英语语言学知识点整理

1 .An Introduction to Linguistics and language

1. What is Linguistics?

Linguistics is the scientific study of language. It endeavors to answer the question--what is language and how is represented in the mind? Linguists focus on describing and explaining language and are not concerned with the prescriptive rules of the language. 2. Basic criteria for doing Linguistics

?1. Objectivity ?2. Explicitness ?3. Rigorousness ?4. Adequacy 3. The Scope of Linguistics(1)

? General Linguistics: the study of language as a whole ? Phone

Chapter 1 Introduction

1.What is linguistics? Linguistics is generally defined as the scientific study of language.

2.The scope of linguistics:

(1 ). phonetics 语音学；phonology 音位学；morphology 形态学；syntax 句法学；pragmatics

语用学

(2). sociolinguistics 社会语言学；psycholinguistics 心理语言学；

applied linguistics 应用语言学

3.Some important distinction in linguistics

(1)Descriptive vs. prescriptive 描述性与规定性

①If a linguistics study aims to describe and analyze the language people actually use,

it is said to be descriptive;

②If the linguistics study aims to lay dow

沉积学的概念和相标志

1.沉积环境：一个具有独特的 物理、化学和生物特征,发生沉积作用的自然地理单元。

2.沉积相：反映沉积环境的岩石特征和生物特征的综合，即沉积环境的物质表现。 岩相：反映沉积环境和沉积作用的岩石特征。

生物相：反映沉积环境和沉积作用的生物特征。

3.环境相：反映沉积环境的岩石特征和生物特征的综合。即沉积环境的物质表现： 河流、湖泊、三角洲

作用相：反映沉积作用的岩石特征和生物特征的综合。即沉积作用的物质表现： 泥石流和浊流、风暴、地震、海啸

大地构造相：反映大地构造环境和性质的岩石特征和生物特征的综合： 复理石、（海/陆）磨拉石

三者的时空尺度不同

4.相变：地层的岩石特征和生物特征及其所反映的沉积环境和沉积作用在空间上的变化。

5.瓦尔特相（定）律：亦称相对比原理只有那些目前可以观察到是相互毗邻的相和相区，才能原生地重叠在一起; 即在垂向上整合叠置的相是在侧向上相邻的沉积环境中形成的。

6.相分析的途径：

7.相模式：是对相标志、沉积作用和沉积环境条件三者关系的描述和理论概括。它的通常表现形式是典型相标志及其沉

沉积学的概念和相标志

1.沉积环境：一个具有独特的 物理、化学和生物特征,发生沉积作用的自然地理单元。

2.沉积相：反映沉积环境的岩石特征和生物特征的综合，即沉积环境的物质表现。 岩相：反映沉积环境和沉积作用的岩石特征。

生物相：反映沉积环境和沉积作用的生物特征。

3.环境相：反映沉积环境的岩石特征和生物特征的综合。即沉积环境的物质表现： 河流、湖泊、三角洲

作用相：反映沉积作用的岩石特征和生物特征的综合。即沉积作用的物质表现： 泥石流和浊流、风暴、地震、海啸

大地构造相：反映大地构造环境和性质的岩石特征和生物特征的综合： 复理石、（海/陆）磨拉石

三者的时空尺度不同

4.相变：地层的岩石特征和生物特征及其所反映的沉积环境和沉积作用在空间上的变化。

5.瓦尔特相（定）律：亦称相对比原理只有那些目前可以观察到是相互毗邻的相和相区，才能原生地重叠在一起; 即在垂向上整合叠置的相是在侧向上相邻的沉积环境中形成的。

6.相分析的途径：

7.相模式：是对相标志、沉积作用和沉积环境条件三者关系的描述和理论概括。它的通常表现形式是典型相标志及其沉

英语中考知识点整理

初中英语语法分布

整理人：钱丽萍、罗佳琦

专题知识点考点重要性

名词与冠词1.可数名词与不可数名词(七年级上册

第六单元八年级上册第八单元)

1.名词的含义

2.可数名词的复数

★★★★

1定冠词和不定冠词(七年级上册Starter

Unit 1-3)

1.a与an的区别与用法

2.定冠词the的用法

3.零冠词的用法

★★★

介词与数词1.介词(七年级上册第四单元) 1.时间名词前介词的用法

2.介词和介词短语

★★★

1.基数词和序数词(七年级上册第七，八

单元)

1.序数词的用法

2.时间的表达法

★★

代词与连词1.形容词物主代词，人称代词，指示代

词，名词性物主代词(七年级上册第一，

二，三单元)

2.不定代词(八上第一单元)

1.形容词性物主代词、不定代词和反

身代词的用法

2.反身代词在短语中的用法

★★★

1.连词(九年级上册第二，三单元) 1.连词and、or的用法

2.连词在状语从句中的用法

★

形容词与副

词1.形容词和副词的比较级(八年级上册第

三单元)

2.形容词和副词的最高级(八年级上册上

册第四单元，八年级下册第七单元)

1.形容词比较级、最高级的变形

2.the+比较级，the+比较级;比较级

+and+比较级

3.one of + the 形容词最高级+可数

英语中考知识点整理

初中英语语法分布

整理人：钱丽萍、罗佳琦

专题知识点考点重要性

名词与冠词1.可数名词与不可数名词(七年级上册

第六单元八年级上册第八单元)

1.名词的含义

2.可数名词的复数

★★★★

1定冠词和不定冠词(七年级上册Starter

Unit 1-3)

1.a与an的区别与用法

2.定冠词the的用法

3.零冠词的用法

★★★

介词与数词1.介词(七年级上册第四单元) 1.时间名词前介词的用法

2.介词和介词短语

★★★

1.基数词和序数词(七年级上册第七，八

单元)

1.序数词的用法

2.时间的表达法

★★

代词与连词1.形容词物主代词，人称代词，指示代

词，名词性物主代词(七年级上册第一，

二，三单元)

2.不定代词(八上第一单元)

1.形容词性物主代词、不定代词和反

身代词的用法

2.反身代词在短语中的用法

★★★

1.连词(九年级上册第二，三单元) 1.连词and、or的用法

2.连词在状语从句中的用法

★

形容词与副

词1.形容词和副词的比较级(八年级上册第

三单元)

2.形容词和副词的最高级(八年级上册上

册第四单元，八年级下册第七单元)

1.形容词比较级、最高级的变形

2.the+比较级，the+比较级;比较级

+and+比较级

3.one of + the 形容词最高级+可数

审计方法演进：账项基础审计、制度基础审计、风险导向审计 审计要素：审计业务的三方关系、财务报表（鉴证对象）、财务报表编制基础（标准）、审计证据和审计报告

财务报表审计的总体目标：1.对财务报表整体是否不存在由于舞弊或错误导致的重大错报获取合理保证，使得注册会计师能够对财务报表是否在所有重大方面按照适用的财务报告编制基础编制发表审计意见2.按照审计准则的规定，根据审计结果对财务报表出具审计报告，并与管理层和治理层沟通

与各类交易和事项相关的审计目标：1.发生：确认已记录的交易是真实的2.完整性：确认已发生的交易确实已经记录3.准确性：确认已记录的交易是按正确金额反映的4.截止：确认接近于资产负债表日的交易记录于恰当的期间5.分类：确认被审计单位记录的交易经过适当分类

与期末账户余额相关的审计目标：1.存在：确认记录的金额确实存在2.权利和义务：确认资产归属于被审计单位，负债属于被审计单位的义务3.完整性：确认已存在的金额均已记录4.计价和分摊：资产、负债和所有者权益以恰当的金额包括在财务报表中，与之相关的计价或分摊调整已恰当记录

与列报和披露相关的审计目标：1.发生及权利和义务：将没有发生的交易、事项，或与被审计单位无关的交易和事项包括在财务

第 1 章 社会学及社会学研究方法

第一节 社会学及其意义 一、为什么要学社会学

个体而言：我们生活在这个世界上，需要对我们生活的这个庞杂的人类社会有一定的了解，就像我们需要了解自然界一样去认识、理解社会。我们需要了解人类社会的发展历史和现状，需要了解人类社会的各种不同形态，需要了解人类社会现象背后的各种支配性的规律。学习社会学，你的视野和思想会发生意想不到的变化。社会学能够为我们提供自我启蒙，增进自我理解。社会学很多情况下显得没有什么实际的用途，但它却是“ 无用之大用”。

社会整体而言：社会学赋予我们某种对于文化差异的认识，使得我们可以从多视角出发看待、理解和研究社会；社会学研究为评估政策创议的结果提供切实的帮助；例如，农民“上楼”这一政策到底怎么样，如何做，都需要社会学研究；社会学的研究有助于“增促社会进步，减缩社会代价”，即增加和促进社会协调发展、可持续发展和社会成员个人的全面发展；保障社会弱势群体的基本生活，维护社会弱者的基本权益，尊重他们的人格尊严，千方百计地让他们共享社会发展和社会进步的成果。 二、什么是社会学？

社会学是一门对人类的社会生活、群体和社会进行科学研究的学问。（关于对象的定义）

社会学是关于社会良性运行和协调发展

矿山开采沉陷学

矿山开采沉陷学

第一章：

1：在地下开采前，岩体在地应力场作用下处于相对平衡状态。局部矿体被采出后，在岩体内部形成一个采空区，导致周围岩体应力状态发生变化，引起应力重分布，从而使岩体产生移动变形和破坏，直至达到新的平衡。随着采矿工作的进行，这一过程不断重复。它是一个十分复杂的物理、力学变化过程，也是岩层产生移动和破坏过程，这一过程和现象称为岩层移动。 2：

充分采动区COD位于采空区中部上方，其移动特征是：煤层顶板在上覆岩体重力作用下，先向采空区方向弯曲，然后破碎成大小不一的岩块向下冒落而充填采空区。此后，岩层成层状向下弯曲，同时伴随有离层、裂隙、断裂等现象。成层状弯曲的岩层下沉，使冒落破碎的岩块逐渐被压实。移动结束后，此区内下沉的岩层仍平行于它的原始层位，层内各点的移动向量与煤层法线方向一致，在同一层内的移动向量彼此相等。 3：岩层移动形式

（一）弯曲，这岩层移动的主要形式。当地下开采后，从直接顶板开始沿层面法线方向弯曲，直到地表。 （二）岩层的垮落（或称冒落）。当煤层采出后，采空区附近上方岩层弯曲而产生拉伸变形。当拉伸变形超过岩层的允许抗拉强度时，岩层破碎成大小不一的岩块，冒落充填于采空区。此时，岩层不再保持其原有的层状结

☆财政学整理

重点章节:一，二，三，七，十三，十四 不考章节:导论，十，十一，十七

第一章 财政概念和财政职能

1、 公共物品:由国家机关和政府部门—公共部门提供用来满足社会公共需要的商品和服务 私人物品:由市场供给用来满足个别人需要的商品和服务

2、 区分公共物品和私人物品的两个基本标准：排他性和非排他性、竞争性和非竞争性。 3、 市场效率:（帕累托经济效率标准）又称帕累托最优状态，是指任何一种改变都不可能使

一个人的境况变好而又不使别人的境况变坏的状态。

市场失灵:市场的资源配置功能不是万能的，市场机制本身也存在固有的缺陷。

帕累托最优状态：任何一种改变都不可能使一个人的境况编号而不是别人的境况变坏。（边际效益=边际成本）

4、 市场失灵主要表现在5方面：（1）垄断（2）信息不充分和不对称（3）外部效应与公共

物品（4）收入分配不公（5）经济波动 5、财政职能（三个）：资源配置职能、收入分配职能、经济稳定和发展职能。（课后8-10）

第二章 财政支出的基本理论问题

1、准公共物品的提供方式：可由政府、市场或混合提供。（例子：桥梁、基础科研成果、医保）

2、公共定价的