汽车制造与装配专业

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汽车制造装配专业自荐信范文

尊敬的人事部经理： 您好！

打扰您了，我知道您的事情很多，期望您能看完这封自荐信。

我是重庆电子工程职业学院（原名重庆职业技术学院）车辆工程系汽车制造装配专业XX级的一名经历坎坷，尝过酸甜苦辣的学生，即将面临毕业。 因为敢于冒险，而品尝过成功的丰硕果实；因为敢于冒险，也体验过触礁的震荡与凄凉。但是，这一切锻炼了我作为企业人员所必须具备的成熟与胆识。我的过去，正是为了明日的企业发展而奋斗，而拼搏，而奉献！我不想仅仅为了锦上添花，我不想坐享其成！现在正是贵公司招兵选将待机而发的重要关头。我想雨中送伞；我想雪中送炭；我想亲自去闯，去干！

三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识。无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。熟悉涉外工作常用礼仪；具备良好的英语听、说、读、写等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间，广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实，稳重，创新的性格特点。大学三年，我深深地感受到与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。

2009级汽车制造与装配技术专业毕业论文安排

毕业论文是我系09级学生在校期间必须完成的重要教学和实践环节，是学生专业知识、实践能力的综合体现。是将所学知识深化和升华的过程。它即是学习、研究与实践成果的全面总结，又是对各位同学素质与综合能力的一次全面检验，还是对同学毕业资格认定的重要依据。

一、毕业论文工作程序

因有部分同学顶岗实习09级毕业论文工作时间从第5学期开始。其工作程序如下： 1、布置任务。学科根据学院关于毕业论文工作的要求，布置毕业论文任务，安排指导教师。

2、选题。选题由指导教师和学生共同确定，选题应在毕业实习之前或实习期间确定。选题确定后，由系教务统一汇总报教务处备案和存档。论文题目一经选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生向指导老师提出申请，指导老师同意后方可改变。（最好找到实习岗位后再选题）

3、撰写。学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，在此基础上撰写论文。

4、指导教师审阅。学生完成论文初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。在校外的同学可以用电子邮件和指导老师联系。在学校的同学可以直接到办公室找指导老师。

5、学生修改论文。针对指导教师的修改意见，学生进行修改；指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求

汽车研发与制造专业术语汇总(中英文)

PP Production Proveout生产验证 TTO Tool Try-Out 工装设备试运行 (J1) Job 1 整车投产

DFMEA Design Failure Mode Effects Analysis 故障模式影响分析设计 DVP Design Verification Plan 设计验证计划

DVP&R Design Verification Plan & Report 设计验证计划和结果 FMEA Failure Mode Effects Analysis 故障模式影响分析 FPDS Ford Product Development System 福特产品开发系统 GYR Green-Yellow-Red 绿-黄-红

MRD Material Required Date 物料要求到厂日 OTT OK-TO-TOOL 可以开模 TKO Tooling-Kick-Off 工装启动

OEM original Equipment Manufacturer 设备最初制造厂 FtF/F2F Face To Face 面对面会议 PV Production Validation 产品验证

OTS

考号： 姓名： 所在处所： 员工编号：

2010年任职资格知识考试试题 （ 汽车制造工艺（焊接）专业）

一、单项选择题

1. “五大质量核心工具”中SPC的正确含义是： 。

A统计过程控制 B质量过程控制 C 生产过程控制 D 过程控制 2. “五大质量核心工具”中MSA的正确含义是 。

A 质量系统分析 B数据系统分析 C测量系统分析 D 制造系统分析 3. “五大质量核心工具”中APQP的正确含义是： 。

A 后期产品质量控制 B 中期产品质量策划 C 先期产品质量规划 D 后期产品质量计划 4. “六大质量活动”具体内容中FTT的正确含义是

A 多次交验平均率 B一次交验合格率 C 一次交验缺陷率 5. 汽车用钢板折边胶的主要作用是： 。 A. 密封防漏水，减噪 B. 加强车体强度

C. 减振

考号： 姓名： 所在处所： 员工编号：

2010年任职资格知识考试试题 （ 汽车制造工艺（焊接）专业）

一、单项选择题

1. “五大质量核心工具”中SPC的正确含义是： 。

A统计过程控制 B质量过程控制 C 生产过程控制 D 过程控制 2. “五大质量核心工具”中MSA的正确含义是 。

A 质量系统分析 B数据系统分析 C测量系统分析 D 制造系统分析 3. “五大质量核心工具”中APQP的正确含义是： 。

A 后期产品质量控制 B 中期产品质量策划 C 先期产品质量规划 D 后期产品质量计划 4. “六大质量活动”具体内容中FTT的正确含义是

A 多次交验平均率 B一次交验合格率 C 一次交验缺陷率 5. 汽车用钢板折边胶的主要作用是： 。 A. 密封防漏水，减噪 B. 加强车体强度

C. 减振

分汽缸制造与装配工艺设计

摘 要：本设计分为焊接结构基础知识、焊接生产过程和焊接产品检验等三个部分，共九章设计内容。第一、二主要介绍汽缸的相关知识，第三、四主要介绍汽缸使用的材料及制作，第五、

六、七主要介绍焊接生产前、中、后三过程知识，焊接材料、焊接工艺性审查，这部分内容是本产品设计课题重点，汽缸是锅炉的主要配套设备，用于把锅炉运行时所产生的蒸汽分配到各路管道中去，汽缸系承压设备，属压力容器，其承压能力，容量应与配套锅炉相对应。

关键词：分汽缸；压力容器；承压；焊接；装配；

The Design of Cylinder Manufacturing and Aassembily Process

Abstract: The design is divided into three parts, basic knowledge of welding structure, welding process and welding inspection. It contains nine chapters. The first and second chapter mainly introduce the knowledge of cylinders, the

　　一、实施背景

　　在职业教育的专业教学中，有知识、技能还不能完全满足企业对于人才的需求，企业还需要员工的职业素养与行为规范符合企业的要求，如：自觉遵守企业规章制度、安全意识、顾客意识、持续改进的意识、认真的工作态度等，通常我们在教学中知识与技能都可以进行传授，但职业素养与行为规范却无法用说教的方式进行传授，没有载体没有过程，学生良好的职业素养与行为仅仅是水中月、镜中花。以汽车制造与检修专业为例，我们采用理实一体化教学能够解决学生汽车构造知识学习的同时，还能学习汽车拆卸与装配的基本技能，但在汽车整车生产企业中所要求的自觉遵守企业规章制度、安全意识、团队协作、顾客意识和持续改进意识在理实一体化教学中不能完全解决。

　　另外，由于学生没有工作体验，非常实用的企业现场管理的工具(如：5S活动、目视管理、定置管理、全面质量管理TOM、全员生产维护TPM等)仅仅通过讲座基本上没有任何效果，学生到企业后一切还得从头再来。

　　如何找一个载体，通过一定的过程学习，让学生在学习中一方面学习专业知识与技能，同时还能逐渐养成良好的职业素养与行为规范，在过程学习中充分体会到企业现场管理工具的作用。

　　二、主要目标

　　在《汽车整车装配与

佐证材料

盐城机电高等职业技术学校

汽车制造与检修专业实施性人才培养方案

一、专业与专门化方向

专业名称：汽车制造与检修(专业方向051700) 专门化方向：发动机装配与检修 二、入学要求与基本学制

入学要求：初中毕业生或具有同等学力者 基本学制：3年 三、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握汽车制造与检修专业对应岗位必备的知识和技能，能从事汽车发动机装配等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 专门化方向 职业（岗位） 职业资格要求 继续学习专业 高职： 汽车制造与装本科： 发动机装配 配技术 车辆工程 生产质检 汽车维修工（四级） 发动机装配与检修 汽车检测与维机械设计制造及其发动机热试 汽车装配工（四级） 修技术 自动化 发动机返修 汽车技术服务汽车服务工程 与营销 注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。

五、综合素质及职业能力 （一）综合素质

1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争意识。 2

绿色汽车制造与高端装备制造的协同发展

——绿色汽车制造对高端制造装备的需求

中国汽车工程学会 （北京 100055） 陈长年

二、汽车是拉动机床发展的火车头，机床技术的发展来自需求（即市场）的驱动

一个多世纪以来，世界制造技术最重要的发明，如自动流水线、数控机床、高速加工、柔性制造、敏捷制造、各种高效制造技术、精益生产及可重构制造系统等，大都发源于汽车和航空制造业。汽车制造又是制造技术与管理技术结合的经典。20世纪改变了世界的几大管理技术都源于汽车业：大量生产方式、精益生产方式、敏捷制造及工业工程等。

同时，考察工业发达国家，我们发现，凡是能全面满足汽车工业需求的机床工业，必定是世界一流的机床工业。世界汽车产业四大国——中、美、日、德，同时也是世界机床产业四大国。这些国家机床工业40%～

最近，国务院公布了振兴七大新兴产业目录，节能50%由汽车工业带动。反之，曾经的机床强国英、法，环保、新能源汽车和高端装备制造名列其中。其实，他也随其汽车工业一起沉沦。

们相辅相成，只有协同发展才能共同振兴！

三、制造技术是汽车工业由大变强的瓶颈

一、世界汽车制造技术面临新技术革命

在实施《高档数控机床与基础制造装备》重大专的前夜

项（下称04专项）和发展高端制造装备中