虹说：“

..

苏教版一年级语文下册第二单元测试卷

一、看拼音，写词语。

一（ ）小河 一（ ）树叶 一（ ）春笋 一（ ）春雷 一（ ）红花 一（ ）小鸟 三、 比一比，再组词

进（ ） 再（ ） 声（ ） 不（ ） 尽（ ） 在（ ） 生（ ） 步（ ）

..

..

五、阅读练习

太 阳 和 虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹。 虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对虹 说：“ 你美丽 ，这是真的。

不过，要是没有我也就没有你。” 虹不相信，反而更加骄傲了。 太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。

1、数一数，这首诗歌共有 小节。 2、写出下列词语的近义词。

赞美（ ） 美丽（ ） 立刻（ ）

3、把下面的词语排列成一个句子。（只排列数字）

..

..

①彩虹 ②天上 ③雨过天晴 ④七色 ⑤出现了 ⑥一道

第1课时 认识图形（1）

【教学内容】 认识长方形、正方形和圆 【教学要求】 1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆；知道这些平面图形的名称，并能识别这些图形，初步体会这些图形在日常生活中的应用。 2、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学习数学的乐趣，积累对数学的兴趣。 【重点难点】让学生经历描、分、找、围、画和玩的学习活动，引导学生从物体表面抽象出平面图形。 【集体备课】 【教学过程】 一、搭一搭，画一画 1、出示情境图，谈话：小朋友，你们喜爱搭积木吗？今天每组同学都准备了一些积木，我们一起来搭一搭，好吗？请每组的同学一起搭一搭，搭好后互相说一说：你们用了哪些形状的积木？ 学生分组活动。 全班交流：每组汇报用了哪些形状的积木。（教师适时把长方形、正方形和圆柱的积木各粘一个在黑板上） 2、出示主题图，谈话：图中的小朋友在干什么？你也想试一试吗？ 学生活动，教师巡视。 小组交流：你画的图形分别用了哪一种形状的积木？画的是哪个面？ 全班交流：你的图形是怎么画的？把你画的图形贴到黑板上相应的位置。（学生把图形贴在

第1课时 认识图形（1）

【教学内容】 认识长方形、正方形和圆 【教学要求】 1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆；知道这些平面图形的名称，并能识别这些图形，初步体会这些图形在日常生活中的应用。 2、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学习数学的乐趣，积累对数学的兴趣。 【重点难点】让学生经历描、分、找、围、画和玩的学习活动，引导学生从物体表面抽象出平面图形。 【集体备课】 【教学过程】 一、搭一搭，画一画 1、出示情境图，谈话：小朋友，你们喜爱搭积木吗？今天每组同学都准备了一些积木，我们一起来搭一搭，好吗？请每组的同学一起搭一搭，搭好后互相说一说：你们用了哪些形状的积木？ 学生分组活动。 全班交流：每组汇报用了哪些形状的积木。（教师适时把长方形、正方形和圆柱的积木各粘一个在黑板上） 2、出示主题图，谈话：图中的小朋友在干什么？你也想试一试吗？ 学生活动，教师巡视。 小组交流：你画的图形分别用了哪一种形状的积木？画的是哪个面？ 全班交流：你的图形是怎么画的？把你画的图形贴到黑板上相应的位置。（学生把图形贴在

北师大版一年级数学下册第二单元检测试卷

姓名_____ 得分_____

一、口算。

7+13＝ 12－6＝ 19－8＝ 13－7＝ 12+5＝ 14－6＝ 11+0＝ 16－5＝ 11－3＝ 10+5＝ 15－9＝ 11－5＝ 14－7＝ 16－6＝ 7+8＝ 12+4－9＝ 10－5+8＝ 9+7－2＝ 11－5+3＝ 二、在○内填上“＞”、“＜”或“=”。 13－7○7 18－9○10 13○2+10 12－6○6 13+3○10 12－4○7 三、在（ ）里填上合适的数。

12-（ ）=6 4+（ ）=13 15-（ ）=8 10+（ ）=10 （ ）-5=12 11-（ ）=7 12+（ ）=15 14-（ ）=8 5+2=（ ）- 6 四

苏教版一年级上册数学第六单元试卷

班级(Class) 姓名(Name) 学号(Number) 成绩(Mark) 一、想一想，连一连。（27%）

二、想一想，填一填。（52%） 1、

（ ）

（ ）

（ ）

（ ）

2、

（1）一共有（ ）个图形；

有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（（2）从左数起，是第（ ）个； 从右数起，

是第（ ）个。

（3）第（ ）个、（ ）个是。

3、

1

）个。

的上面是（ ）； 它的下面是（ ）；

它的左面是（ ）； 它的右面是（ ）。 的左边有（ ）个图形，右边有（ ）个图形。

三、数一数，填一填。（21%） 1、

（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 2、

（ ）个 （ ）个 （ ）个

2