这样做

这样做不好教案

《这样做不好》口语交际课

学习目标：

1、知识与能力：学习劝说他人不做有损于公共利益的事，说话时要态度大方，有礼貌。

2、过程与方法:使学生养成自主合作学习的好习惯，培养学生协作的精神。

3、情感态度价值观：培养学生关心身边的事情，勇于表明自己的态度。

教学重点：

说出这两件事的做法为什么不对，该怎样劝说。

教学难点：在学生进行口语交际的过程中，指导学生注意语言的审美性。（有礼貌，真诚，态度大方等）

教案背景：

小学口语交际课的目标，是规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯，为将来的写作打下良好的基础。 教材及学情分析：

《这样做不好》，是人教版小学语文教材第一册的口语交际练习。这个口语交际练习有两幅图。一幅图花的是几个小孩在草地上踢球，另一幅图画的是妈妈洗菜时浪费了自来水。图上的事贴近学生生活，但毕竟不是学生真实的生活。对于新入学一年级的学生来说，形象直观的教具，活动性强的教学形式能够比较好地激发他们的学习兴趣。本次说话课题主要以图画和视频为凭借，因此引导学生观察图画和观

这样做不好教案

看视频，理解图意和动画是把握说话方向的关键，而让学生弄明白“在草地上踢球”和“我是值日生”这两件事的做法为什么不对，该怎样劝说就成为了本

无限风光在险峰。是的，只要你不停地翻山越岭，攀越高峰，这样做，值得！

春华秋实的更替，时光岁月的荏苒，蓦然回首，那件事镌刻在我的心中，为之深深回味。

飞跨两山的铁索，高不可攀的黄龙。九寨沟的那次苦旅，第四日我遥遥见到了它。我寻思：四千多米的高峰恐会有高原反应”。一想到此处，我的心就开始打战！

导游伫立在车上，恫吓我们道：这黄龙雄踞此地，因似一条巨型的黄色的龙而得名。黄龙的高原反应了不得，比青藏高原的还要厉害！曾经就有一个富翁来到这里，亡命归天了！”听到这里，我毛骨悚然，战战兢兢。虽是酷暑，山上却寒风阵阵，我裹紧了羽绒服，又不禁打了一个寒战！

车外阴森森的，百米的树林被阴风刮得倒到这边，又倒到那边。车缓缓地向坡上爬，如一只蚂蚁吃力地爬坡，饥寒交迫！

导游又开始迅速地摆弄舌头：这几天比较冷，山上可能有雪，打滑。”一句话，刺痛了我的心，若是脚下一滑，跌入万丈深渊我忍不住心中胆怯，想去找爸爸。谁知他先一脸惆怅地走过来：不要去吧还省钱”满脸兴奋的我答应了他！

妈妈说，她已经头痛鼻口疼了。虽导游亦言不到黄龙非好汉”，可我还念着后半句到了黄龙真遗憾”安彼慰已作文

静静地坐着，随着车颠簸。我痴痴地眺望

篇一：小学作文：这样做值得

这样做值得

今天，我读了《少年总编》这篇文章我知道了在纽约市的一所小学一些穷孩子每年寒冬一到因为没有鞋穿无法去上学。一个叫迪罗?达贝里的少年用卖杂志的钱给同学们卖袜子。他来到印刷厂址印刷厂得老板帮他印刷。他还说杂志卖不出去我就在工厂干活，干一年两年都行用着样的方式来支付印刷费。果然“功夫不负有心人”，杂志成功卖出。他把袜子和鞋都分给了贫困的小伙伴他十四岁时突 然因病去世。他以阳光杂志的名义在银行存了五千美金却从为自己花过一美金。 达贝里是个穷孩子过着穷苦的生活。他和小伙伴一样只能等待好人的帮助，可是他用着一棵善良的心，同时也有了帮助小伙伴的信念。 达贝里尼真是一个舍己为人的人，我和你相比我可差远了，因为你的出现我知道了帮助别人快乐自己。

达贝里你真是个乐于助人.舍己为人.无私奉献.有爱心.只为他人想的好孩子，我一定以你为榜样好好学习。

篇二：这样做值得

这样做，值得

寒冬，北风，飘雪，炊烟。

炉子上滋滋冒着热气，红薯的香甜丝丝沁入鼻息。我在为姥爷烤红薯，红薯已经糊了，但我仍在用力翻滚红薯，姥爷的话犹在耳畔：“红薯不仅要糊，糊到火候才是行家。”望着床上枯瘦的姥爷，我心头一阵战粟，他当年的硬朗早已不在。

我端着熟透的红薯喂姥爷吃下，他

时间飞一般的流逝，转眼间，13个春秋与我擦肩而过。我已经是六年级的小学生了，回想往事，一个个画面从我脑海里闪过，虽然已模糊不清了，但那件事还是令我难以忘记。

暑假里的一天，我和妈妈去乌市，我和妈妈正在焦急的等客车时，客车来了，我和妈妈上了车，还算幸运，今天客车上乘客不算多，有座位。”我说。我和妈妈坐到了各自的座位上，到了下一个站点，又上来一些乘客，空位已经全部坐满了。突然，一位手柱拐杖，脸色苍白的老奶奶晃晃悠悠的走了上来，好像大病新愈似的。不巧的是，这时已经没有了座位，乘务员说：谁能给老奶奶让一下座位？”此时作文，整个车厢里的人都无动于衷，这时，我偏偏装起了好汉，说：老奶奶，您坐我这吧！”我站了起来。老奶奶走了过来说：谢谢了，小伙子！”我站在行走的车厢里，过了一会，我的腿又酸又麻，心想：我为什么要把座位让出去呀？自己却在这活受罪。那么多人都无动于衷，我装什么好汉呢？

车到站了，我下了车，妈妈对我说：儿子，你今天做的不错，以后继续这样做！”我心想，这样做还是值得的。既给别人带来了快乐，又得到了妈妈的赞扬。从这次起，我就一直把助人为乐的事放在心上，尽最大努力去帮助需要帮助的人。

助人为乐，帮助

篇一：这样做值得

这样做值得

一个人，静静地依靠在窗边，抬头仰望着天，任那略带凉意的秋风在耳边肆虐，静静地享受着它带给我一切??

三步上篮，这个简单而又基本的篮球动作却曾让我为之担心为之愁??

那是上个学期的一节体育课，我们上课的内容就是三步上篮测试，陈老师给我们男生制订了一个苛刻的标准——必须在20秒之内完成，这一严苛的要求使得许多人唏嘘、议论一番，但，终究未能改变这个计划??

还剩五个、四个、三个??就轮到我了，心中不免一阵紧张，三步，上篮??球没进，再补篮??可我还是没能突破20秒大关，不幸落马，不得不加入重考的队伍??

回到家，我沮丧万分，我不甘心，就这样落败，不，我不能就这样放弃，我甩下书包，拿起篮球，向球场奔去，没有人帮忙，就只能靠自己，我从口袋里掏出了手表，使劲一摁，便运球狂奔出去，但所谓“欲速则不达”，篮球的弹筐而出似乎在向我挑衅，我愤愤地再次回到起点，再次摁下手表，再次运球狂奔??

23秒、22秒、21秒??正当我顿觉机会将临，我将成功时，天空中突然下起了淅淅沥沥的小雨，唉，

天公不作美。

我该怎么办，妈妈正等待着我，再练下去，衣服肯定湿透，肯定会落得一个落汤鸡的下场，可是，我好不容易看到一点希望，难道，就这样半途而废，不，绝不可以！

我缓缓在

别犯愁，新闻营销应该这样做！

网络媒体影响力日益增长，企业也正将宣传推广的重心移向网络，但是对网络推广也存有不少的疑惑。就新闻营销方面，也许最多的疑问就是“我们发了这么多软文，怎么没有感觉到什么反应?”

是啊，怎么没有感觉到反应?软文社的团队新成员也提出了这个问题，软文社的创始人调侃他：“你今年6个月就长了5斤，你有感觉到你在长肉吗?”。虽然是调侃，但是我们细细品味，其中的道理却是十分相似。

企业如果发了一篇新闻，可能是不会感觉到有什么明显的反应，但是如果每天发一篇，那一个季度内就会感觉有大大的不同。某体育用品商城是软文社的一个包年客户，负责人王总也是抱着尝试的想法开始投入，但是2个月的软文推广，让他坚定了继续推广软文的决心，因为他从搜索引擎表现、客户咨询和转化率提升方面都看到了效果。新闻可以从品牌、产品、服务、行业、市场等多个角度频频发表新闻，结合知识营销、网站优化等，推广文案有软文社高级顾问负责策划和撰写投放。王总表示这个的网络推广能够让他们平均多一个月多成交1个客户，投入的推广费用就可以完全回来，再说软文推广没有时间限制，会在今后的时间一直为企业服务，这么分析新闻软文营销其实就是一种投入小产出大的推广。

事实上，发了软文不是

篇一：这样做值得

这样做，值得

寒冬，北风，飘雪，炊烟。

炉子上滋滋冒着热气，红薯的香甜丝丝沁入鼻息。我在为姥爷烤红薯，红薯已经糊了，但我仍在用力翻滚红薯，姥爷的话犹在耳畔：“红薯不仅要糊，糊到火候才是行家。”望着床上枯瘦的姥爷，我心头一阵战粟，他当年的硬朗早已不在。

我端着熟透的红薯喂姥爷吃下，他颤抖着嘴唇仍不忘冲我竖起大拇指。望着姥爷会心的笑，我悄悄地把不小心烫到的左手藏到背后。 尽一份寸草孝心，烫伤手指又何妨？这样做，值得！ 初春，暖风，花开，草绿。

中考倒计时进入尾声，只剩下两个月，短短六十天，而我此刻正在紧锣密鼓地备战体育中考。身体瘦弱的我总跑在队伍最后，屈辱和不甘激励着我向前。从第一次体育模考开始，我便每天早上早起半个小时，在操场上练习跑步。

清晨的雾梦幻而美丽，我睁着困倦的双眼在跑道上与自己斗争。模考的情景在我眼前狞笑闪过，我告诫自己：“我不是最后一个！”抱着这个信念，我不断向前向前向前！站在体育中考的跑道上，我信心满满。发令枪响，我眼中只有终点线。冲线一刹那，我倒在跑道上，天空和大地颠倒了位置，喜悦的泪水溢出眼眶，我粗重地喘息，我过了！

付出全部努力获得成功，身体上的疼痛又何妨？这样做，值得！ 仲夏，清风，月盈，星疏。

我躺在床上辗转反侧。白

《我是这样做教师的》读书心得

　　教育是一个为人师表、教书育人、以身作则的职业，自从踏上教学之路，我常常思考：应该如何做一位合格的教师?在不断探索的过程中，我偶尔看到魏书生老师的《我是这样做教师的》，书中不论是教学还是班级管理上，都能给我很大的震撼。

　　一、坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。

　　教育是做到“条条大路通罗马”，解决一件事有一百种解决方法，在处理班级事务时，作为班主任要灵活应对，善于发现、发挥学生本身的力量和智慧。印象清晰的是上学期开学时，班上的桌椅摆放混乱，不能横竖对齐，学生们的自觉性也还是很差，天天扣文明班的分数。于是我请了班上几个学生帮我想想办法，第二天，这几位学生分别给我不同的提议，他们的解决方法出乎我的意料，不但新颖，而且实施起来有效。每一个看似烦恼的问题，其实都是一个机会，提高学生能力的机会，考验班主任智慧的机会。在班级管理中，我们真正需要相信学生，放手让学生去管理，去实践。

　　二、教师有心，处处皆是学问。

　　在书中，魏老师坚持了很多年的做法是：坚持利用国外学生的事情，来扩大学生的视野，提升学生的境界，让他们知道国外同龄人是如何做的，从而与自己形成对比，以此更好地规范自己的

世界上有一种植物在顽强的生长着，它就是沙漠里的胡杨，它让我感触到生命的顽强，我要做一个像胡杨一样的人。

在大漠深处，方圆几十公里，都是漫漫黄沙，却生长着一株两百多岁的胡杨，它傲然挺立，不屈不挠，藐视身边的一切。

没有水，我不知道它如何应付干旱、高温以及沙漠恶劣的环境，便查看了一些资料，知道了胡杨活着的秘密。

胡杨的根系很发达。它的根是树身的几倍，甚至是几十倍，胡杨深深地把根扎在沙漠下，由于沙漠的温差大，沙粒中会蓄藏着人眼看不见的水滴，胡杨的根会想尽一切方法去吸收这些甘露，来维持作文生命所消耗的水分。

胡杨的叶子也有它的特别之处。由于沙漠中的气温有时达到八十摄氏度的高温，叶子要进行光合作用，非长不可，叶子长得太多，同样要消耗大量的水分，因此，胡杨长出了两种不同的叶子，树顶长出了一些稀稀拉垃的叶子，而下端却长岀了一些细又长的叶子，这种现象在其它植物身上，是难以看到的。

大漠深处，水对于胡杨来说，太宝贵了，它所有的努力，都是为了生命的延续。

胡杨顽强的品质，正是我们要学习的，如果我也像胡杨一样的顽强，也会创造出意想不到的奇迹，那么我的人生将会变得更加丰富多彩。

　　@Y小姐

　　口袋姐姐，你好，我最近喜欢上了一个男生，但我也感觉他有点喜欢我，因为时间和工作原因，他很快就去别的的地方了。因为情不自禁，不想就这么错过他，他走的那天，我还是忍不住给他发了句“上言加餐饭，下言长相忆”他回复说“呃呃，不敢挖墙脚”，他可能以为我有男朋友，但其实我没有。其实，我不明白他这句话的意思，是试探我有没有男朋友，还是?

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　　那你就告诉他你并没有男朋友啊

　　以免中间有什么你不知道的误会

　　否则阴差阳错

　　岂不可惜?

 

　　@大元

　　我和男朋友是在网上认识的，聊天感觉和我以前接触的男生很不一样，一个月后就面基，我千里迢迢去找的他。先说一下我的情况吧，170，100斤，长发，别人说我长的好看。男生174,5左右，身材中等，长相普通。见面时我是有点失望的，虽然颜对我不是很重要，但是还是有点失望。之前说的是让我到上海然后带我好好逛逛，然后三天也没去过几个地方，大部分时间都在宾馆休息。每天吃饭除了宾馆免费的早餐就是外卖，不带我见他的朋友，出门自顾自的走，我觉得好像不是谈男朋友而是和普通朋友一起出去玩。出去喝奶茶都是我付钱，端午节连粽子都没买，除了吃饭一分钱都不肯出。走的时候