工艺课程设计瓦盖三维图

沈阳理工大学应用技术学院课程设计说明

目 录

工艺部分······················································································2 1.1有关零件的结构分析和功用·························································2 1.1.1 零件的功用···········································································2 1.1.2零件的结构分析······································································2 1.2课题（提供的技术资料）····························································2 1.2.1生产纲领··············································································

沈阳理工大学应用技术学院课程设计说明

目 录

工艺部分······················································································2 1.1有关零件的结构分析和功用·························································2 1.1.1 零件的功用···········································································2 1.1.2零件的结构分析······································································2 1.2课题（提供的技术资料）····························································2 1.2.1生产纲领··············································································

化工工艺课程设计

引 言 ................................................................................................................................... 1 1 总论 ........................................................................................................................................ 2

1.1设计项目 ..................................................................................................................... 2 1.2碳酸二甲酯的性质和用途 ........................................................................................ 2

1.2

序言

本次设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学课程的一次深入的综合性的总复习，也是一次理论联系实际的训练。因此，它在我们的大学生活中占有重要地位。

在各种主要的课程学习完成之后，来一次《机械制造技术基础》的课程设计，不仅检验了我们的学习质量，还让我们重新翻起了这些久未阅读的课本。为了这次设计，来回图书馆与教室便成了必然。

俗话说，实践是检验真理的唯一标尺。那么，这次的设计能帮助我们认识到自己学习上的不足与缺陷，这对我们以后有很大的益处。我希望我能在这次的设计中提升自己，加强分析、解决问题的能力，为今后参加祖国的现代化建设打下一个良好的基础。

由于能力有限，设计尚有许多不足之处，恳请老师给予指教。 一、零件的分析 零

件

草

图

：

1.尾座体的用途

题目所给的零件是机床尾座体，Φ17H6的孔与顶尖研配，底面和75°斜面与磨床工作台相连，通过Φ14mm孔用螺栓将“尾座体”紧固在工作台上。主要作用是固定顶尖。圆柱体形

的部分有一个Φ17H6孔，并且有一个M6的螺纹孔，顶尖穿过Φ17H6孔，将螺钉拧紧，这样就将顶尖固定。

2.零件的工艺分析

“尾座体”共有三组加工表面，其中两组有位置度要求。

序言

本次设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学课程的一次深入的综合性的总复习，也是一次理论联系实际的训练。因此，它在我们的大学生活中占有重要地位。

在各种主要的课程学习完成之后，来一次《机械制造技术基础》的课程设计，不仅检验了我们的学习质量，还让我们重新翻起了这些久未阅读的课本。为了这次设计，来回图书馆与教室便成了必然。

俗话说，实践是检验真理的唯一标尺。那么，这次的设计能帮助我们认识到自己学习上的不足与缺陷，这对我们以后有很大的益处。我希望我能在这次的设计中提升自己，加强分析、解决问题的能力，为今后参加祖国的现代化建设打下一个良好的基础。

由于能力有限，设计尚有许多不足之处，恳请老师给予指教。 一、零件的分析 零

件

草

图

：

1.尾座体的用途

题目所给的零件是机床尾座体，Φ17H6的孔与顶尖研配，底面和75°斜面与磨床工作台相连，通过Φ14mm孔用螺栓将“尾座体”紧固在工作台上。主要作用是固定顶尖。圆柱体形

的部分有一个Φ17H6孔，并且有一个M6的螺纹孔，顶尖穿过Φ17H6孔，将螺钉拧紧，这样就将顶尖固定。

2.零件的工艺分析

“尾座体”共有三组加工表面，其中两组有位置度要求。

目录

一、设计条件 .............................................................................................................................. - 1 -

(一)制冷工艺条件 ............................................................................................................... - 1 - (二)设计背景： ................................................................................................................... - 1 - 二、库容量计算 .......................................................................................................................

制药工艺设计 课程设计

题目：年产200万瓶扑尔敏糖浆剂（100ml：40mg）成产车间工艺设计

姓名：

学号：

学期：2010-06-------2011-01

一、 车间设计概念

1、糖浆剂综合车间 2、设计目的 3、设计依据 4、设计原理

二、 生产规模及包装形式

1、生产规模 2、包装形式

三、 生产制度 四、 生产工序

1、糖浆剂在生产与贮藏期间均应符合下列有关规定 2、制备方法 3、处方

4、生产工艺流程/

五、 物料衡算 六、 生产设备选型

1、 生产设备选型说明 2、 主要生产设备选型

七、 车间设计说明

【一】车间设计概述

1、糖浆剂综合车间

液体制剂的种类很多，主要有口服液剂、糖浆剂、滴剂、芳香水剂等，此制剂已在临床上广泛使用。口服液体制剂与口服固体（例如片剂、散剂、胶囊剂等）相比较，它的药物分散度较大，于机体接触的表面亦增加，所以具有易于吸收、奏效迅速等优点。但是，口服液体制剂在生产过程中很容易被微生物污染，特别是水性制剂，例如口服液体、糖浆剂等，容易腐败变质，并在包装、运输、贮存中存在很多问题。所以，口服液体制剂生产中必须充分强调全过程的质量监控，保证制造出品质优良的产品。国家中医药管理局发布的《中成药生产管

课程设计

机械制造工艺与夹具

课程设计说明书

设计题目： 设计 零件的

机械加工工艺规程及工艺装备

（生产纲领：4000件）

班 级：

设 计 者：快快下吧

指导教师： 520

评定成绩： 100

设计日期： 年 月 日至 年 月 日

目

设计任务书

一、零件的分析

二、工艺规程设计

(一)确定毛坯的制造形式

(二)基面的选择

(三)制定工艺路线

(四)确定加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定

(五)确定切削用量及基本工时

三、专用夹具设计

(一)设计主旨

(二)夹具设计

四、课程设计心得体会

重庆科技学院

《油气管道输送技术》

课程设计报告

学 院: 石油与天然气工程学院 专业班级: 油气储运10-3班 学生姓名: 学 号: 设计地点（单位） 石油与天然气工程学院

设计题目: 某热油管道工艺设计

完成日期： 2013 年 12 月 27 日

指导教师评语:

成绩（五级记分制）:

指导

重庆科技学院

《油气管道输送技术》

课程设计报告

学 院: 石油与天然气工程学院 专业班级: 油气储运10-3班 学生姓名: 学 号: 设计地点（单位） 石油与天然气工程学院

设计题目: 某热油管道工艺设计

完成日期： 2013 年 12 月 27 日

指导教师评语:

成绩（五级记分制）:

指导