一年级音乐第一学期教学进度表

一年级数学教学进度表 Revised by Petrel at 2021

只要比别人更早，更勤奋地学习，才能尝到成功的滋味。

一年级下册数学教学进度表

（2008-2009学年第二学期）

周次

教学内容

一

十几减9 ① 练习一② 十几减8、7 ①机动①

二

练习二② 十几减6、5、4、3、2① 练习三① 机动①

三

复习② 认识长方形、正方形和圆①认识三角形和平行四边形① 练习四①

四

阶段检测① 认识整十数①整十数加、减整一数①认识几和十几①

机动①

五

整十数加一位数及相应的减法①练习五① 数的顺序①比数的大小① 机动①

六

多些少些、多得多、少得多①练习六①机动① 复习②

七

阶段检测②我们认识的数①两位数加整十数、一位数（不进位）②

八

求被减数的实际问题①练习① 两位数减整十位数、一位数（不退位）② 机动①

九

求减数的实际问题①机动① 练习八② 清明节放假

十

两位数加、减两位数①求两位数相差多少的实际问题② 期中检测

十一

练习九② 复习② 机动①

十二

阶段检测② 认识一元及一元以下人民币① 机动① 五一放假

十三

认识大于一元的人民币①小小商店① 机

高一年级第二学期排球教学进度表

本学期上课 18 周 周次 1 共 72 课时 教 学 内 容 第一课时：复习正面双手垫球技术 第二课时：复习正面双手垫球技术，游戏 第三课时：步伐练习，移动垫球练习 第四课时：素质练习 2 第一课时：复习移动步伐，练习移动垫球 第二课时：2VS2对垫练习 第三课时：4VS4对垫练习 第四课时：素质练习 3 第一课时：学习准备姿势及主要移动步伐 第二课时：初步建立正确的侧面下手的动作概念，抛球练习 第三课时：学习侧面下手发球技术，练习 第四课时：素质练习 4 第一课时：复习侧面下手发球（中场距离） 第二课时：复习侧面下手发球（隔网） 第三课时：巩固移动对垫，侧面下手发球 第四课时：素质练习 5 第一课时：复习移动对垫，侧面下手发球练习 第二课时：练习侧面下手发球，比赛 第三课时：步法练习，侧面下手发球练习 第四课时：素质练习 6 第一课时：复习一般准备姿势及移动步伐，移动垫球，侧面下手发球 第二课时：学习接发球 第三课时：抛球练习，复习接发球 第四课时：素质练习 7 第一课时：复习移动步伐，巩固与熟悉接发球

高一年级第二学期排球教学进度表

本学期上课 18 周 周次 1 共 72 课时 教 学 内 容 第一课时：复习正面双手垫球技术 第二课时：复习正面双手垫球技术，游戏 第三课时：步伐练习，移动垫球练习 第四课时：素质练习 2 第一课时：复习移动步伐，练习移动垫球 第二课时：2VS2对垫练习 第三课时：4VS4对垫练习 第四课时：素质练习 3 第一课时：学习准备姿势及主要移动步伐 第二课时：初步建立正确的侧面下手的动作概念，抛球练习 第三课时：学习侧面下手发球技术，练习 第四课时：素质练习 4 第一课时：复习侧面下手发球（中场距离） 第二课时：复习侧面下手发球（隔网） 第三课时：巩固移动对垫，侧面下手发球 第四课时：素质练习 5 第一课时：复习移动对垫，侧面下手发球练习 第二课时：练习侧面下手发球，比赛 第三课时：步法练习，侧面下手发球练习 第四课时：素质练习 6 第一课时：复习一般准备姿势及移动步伐，移动垫球，侧面下手发球 第二课时：学习接发球 第三课时：抛球练习，复习接发球 第四课时：素质练习 7 第一课时：复习移动步伐，巩固与熟悉接发球

一个有使命感的企业家,应该努力坚持走一条正途,这样我相信大家一定可以得到不同程度的成就.

2010学年第一学期一年级语文第一册教学进度表（供参考） 周次 日期 进度 备注 1

9/1-9/3

入学准备 1（2）、2（2）、3（2）、 2

9/6-9/10 4（2）、5（2）、6（1.5）、7（1.5）、8（1.5）、9（1.5）、 3

9/13-9/17 10（1.5）、11（1.5）、古诗诵读 画（1）、读儿歌识字学拼音1（2）、听说活动1我（1）、 4

9/20-9/24 2（2）、3（2）、4（2）、 中秋节 5

9/27-10/1 5（2）、6（2）、7（2）、 国庆节 6

10/4-10/8

古诗诵读 草（1）、语文快乐宫1（2）、8（2）、 7

10/11-10/15 9（2）、10（2）、11（2）、12（2）、 8

10/18-10/22 13（2）、14（2）、15（2）、听说活动2看照片（1）、 9

10/25-10/29 16（2）、古诗诵读 登鹳雀楼（1）、语文快乐宫2（2）、17（2）、 10

11/1-11/5 18（2）、19（2）、20（2）、21（2）、 11

11/8-11/12 2

2016—2017宇通实验学校第一学期

九年级物理教学进度表

周次 起 止 时 间 8.29-8.31 课 题 导言课 11.1杠杆（1） 11.1杠杆（2） 11.1杠杆（3）作图 11.2滑轮（1） 11.2滑轮（2） 11.3功（1） 11.3功（2） 11.4功率（1） 11.4功率（2） 11.5机械效率（1） 11.5机械效率（2） 11章单元复习 12.1动能势能机械能（1） 12.1动能势能机械能（2） 第一次阶段性测试 阶段性测试卷评讲 12.2内能（1） 12.2内能（2） 12.3比热容（1） 12.3比热容（2） 12.4机械能和内能的相互转化（1） 12.4机械能和内能的相互转化（2） 12章单元复习 13.1初识家用电器和电路（1） 13.1初识家用电器和电路（2） 13.2电路的连接方式（1） 13.2电路的连接方式（2） 13.3电流与电流表的使用（1） 13.3电流与电流表的使用（2） 课时 备注 1 2 2 9.05-9.11 4 3 9.12-9.18 3 4 9.19-9.25 4 5 6 9.26-10.2 3 10.

其实也没有什么特别的。光景好时，决不过分乐观；光景不好时，也不过度悲观。 2010-2011学年第二学期

一年级数学（下册）教学进度表 （供参考） 周次

教 学 内 容 一

十几减9 ① 练习一 ② 十几减8、7 ① 机动 ① 二

练习二② 十几减6、5、4、3、2① 练习三① 机动 ① 三

复习② 认识长方形、正方形和圆① 认识三角形和平行四边形① 练习四① 四

认识整十数① 整十数加、减整一数① 认识几和十几① 机动 ② 五

整十数加一位数及相应的减法 ① 练习五① 数的顺序① 比数的大小① 机动① 六

多些少些、多得多、少得多① 练习六① 我们认识的数① 复习② 七

我们认识的数① 两位数加整十数、一位数（不进位）②求被减数的实际问题① 机动① 八

清明节放假 练习① 两位数减整十位数、位数（不退位）② 机动 ① 九

求减数的实际问题① 机动① 练习八② 两位数加、减两位数① 十

求两位数相差多少的实际问题② 复习② 期中阶段性检测 十一

练习九② 复习② 认识一元及一元以下人民币① 十二

五一放假 认识大于一元的人民币① 机动

其实也没有什么特别的。光景好时，决不过分乐观；光景不好时，也不过度悲观。 2010-2011学年第二学期

一年级数学（下册）教学进度表 （供参考） 周次

教 学 内 容 一

十几减9 ① 练习一 ② 十几减8、7 ① 机动 ① 二

练习二② 十几减6、5、4、3、2① 练习三① 机动 ① 三

复习② 认识长方形、正方形和圆① 认识三角形和平行四边形① 练习四① 四

认识整十数① 整十数加、减整一数① 认识几和十几① 机动 ② 五

整十数加一位数及相应的减法 ① 练习五① 数的顺序① 比数的大小① 机动① 六

多些少些、多得多、少得多① 练习六① 我们认识的数① 复习② 七

我们认识的数① 两位数加整十数、一位数（不进位）②求被减数的实际问题① 机动① 八

清明节放假 练习① 两位数减整十位数、位数（不退位）② 机动 ① 九

求减数的实际问题① 机动① 练习八② 两位数加、减两位数① 十

求两位数相差多少的实际问题② 复习② 期中阶段性检测 十一

练习九② 复习② 认识一元及一元以下人民币① 十二

五一放假 认识大于一元的人民币① 机动

初三化学第一学期教学进度表

周次 授课时间 周 授 课 内 容 （2010.9～2011.1）

备 注 1 9.1～9.3 2 9.6～9.10 3 9.13～9.17 4 9.20～9.24 5 9.27～9.30 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 （1） 第一单元《走进化学世界》 课题1 物质的变化和性质 （2） 课题2化学是一门以实验为基础的科学 （1） 课题3 走进化学实验室 （2） 第一单元习题课 （1） 第二单元《我们周围的空气》课题1空气 （2） 课题2氧气 （2） 课题3制取氧气 中秋节放假 （2）第二单元复习 （

附件二

仁林出版社九十學年度第一學期一年級總體課程教學進度表

◎本表所列日期及行事須待教育部公佈正式行事曆後修正定案

167

168

169

170

171

172

說明：

本表係完全採用仁林版各領域教科書為依據所編排的一年級學年教學進度表。仁林版各領域教材規劃編寫時已納入各統整素材，以『快樂成長，歡樂學習』為各領域課程發展主題，課程中融入四項統整主題，可依學校課程的安排選擇適切的主題實施。 ◎新生訓練以四節課安排，以綜合活動及彈性時間的時間來實施。

◎主題統整提供四次活動，由學校自行選擇，統整活動每學期以實施2次最佳。

◎主題統整活動一.：大家來玩遊戲。實施週次以3、4、5、6教學週，擇一實施或跨週統整。 ◎主題統整活動二.：我長大了。實施週次以6、7教學週，擇一實施或跨週統整。

◎主題統整活動三.：我愛大自然。實施週次以7、8、9、10教學週，擇一實施或跨週統整。 ◎主題統整活動四.：過生日迎新年。實施週次以17、18、19教學週，擇一實施或跨週統整。 課程統整時間已內函至各領域教學時間中。各領域已內藏教學時數運用。

◎校慶運動會或社區運動會，安排在第十六週學校可自行調整，本週各領域教學內容已扣除活動所佔用的時間。 ◎表中所排列節數為依據仁林版教材的規劃時數，各

部编版一年级下册语文教学计划

一、指导思想

以《语文课程标准》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。

二、班级学生情况分析

本班现有学生31人，其中男生14人，女生17人。经过一学期的学习，他们已经有了很大的进步，大部分同学对语文的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习。低段的学习重点是识字写字，从课外书的阅读情况看，孩子们的识字量差距较大，有的孩子认识的字特别少。写字方面，需要继续加强写字习惯的培养，尤其是笔顺的正确把握，书写姿势的养成，及看完整的字、词、句再书写的习惯。班中有极个别同学听课习惯有待进一步培养，在常规方面还要继续加强。另外，学生整体来说注意力还需要加强。

三、教材分析

一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元，识字部分安排在教材的第一和第五单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧”。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表和常用偏旁名称表。每个单元内部的具体安排如下：课文3-4篇，口语交际(间隔安排)，语文园地包括识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/