云南精神小伙

“云南青年志在四方”征文

“云南精神”铸我魂

云南农业大学建筑工程学院 金

“云南青年志在四方”宣传教育系列活动随着党的十八大春风走进了高校校园。身为一名上世纪末走出大学殿堂的70后教育工作者，我切身感受到，当前这个活动进校园是非常及时的，因为它是对“云南精神”的集中诠释。作为一位从云南的大山里走出去，毕业后又回到云南的我来说，对此有着深刻的体会。

云南精神，就是高原情怀和大山精神的综合。这是2011年8月30日，中共云南省委书记秦光荣在省委常委扩大会上首次明确提出来的。此后，他多次在不同场合对云南精神作了精辟阐述：云南精神就是高远、开放、包容的高原情怀；就是坚定、担当、务实的大山精神。云南精神，蕴含科学的哲理，提升人完善人，服务发展，为云南人利用好各种有利因素提供了科学的价值观和方法论。云南精神展现的是一种站得高，望得远，气定神闲，成竹在胸的全新境界。

我从自己家庭的成长经历深刻感到了“云南精神”丰富内涵。从小，父亲有意、无意总会在我们耳畔提起他们的过往岁月，当时总会抱怨大人老是忆苦。我的父亲出生在上世纪40年代初期，世代农民，家中排行老大，下有4个兄弟，还有一个妹妹不幸夭折。家境贫寒加上兵荒马乱，靠几亩薄地难以糊口。于是小学

“云南青年志在四方”征文

“云南精神”铸我魂

云南农业大学建筑工程学院 金

“云南青年志在四方”宣传教育系列活动随着党的十八大春风走进了高校校园。身为一名上世纪末走出大学殿堂的70后教育工作者，我切身感受到，当前这个活动进校园是非常及时的，因为它是对“云南精神”的集中诠释。作为一位从云南的大山里走出去，毕业后又回到云南的我来说，对此有着深刻的体会。

云南精神，就是高原情怀和大山精神的综合。这是2011年8月30日，中共云南省委书记秦光荣在省委常委扩大会上首次明确提出来的。此后，他多次在不同场合对云南精神作了精辟阐述：云南精神就是高远、开放、包容的高原情怀；就是坚定、担当、务实的大山精神。云南精神，蕴含科学的哲理，提升人完善人，服务发展，为云南人利用好各种有利因素提供了科学的价值观和方法论。云南精神展现的是一种站得高，望得远，气定神闲，成竹在胸的全新境界。

我从自己家庭的成长经历深刻感到了“云南精神”丰富内涵。从小，父亲有意、无意总会在我们耳畔提起他们的过往岁月，当时总会抱怨大人老是忆苦。我的父亲出生在上世纪40年代初期，世代农民，家中排行老大，下有4个兄弟，还有一个妹妹不幸夭折。家境贫寒加上兵荒马乱，靠几亩薄地难以糊口。于是小学

篇一：经典骂人语录

经典骂人语录

1、姑娘，你的床总是人来人往，那么繁忙。

2、累么，累就对了，舒服是留给死人的。

3、什么都在涨价，就是人越来越贱。

4、用你的2B铅笔描绘你的人生。

5、你的肺活量是多少啊，能把牛B吹的这么大。

6、能认识自己是个什么东西，都是好样的。

7、有人对你说，我家马桶都用矿泉水，你怎么回应？老子尿出来的都是皇家礼炮。

8、给老子摆正位置不要乱放屁，不要太把自己当回事儿。

9、我不是看不起你，而是压根就懒得理你。

10、老子变天鹅的时候，你还是颗蛋呢。

11、世界上最没用的东西就是工资条，看着生气，擦屁股太细。

12、情敌掉水里了，我们只能尿尿。

13、我爱你的时候，你打我骂我，我都忍了，我不爱你了，你再碰我试试。

14、你是金子我是煤，你会发光我会发热。别把我惹火了，小心把你融化了。

15、我对你的深情无法付诸语言，除了一句“滚一边去”。

16、以你的理解能力，我解释了你也不见得懂。所以，你继续渺茫吧。

17、你的新欢，不照样是别人的破鞋。

18、遇到你之前，我的世界是黑白的，遇到你之后，哇靠，全黑了。

19、穿低胸还拿手挡着，太没公德心了。

20、男人被甩，金钱问题；女人被甩，相貌问题；我被甩，你他妈脑子有问题。

21、不经历人渣，怎么能出嫁，没有人能随

篇一：小学作文：我的小伙伴

我的小伙伴

我有个小伙伴，长相平平：挨个头，圆脸蛋，一头短而黑中带青的头发，一双小小的眼睛里有着乌黑发亮的眼珠，不高的鼻梁下还有一个中等大的嘴。

你可千万别小看他，他的智力可不一般，他曾获得围棋赛的全市第十六名、全市第二名和全省第九名，而且在我校的数学奥林匹克班成绩也算很不错。他喜欢看书，尤其是漫画书，每天上学总看他带着好几本课外书，除了上课时间，他几乎一分一秒都目不转睛的盯着课外书，真可谓手不释卷呀！

我和他之间的故事还不少，但我们有一件事我一想起来就会笑不出声：上语文课时，老师让我们演买书的时候，可是老师正不点反不点偏偏点中我们俩。哎！真是难友一场吧，我心想。这时我双脚都软了，快走不动站不稳了。表演开始了，我从嘴里随便说了一句：“欢迎观临，小朋友，你要买什么书？”

“我要这本语文书。”他想了想说。

“9块8。”我立刻脱口而出。

“这么贵！图书馆里只卖6块多而已。”他说。

“有这么新鲜的事吗？你拿来卖给我呀。”我笑着说……这样闹了好半天，我才以7块8的价钱“卖”掉了，并离开了演台（讲台）。 说了这么多，你们一定很想知道他的名字吧，他就叫林丰。嘻！嘻！……不好意思让大伙都等急了。

篇二：写我的小伙伴【优秀作文】三篇

一篇

写我的小伙伴

我有一个亲爱的小伙伴，他的名字叫做李浩宇。他是一个活泼的小男孩；我们是同一个学校的，她二（4）班，我在二（5）班，我和他在幼儿园就认识的。

李浩宇的头圆圆的，像一个大大的地球仪。他有一双大猫眼，笑起来的时候嘴巴像月牙一样。他瘦瘦的，跑起来像小旋风，走起路来像军人一样。

李浩宇很幽默。有一次上围棋课的时候，他对作文我说：老陈，你把你的空围成了蝴蝶结，你是女生吗？”我说：你把你的空围成了乌龟了，你是乌龟吗？”我们都被对方乐得肚子痛。

李浩宇是一个电视迷，有一次他正在看动画片，我叫他，他一点也没听见，我用最大声音喊他，他说：是谁啊，是哪个山猫野兽？”我说：是我。”他说：你可吓死我了。”

所以，我和他是最好的伙伴。

篇一：六年级第五单元作文我的小伙伴

我的小伙伴

在我小学六年的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。

陈哲有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。

陈哲的学习成绩很好，每次考试前几名肯定有他，其实他并不是特别聪明，学习成绩这么优秀，全凭“勤奋”二字。

那是一天的一个课间，我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩，飞快地跑到他的座位时，他的作业还没做完，我站在他的旁边轻轻推了推他就说：“陈哲，我们出去快出去玩吧！回来再写吧，不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的，可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹，心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜欢和我一起去玩的吗？今天怎么……“快走啊！陈哲，我们一起去玩啊！”我又大叫了一声，可他还是没理睬我，只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业，我只好在一旁等着他，一分钟、两分钟……五分钟，我等得不耐烦了，于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上，说：“你快抄吧

一年级下册28课《小伙伴》教学设计

学校：宁阳现代学校 泗店镇中心小学 教师姓名：王海霞 张胜循

教学目标：

一、日积月累 （一）重点字词。

1.应会读字：餐、丢、矿、糟、糕、粗、盖、共、汽、记、保、管、夹。

2.趣味识字（字理识字）：

（1）结合生活识字，如“我们一天要吃三餐饭。餐， 因为与食物有关，所以下边是食字底。”

（2）猜字谜游戏：曹操扛着米（糟），广场上有一块石头（矿），空气中有水（汽），去字头上戴帽子（丢）。

3.易读错字：丢、矿 4.多音字：着

5.应会写字：问、间、伙、伴、共、汽。 （1）写正确：间、汽。 （2）写美观： ①指导书写的字：问、伙、共 ②指导要点：

“问”字半包围结构，写时注意里面的“口”写小些。 “伙”左右结构，要写得左窄右宽。

“共”注意上面的横短下面的横长，最后一笔是长点不是捺。 6.需要重点积累的词语：丢失、粗心、忘记、矿泉水、共同、保密、记得、餐巾纸。

（二）重点读背内容：能用普通话正确流利有感情地朗读课文。 二、理解运用 （一）了解词意

1.需要重点了解的词语：“大概”、“保管”“糟糕”。

2.了解词意的方法：联系上下文理解“大概”、“保管”“糟糕”。 （二）重点问题：小伙伴

篇一：写小伙伴作文的开头与结尾

写妈妈，老师 爸爸

最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。

从小到大我最崇拜的人物，便是老师。以前是觉得当老师很威风，很神气。现在我从一个人的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物，而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。

2、（良师益友）李老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。

3有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己……我认为，老师是最伟大的。

（最可爱的人）我爱您，老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁，我们就是种出来的花朵；您象广阔的小草；您就像大海，我们就像海里的

篇一：写小伙伴作文的开头与结尾

写妈妈，老师 爸爸

最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。

从小到大我最崇拜的人物，便是老师。以前是觉得当老师很威风，很神气。现在我从一个人的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物，而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。

2、（良师益友）李老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。

3有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己……我认为，老师是最伟大的。

（最可爱的人）我爱您，老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁，我们就是种出来的花朵；您象广阔的小草；您就像大海，我们就像海里的

一年级下册28课《小伙伴》教学设计

学校：宁阳现代学校 泗店镇中心小学 教师姓名：王海霞 张胜循

教学目标：

一、日积月累 （一）重点字词。

1.应会读字：餐、丢、矿、糟、糕、粗、盖、共、汽、记、保、管、夹。

2.趣味识字（字理识字）：

（1）结合生活识字，如“我们一天要吃三餐饭。餐， 因为与食物有关，所以下边是食字底。”

（2）猜字谜游戏：曹操扛着米（糟），广场上有一块石头（矿），空气中有水（汽），去字头上戴帽子（丢）。

3.易读错字：丢、矿 4.多音字：着

5.应会写字：问、间、伙、伴、共、汽。 （1）写正确：间、汽。 （2）写美观： ①指导书写的字：问、伙、共 ②指导要点：

“问”字半包围结构，写时注意里面的“口”写小些。 “伙”左右结构，要写得左窄右宽。

“共”注意上面的横短下面的横长，最后一笔是长点不是捺。 6.需要重点积累的词语：丢失、粗心、忘记、矿泉水、共同、保密、记得、餐巾纸。

（二）重点读背内容：能用普通话正确流利有感情地朗读课文。 二、理解运用 （一）了解词意

1.需要重点了解的词语：“大概”、“保管”“糟糕”。

2.了解词意的方法：联系上下文理解“大概”、“保管”“糟糕”。 （二）重点问题：小伙伴