怎样和孩子沟通
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怎样与孩子沟通最容易被接受
怎样与孩子沟通最容易被接受
从回顾家长与孩子谈话方式的变化过程,不知您是否悟出了什么?诸多家长与孩子沟通不良的个案中,有一个共同的特点,便是孩子自小到大的成长过程中,家长在对他说话时,比较多地从“应该对孩子说什么”角度出发,而很少考虑“怎样说孩子才接受”。
关心话语:简练说 场景与假设
1.您送孩子去上学,出门前,边给他整理衣服边叮嘱他:“乐乐,路上要小心,过马路时要等绿灯,遇到生人别随便搭腔,遇到什么困难,记得找警察??”可您的孩子却头也不抬:“妈妈,您真烦人,每天都讲这一套!”
2.您去学校接女儿回家,一路上,边给她擦汗边关切地问:“苗苗,在学校听话吗?有没有人欺负你?还记得老师布置的家庭作业吗?”结果,女儿给您的回答却是:“妈妈,我的耳朵都要起茧了!” 事实与结果
在这样的交流与沟通中,您越来越无法理解孩子:这孩子怎么越来越讨厌我?其实,每个孩子都渴望得到家长的关心和爱抚,但“小大人”意识又使他常表现出不愿接受的样子,尤其不喜欢家长“穷追猛打”式的提问和喋喋不休的说教。
应该这样做
有位聪明的妈妈曾在儿子上学前故意问:“路上应该注意什么?”儿子快乐而骄傲地回答:“注意安全!”由此可见,对于关心的话,家长干脆、简练的嘱咐会更加有效。 知心
家长如何和孩子沟通
家长如何跟孩子沟通
人的健康应该包括两个方面:生理健康和心理健康。以往我们只注重身体的健康,忽略了心理健康,使得一些孩子的心理上出现的原本非常小的问题没有得到很好的解决,最终导致了严重的心理疾病或心理障碍。其实,很多人在成年后出现的心理疾病是和他早年甚至是幼年时的经历引起的。(介绍心理咨询室)
初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长,性格在这个阶段基本确立。作为父母都是一样的望子成龙,望女成凤!但很多父母辛辛苦苦的为孩子付出,却得不到孩子的理解,甚至还总是引起孩子的反感。进入初中以后,很多家长可能会感到,孩子和自己的沟通越来越少了,有些事情孩子宁愿和同学讲,也不愿意对父母讲,和同学打电话讲个没完,和家长的话却很少,有时还没说几句,就会顶撞父母,甚至不理不睬。我们老师也感觉到现在的孩子生理上成熟得早了,使得他们在心理上的变化也比较大,逆反心理比较突出,对父母或者是老师的教育容易产生逆反情绪。但是,他们的社会阅历较浅,思考问题比较片面,容易出现偏激、冲动,极端的行为,更容易对社会上的不良风气和习惯产生认同感,如果家长不予重视或教育方式不当,过分的溺爱和偏护,可能就会导致心理疾病的产生,严重影响青少年的心理健康。作为老师和家长,不仅应该关
家长和孩子沟通的策略与方法
家长和孩子沟通的策略与方法
随着孩子身体的慢慢成长,他们的心理也在逐渐的变得“成熟”起来,性格也逐渐变的叛逆。从家长的乖宝宝到一个管不了坏孩子,什么原因导致了这一现象的产生呢?
第一点,孩子心理上的原因。青春期的孩子无论从心理上还是体貌上都觉得自己已经长大了,感觉自己已经是“大人”了,父母理应把自己当“大人”看待;而父母总觉得他们还小,充其量有一个“傻大个儿”,心理上还很幼稚,还不可能“单飞”。这种认识上的差异导致孩子有一种“委屈感”、孩子有自己的言行不被父母理解的感觉,总觉得心理不平衡。在这种心理的支配下,孩子缺乏与家长积极沟通、交流的动力。
孩子的心声:我们是家庭一员,在家庭中也有“参政议政”的权利,父母别总摆出居高临下的样子,有事我们一起商量,这样会加深彼此的理解和信赖。
第二点,家长唯学习是第一要务的思想。很多家长和孩子也在试图改变家庭中“缄口不言”的尴尬气氛,主动进行交流。但是孩子反映这种交流往往最后一定会被家长扯到学习上,然后进行一番理想、前途和命运方面的说教,最后宣告交流结束。在谈话时家长往往一厢情愿,不考虑孩子的兴趣、心理,一味地要求孩子应该这样、应该那样,孩子表面恭顺,其实心不在焉,根本没有交流的兴趣。因为这些话他们听得太多,已经厌
怎样培养和激发孩子的求知欲
怎样培养和激发孩子的求知欲
孩子之所以写作业慢,还有一个原因是对学习不感兴趣。只有感兴趣的东西才更容易让孩子获得学习的动力,也更易取得优秀的成绩。因此,善于发掘、培养孩子的兴趣并激发孩子的求知欲显得至关重要。 1.何谓求知欲
求知欲是推动人们自己去探求知识并带有感情色彩的一种内心要求,是人们追求知识的动力。一个求知欲强烈的人,总是用好奇的目光注视周围世界的一切事物,从中捕获自己需要的奇妙的猎物,获取新的知识。对于孩子而言,求知欲就是对知识的学习具有一种内在的渴望,按照通俗的话说,就是“爱学”。孩子只有“爱学”,对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求愿望,才可能“学好”,并持续地保持好成绩。
作为父母亲,需要特别重视如何诱发孩子的求知欲。从小培养孩子旺盛的求知欲可以使孩子具备努力驱动自己求知的动力,自觉地、发自内心地去探求知识的宝库,不会因以后失去老师的教导、帮助而失去学习和求知的动力。求知欲的培养,能让孩子受益一生。
2.诱发求知欲的因素
孩子的求知欲是通过内因与外因相互作用形成的。《论语?述而》里说的“不愤不启,不悱不发”,就是指求知欲的内外因互相作用的过程最终转变为孩子的自主的求知愿望的状态。
那么,究
幼儿园教师应该怎样和家长沟通
幼儿园教师应该怎样和家长沟通
在幼儿期,对儿童影响最大的是家庭,家园共育可以说是素质教育的立足点。教师要与家长建立平等合作的伙伴关系,共同生成适宜于促进每个幼儿最大限度发展的教育。
在课题研究中,教师们就如何充分整合利用家长资源,提高教师的素质,展开了研讨。教师们认识到:掌握教师与家长沟通的艺术,对提高教师的教育素质是不可缺少的一个方面。因为从家长处教师可获得许多宝贵的知识经验与信息,对提高教师素质,有很大的帮助。所以幼儿园教育必须与家庭教育相互支持,相互配合。
对于幼儿园老师来说,与家长沟通,积极寻找教育幼儿的最佳切入点,从而提高教育质量,发展幼儿个性,显得犹为重要。这里的沟通,是指在孩子发展与教育上,家园双方随时互通信息,交流看法,以求全面了解孩子发展的情况,在教育上取得共识,从而共商教育策略,协同进行教育。那么,幼儿园教师该如何有效的与家长沟通呢?
一、教师应研究与家长交流的语言技术
孩子入园后,家长就会不时听到教师对自己孩子的评价。孩子有时表现好,有时会犯上一点小错误,有的老师在向家长汇报孩子情况时,似乎没看到孩子的优点,总是向家长告状说孩子这也不是,那也不行。这往往使家长难以接受。作为教师,应客观的向家长告知孩子在幼儿园的情况,而不应该掺杂主
青春期的孩子为什么不愿和家长沟通
青春期代沟的问题出在哪里?是家长的错,还是孩子的错?其实,所谓“每一个有问题的孩子后面肯定有一对有问题的家长”,父母如果和青春期的孩子沟通中遇到了问题,反思是有必要的。
下面我们就来看看孩子不愿意和家长沟通的8大理由,看看青春期的孩子都有些什么话要对父母说。
这些语言代表了青春期孩子的心声,值得每一位家长深思。
1、不关心我内心的想法
我真的不明白爸爸妈妈为什么不了解我真正在想什么,为什么他们要干涉我的思维,总是要我顺着他们指好的路往下走?
我不是躯壳,我有灵魂我也有我的思想,我有大脑我也会自己思考。
2、似乎只有大人的事儿才最重要
爸爸妈妈对我的事情总是不以为然,好像只有他们的事情才是最重要的,我们这些“小孩子”的事都不值一提。
所以,现在我有烦恼我根本就不和他们说,反正说了也没用,他们也不会重视我,也不会安慰,有时候甚至还会笑话,说什么“这点儿小事有什么,没关系”。
3、对我提各种要求,自己却都做不到
为什么父母要求我们的事情自己却做不到,我们来指出父母的错误那就是顶嘴,而他们用吼叫的口气来教训我们就是循循善诱,
怎样正确辅导孩子学习
怎样正确辅导孩子学习
★ 计划学习
帮助孩子设定一个目标,并为其制定一个学习计划。目标要切实可行,既不能高不可攀,也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定,得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划,每一天都不放松。在计划的执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬,使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时,鼓励他去战胜困难,必要时给予孩子帮助。
★ 做孩子笔记和摘要
教孩子做读书笔记和摘要是你辅导孩子学习的一个好方法。给孩子一个喜爱的笔记本。要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章或感兴趣的消息,就写出读书笔记或摘要。读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认为最精彩的部分,也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。 开始时父母与孩子一起,共同阅读一篇文章,找出文章的中心思想,逐渐就可以让孩子独立完成。对孩子的阅读内容,必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择,父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去,你会发现孩子在资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步,而且孩子还学会了自己学习。你就可以事半功倍地轻松辅导孩子学习了。
★ 纠正错误
孩子做错题是经常发生的事,从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。和孩子一起给它取个名字,“错
怎样正确辅导孩子学习
怎样正确辅导孩子学习
★ 计划学习
帮助孩子设定一个目标,并为其制定一个学习计划。目标要切实可行,既不能高不可攀,也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定,得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划,每一天都不放松。在计划的执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬,使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时,鼓励他去战胜困难,必要时给予孩子帮助。
★ 做孩子笔记和摘要
教孩子做读书笔记和摘要是你辅导孩子学习的一个好方法。给孩子一个喜爱的笔记本。要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章或感兴趣的消息,就写出读书笔记或摘要。读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认为最精彩的部分,也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。 开始时父母与孩子一起,共同阅读一篇文章,找出文章的中心思想,逐渐就可以让孩子独立完成。对孩子的阅读内容,必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择,父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去,你会发现孩子在资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步,而且孩子还学会了自己学习。你就可以事半功倍地轻松辅导孩子学习了。
★ 纠正错误
孩子做错题是经常发生的事,从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。和孩子一起给它取个名字,“错
浅谈教师怎样与家长沟通
浅谈教师怎样与家长沟通
作为一名一线的老师,我清楚地认识到,教师在学校协调中起着主导和指导作用。尊重家长、善待家长是我们做好工作的前提,教师的观念发生了变化,与家长沟通的多了,教育效果自然也就更好了。下面我从以下四个方面来谈:
一、 用孩子这个桥梁拉近学校、老师、家长之间的距离。 古人说:“师者,传道,授业,解惑也。”这话讲得是一位教师应教给学生做人的道理,把丰富的知识传授给学生。作为新时代的老师,除了“传道,授业,解惑”外,更应该用新的思想,新的理念武装自己,从多方面不断地完善自己,做一个新时代的好老师。
1.付出真爱,感受教育 每个人,每个年龄段,都需要真诚的关心,真诚的爱。天真可爱的孩子也需要很多的爱。老师的爱更是他们心中的一缕阳光,温暖着他们的心。老师只有从心底里去真诚的爱学生,才能让学生信任老师,喜欢老师。学生的信任和喜欢,除了给老师带来了无比的幸福外,也让孩子在不知不觉中拥有了自强和自信。学生感受到了老师的爱,对学习也更感兴趣了,变得爱学和乐意学。爱会改变一切,会给我们带来意想不到的收获。(事例:从家里带来100多本书给孩子看,给学生理发、洗衣服、洗脖子、洗手等。)
2 .理解孩子,尊重孩子
我们现在不少听到“理解孩子,尊重孩子”
家长如何与孩子沟通大全
第一篇:家长如何与孩子沟通大全
2009-10-12 09:58:41 来自: [已注销]
一、身教重于言教
家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有,就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,父母不要经常打架、吵闹,影响了孩子的心理发展。
四、无条件信任孩子
父母是孩子的第一任老师,更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的,父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点,尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的