国际贸易人才培养方案
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国际贸易专业人才培养方案
经济系
贸易经济专业2011级本科人才培养方案
(Program for Specialty in Trade Economics )
一、培养目标
(一)总体培养目标
本专业培养适应市场经济需要,通晓市场流通理论和国内外贸易政策、法规,掌握商品流通的基本
知识与实际运作技能,能在工商企业、工商团体、政府职能部门从事商贸经营与管理工作的高素质应用型专门人才。
本专业培养能适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要,基础扎实,知识面宽,综合素质高
富有创新意识和开拓精神,具有良好的职业道德,具备经济、管理、法律的基本理论,基本知识与能力
熟悉国内外与商品流通有关方针、政策、法规和惯例,掌握现代商品流通的方法、技术,尤其要具有坚
实的商务管理理论和现代商务实际运用能力,掌握现代国内、国际商务运作、管理、经营、营销、商务
策划以及现代商务技术等专业知识和专业技能,能在生产资料、生活资料和农产品流通、高新技术产业
文化产业、会展业、其他第三产业等行业从事商务战略、策略管理、商务营销、商务沟通、商务策划等工作,亦能在政府和事业机构从事与商务有关的经营和管理工作的高级复合型专门人才。
本专业培养德、智、体、美全面发
国际贸易专业课程设置及人才培养模式改革的思考
国际贸易专业课程设置及人才培养模式改革的思考
摘要:国际贸易专业毕业生的就业形势日趋严峻,针对这一情况,文章着重分析了当前国际贸易理论及实践教学环节中存在的弊端及不足,对我国高校国际贸易专业的人才培养模式提出了一些建议,旨在提高学生的实际动手能力以应对当前激烈的就业竞争形势。
关键词:国际贸易;人才培养模式;实践教学
2008年爆发的国际金融危机引致世界经济全面衰退,我国主要的对外贸易伙伴美国、欧盟、日本等国家的经济出现急剧的衰退,不少贸易伙伴国纷纷发生债务危机,海外需求锐减,导致我国进出口行业的急剧萎缩,由此而引致国际贸易专业的大学毕业生就业形势遇冷。这里面不乏有客观经济形势的影响之外,除此之外,也从侧面反映了我国外贸人才在培养过程中的一些问题。
国际贸易专业生就业的有关数据表明,90%以上主要从事进出口贸易工作,工作地点主要集中在沿海地区的外贸企业。这些企业对人才的要求是熟悉进出口业务流程、能独立企业进出口实务的操作。而对近年国贸专业的毕业生调查发现,60%的学生认为不能胜任岗位的主要原因是操作能力欠缺,国际贸易专业毕业生的就业情况堪虞。因此,提高国际贸易毕业生的就业率以应对当前严峻的就业形势,将是经济类高等院校所面临的当务之急。
国际贸易专业课程设置及人才培养模式改革的思考
国际贸易专业课程设置及人才培养模式改革的思考
摘要:国际贸易专业毕业生的就业形势日趋严峻,针对这一情况,文章着重分析了当前国际贸易理论及实践教学环节中存在的弊端及不足,对我国高校国际贸易专业的人才培养模式提出了一些建议,旨在提高学生的实际动手能力以应对当前激烈的就业竞争形势。
关键词:国际贸易;人才培养模式;实践教学
2008年爆发的国际金融危机引致世界经济全面衰退,我国主要的对外贸易伙伴美国、欧盟、日本等国家的经济出现急剧的衰退,不少贸易伙伴国纷纷发生债务危机,海外需求锐减,导致我国进出口行业的急剧萎缩,由此而引致国际贸易专业的大学毕业生就业形势遇冷。这里面不乏有客观经济形势的影响之外,除此之外,也从侧面反映了我国外贸人才在培养过程中的一些问题。
国际贸易专业生就业的有关数据表明,90%以上主要从事进出口贸易工作,工作地点主要集中在沿海地区的外贸企业。这些企业对人才的要求是熟悉进出口业务流程、能独立企业进出口实务的操作。而对近年国贸专业的毕业生调查发现,60%的学生认为不能胜任岗位的主要原因是操作能力欠缺,国际贸易专业毕业生的就业情况堪虞。因此,提高国际贸易毕业生的就业率以应对当前严峻的就业形势,将是经济类高等院校所面临的当务之急。
人才培养方案
本科人才培养方案
(2014版)
信息安全工程学院
成都信息工程学院教务处 编印
目 录
第一部分 总体要求和说明
关于2014版本科人才培养方案的说明 .............................................. 1 成都信息工程学院创新创业教育学分说明 ........................................... 2 关于大学英语的修读说明......................................................... 4 成都信息工程学院国防生军政训练计划 ............................................. 6
第二部分 信息安全工程学院本科专业人才培养方案
信息对抗技术本科人才培养方案 ................................................... 7 信息安全专业本科人才培养方案 .................................................. 15 信息安全专业(实验班)本科人才培养方案 ..............
人才培养方案
淮海控股集团 人才培养管理方案
第一章:方案概述
一、目的
1、有效承接淮海哲学的人才理念,践行“高层专家化、中层职业化、基层专业化、员工精益化”人才培养模式,不断完善淮海人才培养体系。
2、明确各级管理部门在人才培养工作中的职责,提升人才培养的效果。 3、实现标准化、规范化的储备人才培养管理;
4、规范储备干部的培养模式,建立历练模式和挂职、轮岗制度; 5、降低由于干部未经岗位实践,就直接任命,造成的用人风险。 二、适用范围
1、各级高、中、基层管理人员; 2、各职能专业技术人员的培养; 3、外部招聘中、高管。 三、人才培养的基本理念
1、人才培养的标准:使员工认同淮海的企业文化和核心价值观,具有胜任岗位的专业能力、核心能力。
2、人才培养的关键:动态调整各级人才的培养目标和内容,使之与公司战略和经营发展相匹配。
3、人才培养的机制:持续优化集团阶梯状人才培养体系,增强各层次人才的孵化功能,保证集团所需人才的不断输出。
四、人才培养的基本目标
1、明确集团人才培养管理体系,指导集团各部门进行人才培养管理。 2、为各类人才建立清晰的学习路径和平台,使其明确发展方向。 3、明确各部门和各级管理人员在人才培养中的责任和义务。 五、人才培养的路径图
人才培养方案模板
高职高专的人才培养方案模板
数控技术专业
Numerical Control Technology Speciality
人才培养方案
Talent Training Schedule
专业负责人:
Speciality Director
系主任:
Dean of the Department
教务处长:
Dean of Teaching Administration
主管校长:
President
机械工程系
Mechanic Engineering Department
二OO九年六月
高职高专的人才培养方案模板
一、指导思想
本方案以科学发展观为指导,以市场需求为导向,以能力为本位,以岗位需要和职业标准为依据,以培养学生综合职业能力为目标,结合我国数控技术行业当前技术发展的新要求,按照工学结合的理念,构建特色鲜明的数控技术专业课程体系,创新人才培养模式,全面实现数控技术高技能人才的培养目标
二、招生对象与学制、学习形式
招生对象:高中毕业生 学 制:三年 学习形式:全日制
三、培养模式
服务制造业高技能人才需求,依托国防科技工业和湖北装备制造业,与船舶配套企业、数控设备制造企业高度融合,以数控加工设备使用与维修岗位技能要求为重点,以真实工作任务为载体,形成“课堂与车间、实训
护理人才培养方案
人 才 培 养 方 案
系 部:
二O 一五年五月
1
第一部分 人才培养计划
一、专业基本信息
1、专业名称: 2、专业代码:
3、招生对象:本专业招收普通高中、职业高中、中等职业学校毕业生或具有同等学力的人员。
4、学 制:本专业的基本学制为三年。
5、学习形式:普通全日制专科 二、人才培养目标与规格
(一)培养目标
护理专业主要培养毕业生应具有熟练的临床护理技能,了解常见运动损伤、老年病、慢性病的治疗与康复,掌握过硬的中医传统康复按摩手法,能够适应现代化市场经济需要,毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、健康管理等工作的高素质技术技能型护理人才。
(二)培养规格 1.基本素质
(1)具有必备的文化基础知识,拥护党的基本路线;
(2)具有职业道德基本知识,遵纪守法、关心他人、团结合作;
(3)具有一定的科学基础知识与专业基础知识,具有分析问题、解决问题的能力;
2.专业知识
(1)具备现代护理学的基础理论和基本知识;
(2)掌握急、慢性和重症病人的护理原则与急救的护理配合;掌握社区护理及老年护理的基本原则、基本知识。
(3)了解护理管理基本知识;
(4)熟悉运动损伤治疗与康复的基础知
38国际贸易学研究生培养方案
国际贸易学专业
攻读硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
坚持德、智、体全面发展的方针,培养适用现代化建设需要,能从事国际经济与贸易的高、中层管理工作和本专业领域的科研、教学工作的应用型人才。具体要求是:
1.必须努力学习,掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,团结合作,勤奋敬业,积极为社会主义现代化建设服务。
2.必须掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识,掌握相应的技能、方法和相关知识;具有较高的政策水平和较强的调查研究、分析决策能力,组织能力,写作能力;掌握一门外国语,英语必须通过国家六级;具有独立从事本专业的业务工作、管理工作和科学研究工作的能力。
3.具有健康的体魄。
二、研究方向
本专业下设三个研究方向: 1、 际贸易理论与政策 2、国际贸易实务与惯例 3、跨国经营理论与实践
三、学制与学习年限
根据2007年3月22日中南财经政法大学学位评定委员会的决议,我校全日制硕士研究生基本学制为3年,学习年限为2—4年。
四、课程设置与学分分配(以附件一为准)
本专业研究生应修的总学分为40学分(含社会实践4学分)。
同等学力和跨专业报考的研究生,必须补修
38国际贸易学研究生培养方案
国际贸易学专业
攻读硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
坚持德、智、体全面发展的方针,培养适用现代化建设需要,能从事国际经济与贸易的高、中层管理工作和本专业领域的科研、教学工作的应用型人才。具体要求是:
1.必须努力学习,掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,团结合作,勤奋敬业,积极为社会主义现代化建设服务。
2.必须掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识,掌握相应的技能、方法和相关知识;具有较高的政策水平和较强的调查研究、分析决策能力,组织能力,写作能力;掌握一门外国语,英语必须通过国家六级;具有独立从事本专业的业务工作、管理工作和科学研究工作的能力。
3.具有健康的体魄。
二、研究方向
本专业下设三个研究方向: 1、 际贸易理论与政策 2、国际贸易实务与惯例 3、跨国经营理论与实践
三、学制与学习年限
根据2007年3月22日中南财经政法大学学位评定委员会的决议,我校全日制硕士研究生基本学制为3年,学习年限为2—4年。
四、课程设置与学分分配(以附件一为准)
本专业研究生应修的总学分为40学分(含社会实践4学分)。
同等学力和跨专业报考的研究生,必须补修
基于应用型人才培养模式的国际贸易实务课程实践教学研究-精品作文
基于应用型人才培养模式的国际贸易实务课程实践教学研究-精品作文
基于应用型人才培养模式的国际贸易实务课程实践教学研究
改革开放以来,在出口导向型战略的引导下,我国对外贸易飞速发展,出口与消费、投资一同构成中国经济的三驾马车,三驾马车相辅相成,相得益彰,维持着中国经济引擎的高速运转状态。2013、2014年我国为世界第一大贸易国,2015年随着国际经济的缓慢复苏,可以预见我国对外贸易将继续增长。而我国对外贸易的发展加速了对国际商务人才的需求,特别是实践性应用型人才的缺口日渐增大。因此,国际贸易实务课程成为以培养应用型人才为主的高校及民办院校国际商务专业的主干课程,各高校及民办院校国际商务专业为外向型企业输送了大量的人才[1]。
作为理论与实践紧密结合的课程,本课程内容介绍了国际货物贸易环节的各种问题的实务处理内容,旨在使学生能够在深度了解国际贸易规则和国际惯例的基础上处理好一系列贸易实务。因此,与企业对接的实践教学环节是检验课程成果的最直接、最有用的检验标准。但通过对涉外企业的调研,企业对于当前国际商务专业或国际贸易专业毕业的学生的实务操作能力并不是普遍认同的。学生的实际操作能力与企业要求脱节,无法胜任企业普通的外贸操作,毕业生“量”远远高于“质”。