科学技术哲学研究

哈 尔 滨 工 业 大 学

硕士研究生课程考试题库

考试科目：自然辩证法概论

一， 简答题或辨析题

1、 为什么说解决人和自然的矛盾既是科学技术的历史起点，又是科学技术的逻辑起 点？

2、人类自然观的发展经历了哪几个阶段？各阶段都呈现了什么样的特点？

3、在考察自然辩证法这门学科诞生的基础时，有人说，以牛顿的经典力学体系为代表的近代自然科学，不仅摆脱了宗教神学的束缚，也克服了旧的自然哲学的缺陷，因而为辩证唯物主义自然观的确立奠定了坚实的科学基础。这种看法是否合理，为什么？

4、 在近代自然科学产生阶段，人类在自然观和方法论方面有什么样的局限性？为什

么会造成这种情况？

5、 有人认为，所谓科学事实，就是自然界的客观存在。科学的任务就是原原本本地

认识这种客观存在。你对此持何看法？

6、 有人这样认为，“科学研究首先应在问题的引导下，通过理想实验获取客观事实。”

你是否同意这种认识？为什么？

7、有人认为，科学认识就是科学认识主体原原本本地反映自然界的科学事实。你是

否同意这种看法，为什么？

8、我们说，“科学问题是一定历史时代的产物”。对此您是如何认识的？是否现实中

还没有解决的矛盾都可以构成科学问题？

9、 有人说，“科学问题是因人而宜的，只要

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考试科目：自然辩证法概论

一， 简答题或辨析题

1、 为什么说解决人和自然的矛盾既是科学技术的历史起点，又是科学技术的逻辑起 点？

2、人类自然观的发展经历了哪几个阶段？各阶段都呈现了什么样的特点？

3、在考察自然辩证法这门学科诞生的基础时，有人说，以牛顿的经典力学体系为代表的近代自然科学，不仅摆脱了宗教神学的束缚，也克服了旧的自然哲学的缺陷，因而为辩证唯物主义自然观的确立奠定了坚实的科学基础。这种看法是否合理，为什么？

4、 在近代自然科学产生阶段，人类在自然观和方法论方面有什么样的局限性？为什

么会造成这种情况？

5、 有人认为，所谓科学事实，就是自然界的客观存在。科学的任务就是原原本本地

认识这种客观存在。你对此持何看法？

6、 有人这样认为，“科学研究首先应在问题的引导下，通过理想实验获取客观事实。”

你是否同意这种认识？为什么？

7、有人认为，科学认识就是科学认识主体原原本本地反映自然界的科学事实。你是

否同意这种看法，为什么？

8、我们说，“科学问题是一定历史时代的产物”。对此您是如何认识的？是否现实中

还没有解决的矛盾都可以构成科学问题？

9、 有人说，“科学问题是因人而宜的，只要

哈 尔 滨 工 业 大 学

硕士研究生课程考试题库

考试科目：自然辩证法概论

一， 简答题或辨析题

1、 为什么说解决人和自然的矛盾既是科学技术的历史起点，又是科学技术的逻辑起 点？

2、人类自然观的发展经历了哪几个阶段？各阶段都呈现了什么样的特点？

3、在考察自然辩证法这门学科诞生的基础时，有人说，以牛顿的经典力学体系为代表的近代自然科学，不仅摆脱了宗教神学的束缚，也克服了旧的自然哲学的缺陷，因而为辩证唯物主义自然观的确立奠定了坚实的科学基础。这种看法是否合理，为什么？

4、 在近代自然科学产生阶段，人类在自然观和方法论方面有什么样的局限性？为什

么会造成这种情况？

5、 有人认为，所谓科学事实，就是自然界的客观存在。科学的任务就是原原本本地

认识这种客观存在。你对此持何看法？

6、 有人这样认为，“科学研究首先应在问题的引导下，通过理想实验获取客观事实。”

你是否同意这种认识？为什么？

7、有人认为，科学认识就是科学认识主体原原本本地反映自然界的科学事实。你是

否同意这种看法，为什么？

8、我们说，“科学问题是一定历史时代的产物”。对此您是如何认识的？是否现实中

还没有解决的矛盾都可以构成科学问题？

9、 有人说，“科学问题是因人而宜的，只要

复习题

1.什么是科学技术哲学？

答：①科学技术哲学是关于科学技术的哲学理论，是对科学技术的历史成果和科学技术活动的哲学反思。②其顾名思义是以科学技术为研究对象的哲学，是中国学者用马哲学观点和方法，研究科学技术发展规律及其一般思维方式而建立起来的学科。它是联系马哲学和科学技术的桥梁和中介。

研究内容：?综合研究①当代科技革命与资本主义②当代科技革命与社会主义③当代科技革命与马克思主义④科学技术是第一生产力⑤科学技术与经济、社会协调发展的体制和机制。?自然科学哲学问题研究①数学哲学问题②天文学哲学问题③物理学哲学问题④化学哲学问题⑤地学哲学问题⑥生物学哲学问题⑦心理学基本理论及其哲学问题⑧智能机、人脑与思维科学哲学问题。?自然观研究；?科学哲学与科学方法论研究；?科学哲学与技术方法论研究；?科学技术与社会研究；?科学与文化研究；?科学技术哲学名著与科学技术哲学史研究。 2.什么是自然科学，其主要特征有哪些？

答：自然科学以自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式为认识的对象，以揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质为认识的任务，以寻找自然现象的来因为根本目的，以观察和逻辑推理为支柱的一种科学。

主要特征：（1）客观性和实证性

复习题

1.什么是科学技术哲学？

答：①科学技术哲学是关于科学技术的哲学理论，是对科学技术的历史成果和科学技术活动的哲学反思。②其顾名思义是以科学技术为研究对象的哲学，是中国学者用马哲学观点和方法，研究科学技术发展规律及其一般思维方式而建立起来的学科。它是联系马哲学和科学技术的桥梁和中介。

研究内容：?综合研究①当代科技革命与资本主义②当代科技革命与社会主义③当代科技革命与马克思主义④科学技术是第一生产力⑤科学技术与经济、社会协调发展的体制和机制。?自然科学哲学问题研究①数学哲学问题②天文学哲学问题③物理学哲学问题④化学哲学问题⑤地学哲学问题⑥生物学哲学问题⑦心理学基本理论及其哲学问题⑧智能机、人脑与思维科学哲学问题。?自然观研究；?科学哲学与科学方法论研究；?科学哲学与技术方法论研究；?科学技术与社会研究；?科学与文化研究；?科学技术哲学名著与科学技术哲学史研究。 2.什么是自然科学，其主要特征有哪些？

答：自然科学以自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式为认识的对象，以揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质为认识的任务，以寻找自然现象的来因为根本目的，以观察和逻辑推理为支柱的一种科学。

主要特征：（1）客观性和实证性

《科学技术哲学导论》导学提纲

吕志江浙江广播电视大学桐乡学院(桐乡社区学院)

学科说明1、《科学技术哲学导论》旧时沿用前苏联称为《自然辩证法》, 是对当代科学技术及其相关问题、要求和挑战作出的更加系统和 独到的哲学回应。 2、随着科学技术的突飞猛进，科技哲学这一学科生机勃发，前景 看好。 3、属哲学的二级学科。我国的学科门类划分为12个门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、 历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。 哲学下的二级学科主要有：马克思主义哲学 、中国哲学 、外国哲学、 伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学等。

教材简介1、本书是一部专著性的学科教材，涵盖了科学技术哲学领域的主要内容，且充分吸纳了近年来新的研究成果。 2、全书循着科技不断向外扩散所激起的思考，渐次展开对15个重大问题的有 创意阐述：1.学科定位问题4.生态价值观问题

2.现代科学技术观问题5.可持续发展问题

3.自然观的变革问题6.科技时代的伦理建构问题

7.科学发现与科学辩护问题 9.数学方法与系统科学方法问题

8.科学认识的经验基础与理论建构问题 10.技术和工程的概念基础问题

11.技术创新的理论与实践问题13.科技革命与经济社会变革问题 15.科技与文化的整合问题。

院校 导师 吴国盛 研究方向 自然哲学、科学思想史、科学哲学、技术哲学 北京大学*1 周程 科学社会史、科学技术与社会、科技政策与管理 刘华杰 博物学史，科学哲学、科学传播学 董春雨 物理学哲学、系统科学哲学、科学哲学 讲授过科学哲学、科学思北京师范大学*2 刘孝廷（科学史与科学哲学研究所所长,科学与人文研究中心主任） 王国豫（女、08年起任博导） 李建会 想史、现代科学概论、科学技术和社会等课程 科学技术学,科学与宗教,实践哲学 伦理学，科学技术伦理学，德国哲学，技术与文化 刘则渊 ★科学学与科技管理科学技术哲学 洪晓楠 大连理工大学*3 科学哲学前沿问题、科学文化哲学、科学伦理 科学技术哲学，西方哲文成伟 学，科技伦理，马克思主义哲学 技术哲学、科技伦理、科王前 技思想史知识与智力资源管理 科技管理 郑保章 科学技术传播与管理 技术哲学、科技与社会 陈凡 （STS）、马克思主义与科学技术发展。 东北大学*4 技术哲学与技术社会学；东南大学*5 夏保华 科技政策与管理；科学技术与社会。 魏洪钟 科学哲学 分析哲学、科学哲学、语复旦大学*6 张志林 言哲学及科学思想史，近年开始关注心灵哲学和认知科学领域的研

科学技术史论文——中国古代科学技术在近代落后的原因研究。大学科学技术史论文,课程作业。

科学技术史论文

中国古代科学技术在近代落后的原因研究

科学技术史论文——中国古代科学技术在近代落后的原因研究。大学科学技术史论文,课程作业。

机缘巧合的选择了科学技术史这门课程，虽然对科技方面很感兴趣，但上大学之前，由于种种原因，只是对科技方面有一些粗略的了解，对于科技方面的问题也没能深入思考。但这次选修课却给了我机会，让我在老师风趣幽默的语言中不仅涉猎到丰富的知识，而且让我看到了很多值得思考的问题。下面就对中国古代科学技术在近代落后的原因发表一下自己的看法。

众所周知，中国古代的科学技术在相当长的历史时期居于世界领先地位，但从16世纪开始逐渐落后于西方，以至于在先进的基础上并未产生世界意义的近代科学。为什么中国未产生近代科学？这一问题已成为科技史研究中的一大难题，引起了国内外学术界的广泛关注和长期讨论。

首先这一时期中西科技成果在内容和方法上的差距加大。在内容上，中国在科学上的主要成就大多属于应用科学，如《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》等。而同一时期西方科学的发展主要是理论科学。科学家努力的重点，不在于实际的应用，而在于对事物及其规律的探索。在研究方法上，西

篇一：科技发展利大于弊方辩词精选

科技改变历史，不错的，没有科技发展，我们的生活是无法想象的，我们的日子是昏天黑地的，是科技发展救了我们，是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地说科技发展弊端累累？ 科技改变历史，知识改变命运。我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活，科学改变了我们的命运。“知识就是力量”，我们中华人民共和国，13亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？因我们的科技在不断的发展！我们的科技在不断的进步！这个辩题我觉得最重要的不是列举科技给人类带来的种种坏处，因为如果你的眼睛只是盯着坏处的话，那么对方就很可能抓住这一点攻击你们：对方辩友，你们总是列举科技的种种坏处，似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难，那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力？为什么人类还要继续发展科学技术呢？ 在古代，人们迷信鬼神，认为人的一生是天定的，生老病死是天来掌控的；在现代，人们通过科技的发展，证明了迷信思想是不可取的，要通过自己的双手创造自己的生活。在古代，许多人得了重病，大夫也无能为力，只能眼睁睁地看着病人痛苦地死去.可现在，通过科技的发展，大部分疑难杂症已能成功

科学技术对人类的影响

众所周知科学是一把双刃剑，人类在享用着科学所带来

的众多方便时，也越来越了解了科学所带来的消极的影响。如今，现代科技极大地方便了我们的生活，影响和改变着我们的生活方式和思维方式。人类作为追求新事物和尝试新生活的主体，与生俱来的求知欲和好奇心使得人们对生活中的科技发展愈加关注。科技也在不断影响着人们的未来发展状态。

从人类发展历程来看，人类所经历的三次科学技术革命，每一次都是生产力发生巨大的飞跃：

第一次科技革命：以纺织技术的改进为开端，以蒸汽动力技术达到实用为标志，形成了一个以机器技术为主导技术的技术体系。使得人类社会面貌发生了根本变化，从传统的农业革命向近代工业社会跃进，极大地提高了社会生产力。 第二次科技革命：以电气化技术为主导技术，推动了工业的电气化进程，使社会生产力又有了一次新的飞跃。第三次科技革命和产业革命以原子能、电子计算机和空间技术极其产业为标志。

第三次科技革命：在第三次科技革命的推动下，二战后出现了一个人类历史上罕见的生产大发展时期。 科学技术对人类的影响是多方面的：

1. 对经济的影响：随着科学技术的发展，信息技术使信息传

递更快、更便捷，促进了全球经济协调机制的形成。当前国际分