浙教版九年级上册科学第三章公式

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浙教版 九上科学 第三章 《能量的转化与守恒》 复习提纲

一、能量及其形式

1、 人类使用的常规能源，如煤、石油、天然气等，归根究底，它们来自 太阳 能。 2、大量的事实表明，自然界中的各种形式的能量都不是 孤立 的，不同形式的能量会发生 转化 ，能量也会在不同的物体间相互 转移 。21·世纪*教育网

3、日常生活中常说“消耗能量”、“利用能量”或者“获得能量”实质上就是能量的相互转化 或 转移 的过程www-2-1-cnjy-com

4、能量转化是一个普遍的现象，自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化。 雪崩时的能量转化: 势能转化为动能 人造卫星: 太阳能转化为电能 青蛙跃起扑食的过程: 化学能转化为动能和势能 胶片感光成像: 光能转化为化学能 特技跳伞: 势能转化为动能和热能 森林火灾: 化学能转化为热能 植物生长: 光能转化为化学能 水电站(工作时): 机械能转化为电能 5.机械能： 动能 和 势能 统称为机械能。

动能分类21世纪

1、 如图8-9所示，作出力F的力臂。如图8-10是斜拉旅行箱的简化模型。画出它的动力臂L和阻力臂L，现将

一石磙推上台阶，请你在图8-11上画出最小力的示意图。

用图8-12所示的滑轮组成滑轮组提升重物，在图中画出最省力的滑轮组的绕线。

2、用滑轮组提升重物，请在下图中画出拉力F＝G/3的绳子的绕法。（不计动滑轮、绳重和摩擦）

3、请在图5中画出滑轮组最省力的绕线。

4、如图，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。

5、要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图甲中画出最省力的绕绳方法．

6、按要求给滑轮组绕线.（G为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力）

7、一根绳子能承受的最大拉力为500牛，一个人站在地上，想用这根绳子提起1800牛的重物，请在图下右中画出绳子的绕法。

8、用右下图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1. 5m时，重物升高 0.5m,请你在图中画出绳子绕法。

9、如图所示，请根据弹簧测力计拉力的方向，画出滑轮组的绕线。

10、如图所示滑轮组，正方体A在水平地面上处于静止状态，已知A的边长为1dm，密度为2×10kg/m，动滑轮总重为2N，若使A对水平地面产

word版初中数学

2020学年浙教版九上数学第三章单元测试卷（无答案）

一、单选题

1.在半径为3的⊙O中，弦AB=3，则的长为（）

A.

B.π或5π

C.π

D.2π

2.若扇形的半径为4，圆心角为90°，则此扇形的弧长是（）

A.π

B.2π

C.4π

D.8π

3.小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了，其中四块碎片如图所示，为配到与原来大小一样的圆形玻璃，小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是（）

A.第①块

B.第②块

C.第③块

D.第④块

4.可以作圆，且只可以作一个圆的条件是（）

A.已知圆心

B.已知半径

C.过三个已知点

D.过不在同一直线上的三点

- 1 - / 11

word版初中数学

5.如图，点O是正六边形的对称中心，如果用一副三角板的角，借助点O（使该角的顶点落在点O处），把这个正六边形的面积n等分，那么n的所有可能取值的个数是（）

A.4

B.5

C.6

D.7

6.如图，ABCD为⊙O内接四边形，若∠ D=85°，则∠ B=（）

A.85°

B.95°

C.105°

D.115°

7.如图，长为4 cm，宽为3 cm的长方形木板，在桌面上做无滑动的翻滚（顺时针方向），木板上点A位置变化为A→A1→A2，其中第二次翻滚被桌面上一

1. 平方根

（1） 含义：如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的平

方根（或二次方根）即如果x =a，那么x就叫做a的平方

2根。

（2） 表示方法：一个整数a的正的平方根表示为“a”或“2a”，

其中a叫做被开方数;“2”中的2叫做根的指数（一般可省略不写）；“a”或“2a”读作“二次根号a”或“根号a”；正数a的负的平方根表示为“－a”或“－2a”；正数a的平方根为 ±a ，读作“正负根号a”我们把a的正的平方根a称为a的算术平方根。

（3） 性质：一个正数的平方根有两个且它们互为相反数；0只有

一个平方根，还是0；负数没有平方根。

算术平方根的性质：一个正数的算术平方根是一个正数；0的算术平方根是0；负数没有算术平方根。 （4） 开平方运算

1） 定义：求一个非负数a的平方根的运算叫做开平方，其

中数a叫做被开方数；平方运算与开平方运算是互为逆运算的关系

2） 平方根（或算术平方根）的几个公式：式子±a有意义的条件为a≥0；a 表示a的算术平方根，a是非负数，即a≥0；

，??a?=a（a≥0）；?a? =a（a≥0）

22a2=a=a，a≥0或；－a，a﹤0

3） 非负数及其性质：

A．非负数：若a≥0，则称a为非负数，初中阶段有三种非负

弄清题意、拟定计划、实施计划、总结回顾

平方根、算术平方根

班级__________ 姓名___________

一、判断题：

1、16的平方根是?2。（ ） 2、平方根是自己的是0和1。（ ） 3、

9??3 （ ） 4、 49的平方根是?7。 （ ）

5、2的平方根是?2。 （ ） ６、81的算平方根是9。 （ ） ７、7是7的平方根。 （ ） ８、１的平方根是１。 （ ） ９、?49?7。 （ ） １０、-1的平方根是-1。 （ ） 二、选择题：

１、下列说法中正确的是： （ ）

Ａ、25的平方根是?5。 Ｂ、算术平方根是自己的是0和1。 Ｃ、

100??10 Ｄ、7的平方根是7。

２、一个自然数的算术平方根为ａ，则下一个自然数的平方根是（ ）

22A、a?1 B、?(a?1) C、?a?1 D、?a?1 23、16表示（ ） A、16的平方根。 B、4的平方根。

C、16的算术平方根。 D、

简单机械

一、选择题：

1、在使用杠杆时，力和力臂的关系是（ ）

A、有力作用在杠杆上，力臂一定大于零 B、有力作用在杠杆上，力臂可以为零 C、有力臂，但不一定有力作用在杠杆上 D、力臂越大，说明作用在杠杆上的力也越大 2、如图所示，杠杆处于平衡状态，要杠杆处于再次平衡，下述哪种方法是可行的？（ ） A、两边都加一个钩码 B、两边都减少一个钩码

C、两边都向外各移一个格

D、左边向内移一格，右边减一个钩码

3、一根均匀的铁丝AB，在中点O处将其悬挂，铁丝保持平衡，如果把OB这一段弯折一下，使B点和O点重合，则此时铁丝将（ ）

A、保持平衡 B、短端向下倾斜 C、长端向下倾斜 D、无法判断 5、如图所示，当杠杆平衡时，弹簧秤的示数为5牛顿，则物体的重力G（ ） A、等于5牛顿 B、大于5牛顿 C、小于5牛顿 D、无法判断

6、某人将一根木头的一端匀速抬起，另一头仍放在地上，在抬起过程中（没有达到竖直）所用力的F始终竖直向上，则F的大小（ ）

A、保持不变 B、逐渐变小 C、逐渐变大 D、

浙教版七年级(上)第三章《实数》教材分析

桐庐县毕浦中学 陈小林

本章的主要内容是有理数的开方、平方根、立方根，无理数和实数及其运算。 本章教材主要从以下七个方面进行分析： 1、新“课标”下的本章教学目标

根据《数学课程标准》中的陈述，我们得到本章的教学目标如下：

（1）了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。

（2）了解开方与乘方互逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根，会用立方运算求某些数的立方根，会用计算器求平方根和立方根。

（3）了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应。 （4）能用有理数估计一个无理数的大致范围。

（5）会进行简单的实数四则运算，进一步认识近似数与有效数字的概念，能用计算器进行近似计算，并根据问题的要求对结果取近似值。

（6）能运用实数的运算解决一些简单的实际问题。 2、本章的知识结构

实际计算的需要 平方根 开平方 算术平方根 用计算器求算术平方根 无理数 实数 立方根 开立方 用计算器求立方根 实数的运算

3、本章的数学思想方法

数学思想方法是数学知识的主要组成部分，也是数学教学的主要内容，通过分析，本章的数学思想方法主要有：

（1）数形结合思想。本章为数与形的转

3.1 氧气的性质和用途

小试身手

1 [ 基础题 ] 空心菜是大众喜欢吃的蔬菜之一，刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁，令人馋涎欲滴，而端上桌一两分钟就逐渐变黑，这可能是与空气中的什么成分有关（）

A．氮气 B．稀有气体

C．氧气 D．二氧化碳

2 [ 基础题 ] 有关氧气的叙述正确的是（）

A．具有可燃性

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射

C．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫

D．木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体

3 [ 基础题 ] 下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）

A．观察气体颜色

B．闻气体的气味

C．插入燃着的木条

D．倒入澄清石灰水

4 [ 提高题 ] 观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生化学反应，如氧气与硫、磷、铁发生化学反应的文字表达式为：

①硫 + 氧气二氧化硫

②磷 + 氧气五氧化二磷

③铁 + 氧气四氧化三铁

通过分析、比较我们发现，它们有许多共同点，请写出其中两条：

①____________________________________________________________；

②_____________________________________________

第三章 公式与函数的应用

3.1 创建公式

一. 输入公式和四则运算：必须先输入“=” 二. 相对引用、绝对引用和混合引用

【习题132】在当前工作表中，计算“实发工资”，计算公式为：实发工资=工资+奖金-税金；然后利用“实发工资”和“税金”两列数据计算税率，计算公式为：税率=税金÷实发工资，并把所得的结果设置为保留两位小数的百分比样式。 【习题133】用公式计算当前工作表中\惠尔浦洗衣机\年销售量占同类商品销售量的百分比，填写在H24单元格中。

【习题134】根据当前工作表中的数据，在G8单元格中用公式计算7车间年产值占全厂年产值的百分比(保留3位小数点)。

【习题135】在工作表中计算增长销售额，增长销售额=今年销售额-去年销售额，然后将“今年销售额”比“去年销售额”高的其“增长销售额”的数据标记为蓝色，否则标记为红色。

【习题136】计算每月每种商品的销售额，并设置为货币格式，计算公式为：销售额=销售量×单价。

【习题137】在C1单元格计算A1单元格的数值和B1单元格数值之和的三分之一。 【习题138】计算1月销售额，再用相对引用计算2～12月销售额。 三. 引用其他工作表数据

1. 引用同一工作簿的其他工作表中的单元格：

工作表名!

浙江省西兴中学

2011

年七年级上学期科学第三章《地球与宇宙》测、下列四幅图中，属于形成上弦月的三球位置关系的是----------------------- (

o oQ

地月百o月

o O a

Wo日

12

、在月球上，天空的背景是黑色的，其原因是

C D (

A、月球上总有一半的地方看不到太阳 B 、月球上没有大气层

C、月球距离太阳比地球远 D 、月球上众多的环形山挡住了太阳光

13、小马在农历二十二、二十三的晚上看到的月亮应该是图中的--------- (

班级姓名分数

1、

2、

、选择题(每小题2分，共40分) 下列现象

不能证明地球是个球体的事实是

A.远去的帆船比桅杆先消失

C.发生日食现象 D

月球表面环行山形成的主要原因是--

(A)月球表面隆起

(C)雨水冲刷形成

(

.天涯海角总是走不到边

?麦哲伦环球航行

(B)陨石撞击而形成的陨石坑

(D)河流不断冲刷侵蚀而形成

3、

4、

5、

下列现象中，与太阳活动是否强烈无关的是----------------------------

(A)地球上的短波通讯受到干扰(B)发生日食现象

(C)到达地面的紫外线辐射增强(D)地球上的某些地方洪涝灾害增多

月球表面比较暗的地方是 ---------------------