vista看天下

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对《看天下》杂志的分析

标签:文库时间:2024-12-15
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科目:《期刊研究》

对《看天下》杂志的分析

班级: 文新091-1

小组成员: 王琛 王静 王晨晨 李爱菊

2012年6 月 12日 烟台大学文经学院

[摘要]《看天下》杂志作为一本创刊历史不到十年的综合性新闻周刊,现今在中国期刊市场是一匹强健有力的“黑马”,该刊受到中国大部分中青年族群的欢迎,在发行、销售上取得了不错的成绩,在中国期刊市场产生了很好的影响。《看天下》杂志在这些年的产生、发展、调整、完善过程中,紧追时事不落伍不会错过社会上的“热点话题”,运行着完善的经营销售系统,不断更新与大环境相关。与阅读者心相贴近的内容,粘贴吸引读者眼球的图片,刊登幽默柔和但同时又有独特意味的文字,这种专业、严谨、用心的态度为《看天下》杂志赢得独到的“竞争实力。”这篇论文就是对《看天下》的竞争实力进行分析,对其封面、新闻图片、文字风格等内容进行讲述,。

[关键词]:封面;图片;有态度;语言幽默;与网络结合;

《看天下》杂志全名《Vista看天下》,由宁夏日报报业集团主办,由《Vista看天下》杂志社出版,创刊于2005年,短短几年中,已成长为发行量超70万的新闻周刊,创造了中国媒体的“看天下模式”。

看天下作文300字

标签:文库时间:2024-12-15
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天空下着毛毛细雨,我们开学地坐上了大巴车,去大禹故里,中国羌乡”北川,去体验别样的羌乡风情。

在一片欢声笑语中,我们到了永昌小学,那里的同学穿着漂亮的民族服装,在宽阔的操场上,欢快地跳起了民族特色的羌舞,我们不由自主地跟着学起了羌舞,虽然我们学得不是很像,

但是,一样的高兴,一样的激动,整个操场,顿时欢腾起来了。

最有意义的羌绣,我们迫不及待得想要学羌绣作文,大人、小孩一团团席地而坐,认真地学起了羌绣,右手拿针,左手拿香包,一边缝针,一边塞棉花,一个个漂亮的香包就完成了。

我们带上五颜六色的香包,去参加民俗博物馆,小小讲解员,给我们讲解了大禹治水,参军革命历史,还有民族特色的织布、农具

我们依依不舍地离开了北川,我希望下次能再来北川玩。

佳人看天下我在加拿大抢银行

标签:文库时间:2024-12-15
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家庭之友

我在加拿大“抢银行”

口文/真妮

我们全家移民到加拿大后,住在安大略省的温莎市。那时我因为英语很差,闹出了不少笑话。

有一天,因急需点现金用,我来到汇丰银行取钱。之所以在这家银行开户,主要是因为当时在温莎市,它是唯一有会说国语的前台人员的银行,那是一个香港来的女孩子,会国粤英语,后来因为大陆移民越来越多,她的作用越来越突出,很快就升职了,这是后话。

我到达银行的时候,有零零散散几个人在排队,前台有两个人在忙,一个是那香港女孩,另一个是一位中年白人女性。在中国排队多是你想排那个人,就站在那个人窗口后面排队,而在加拿大却是排一条总队,轮到谁谁就走上前去。我发现这样排队比较科学,一是节省空间,二是公平,保证先来先办,这个优点在旅游景点排队上厕所时尤其明显。

因为当时英文很烂,所以我在排队时心里一直暗暗祈祷,希望轮到自己的是那个香港女孩。尤其让我心里有点慌的是,在这个节骨眼上我怎么也想不起来取钱的“取”字用英语怎么说了。

偏偏最后轮到我的是那个只会说英文的白人。我硬着头皮走上前去,她和蔼地问我有什么事,我两手握拳,直勾勾地瞪着她,心里这个急呀!

取钱怎么说?取钱怎么说??

就在俩个人大眼瞪小眼的时候,我灵光一现,想起可以用代替的说法,表达清楚意思不就行了吗?

小学《看天鹅》教案

标签:文库时间:2024-12-15
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1看天鹅

中山北路小学赵慧[教学目标]

认知目标

1.能在课文的语言环境中认读生字:看、天、白。

2.能认读单韵母:aoe

3.认识笔画“横折”。

能力目标

1.朗读儿歌,做到不添字,不漏字,熟读成诵。

2.能按笔顺正确描写“天,白,看”。

情感目标

激发学生热爱自然,热爱生活的感情。

[教学支点]

德育点:

在谈话引入时,激发学生对天鹅,对动物的喜爱之情。

渗透德育点的操作步骤:

(1)通过创设情境谈话引入中,引导学生对天鹅的认识和了解,激发学生对天鹅的喜爱之情。

(2)在读课文学生字中,再次激发学生:我们要保护天鹅,让我们的大自然更美。

(3)复习巩固课外拓展中,通过诵读《咏鹅》让学生知道要保护动物,热爱大自然。

[教学过程]

一创设情景,自然导入。

1.[落实德育点]谈话:小朋友,你们喜欢天鹅吗?觉得天鹅怎么样?(天鹅全身雪白,非常美丽。)今天,老师就带你们去看天鹅好吗?

1

2.出示课题:1看天鹅齐读课题,指名读“天鹅”,给“天”找朋友。

二朗读儿歌,阅读中识字。

1.出示儿歌(多媒体演示或投影片出示)。

小天鹅、大天鹅,天鹅湖上天鹅多。阿姨带我看天鹅,哦,飞起一群白天鹅。

2.朗读儿歌,学习生字。

(1)跟着录音自由散读。

(2)伙伴合作交流读。

(3)小组擂台比赛读。

(4)师生一起读。

学员手册-Vista概览

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本课程为自学课程,通过本课程学员将对Vista有一个概括性的了解,认识Vista提供的新功能,特性。1. 了解 Windows Vista 的不同版本及其与 Windows XP 版本的不同2. 了解 Windows Vista 不同版本之间的功能、特性差异3. 明确安装和运行 Windows Vista 所需的系统硬件要求4. 对Windows Vista引入的新功能和新特性有初步的认识5. 根据本文提供的Vista帮助索引,结合上机实验了解新功能的使用方法

Windows Vista 概览

课程介绍:本课程为自学课程,通过本课程学员将对Vista有一个概括性的了解,认识Vista提供的新功能,特性。

学习目标:

1. 了解 Windows Vista 的不同版本及其与 Windows XP 版本的不同 2. 了解 Windows Vista 不同版本之间的功能、特性差异 3. 明确安装和运行 Windows Vista 所需的系统硬件要求 4. 对Windows Vista引入的新功能和新特性有初步的认识

5. 根据本文提供的Vista帮助索引,结合上机实验了解新功能的使用方法

Windows Vista 概览 ___________________

使用联想VISTA系统恢复光盘来重新安装VISTA系统

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使用联想VISTA系统恢复光盘来重新安装VISTA系统

注: 使用联想win7系统恢复光盘来重新安装win7系统步骤一样

一、重新安装系统前需要做的事情:

1、因安装系统需要对硬盘进行格式化操作,为了避免重要数据的丢失,请事先把硬盘上的重要数据进行备份。需要备份的数据包括:

? ? ? ? ?

个人撰写的文档,电子邮件等资料 重要的图片、音乐或视频资料 IE的收藏夹内容

办公软件生成的各种数据和报表

程序安装文件(没有光盘只备份在硬盘上的重要程序的安装文件)

2、安装系统前请把电脑上连接的所有外部设备(如:U盘、移动硬盘、扫描仪、打印机等)全部拔掉,如果有网络连接,也请拔掉网线再进行系统的安装。等系统安装完毕后,再逐一添加这些设备和安装相应的驱动程序。

3、如果没有针对VISTA的驱动程序光盘,请在安装系统前,下载所有设备的驱动程序(包括加装的其他设备)。以便安装完系统后可以快速的安装各设备的驱动程序以保证设备的正常运行。联想电脑驱动程序的下载地址为:http://support1.lenovo.com.cn/lenovo/wsi/

4、安装系统前,请准备好下列资料并确保这些资料可以正常使用: 联想VISTA系统恢复光盘 ? 联想随机程

最新观看天渠有感

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观看天渠观后感1

周末,我看了一部令人感动的电影——《天渠》。

这部电影主要讲述了一个小山村的村支书黄大发为群众解决吃水问题而耗时三十六年,翻过三座大山,穿过无数险崖,修建了一条全长9600米的伟大水利工程─红旗渠。其中党员黄大发那种坚韧不拔,临危不惧的高大形象深深地震撼了我,令人不由感叹:是怎样的信念让他坚持了三十六年尽职尽责?又是什么样的精神使这样一位老人修建出如此伟大的工程?

电影中,有一个片段令我印象深刻:在水渠修到擦耳岩一段,因为下面就是万丈深渊,所以连很多年轻力壮的小伙子都不敢下去打炮眼,而已是花甲之年的他却要下去,人们也不曾一次的劝他:“你已经不是当年修红旗水利的年纪了,放弃吧!”他却义无反顾,因为他心中始终有一个坚定的信念:勤恳为民,开山劈石,志拔穷根。

影片中红旗渠的建成,群众的支持是一个重要方原因。从异口同声的反对,到砸锅卖铁去补一万元资金缺口;肖大能从封建迷信到积极肯干,这一切的信心都来自于黄大发,是他的顽强拼搏精神打动了他们,以至于连他的女儿都为资金缺口出一份力。

作为新时代的中学生,我们应该学习他的什么?黄大发工作中坚韧不拔、顽强拼搏的精神值得我们学习,像电影中的一样,红旗渠是拼搏来的,是奋斗来的,对于我们来说,学习上拼搏进取

看天空作文300字

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今天,我躺在椅子上,无聊着,抬头只能看见天。

天有点灰蒙蒙的,几乎分不清是大片大片的云,还是天;天灰蒙蒙的,就像我,生气了,脸色一定不好看;天灰蒙蒙的,犹如一块灰布挡住了天;天虽然灰,但还是很刺眼,使我闭上了眼睛,抓紧了手中的球。

是啊,大自然让天灰,天就灰,我们是改变不了的。因为,我们只是大自然中小小的一环,我们什么也无法改变。看,大自然的力量是深不可测的,它可以引起龙作文卷风,引起海啸,引起地震我们能阻止吗?不能。我们能做的就是做好防护措施,让更少的生命消失。否则,我们只能眼睁睁的看着他们消失,但却无能为力。

我们越想改进大自然,其实就是越在破坏大自然,不是吗?

如果我们不能改变,阻止大自然的那些恶劣与恶化,能不能不去破坏大自然呢?可以!我们只有不过度伐木,多种树嗯,这些,我应该可以做到!

想到这儿,我睁开眼,抱起球回家去喽。

Windows Vista服务详解

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Windows Vista 的服务

本文档提供了一些Windows Vista服务的相关信息。对于想在这个版本的Windows上面开发服务程序的开发者们,本文档也提供了一些最优方法。

这些信息应用在Windows操作系统上。

微软可能会随时更改本文档内容,可在以下地址获取最新的英文版本。

http://go.microsoft.com/fwlink/?LinkId=71280

Windows 服务概述

Microsoft Windows服务就是程序,通常,它们虽Windows一起启动,并在后台运行,直到被关闭。严格一点说,服务就是所有用服务API实现的Windows程序。通常,服务处理一些低级别的任务,这些任务很少需要和用户交互。

尽管服务对于用户通常是不可见的,但Windows功能又离不开他们。服务处理许多重要的操作系统功能,包括:

1、联网。很多系统服务支持联网。比如动态主机配置协议(Dynamic Host Configuration Protocol, DHCP)客户端服务通过存储和更新系统的IP地址来管理网络配置。

2、硬件。即插即用服务(Plug and Play)使计算机可以识别硬件配置的变化并做出响应,例如用户添加或者卸载

Windows Vista安装详细流程(图解)

标签:文库时间:2024-12-15
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Windows Vista安装详细流程(图解)

描述:1、假设您已经有了刻录好的DVD光盘,或者有现成的Windows Vista安装光盘,接下来请重启动您的计算机,并进入到BIOS设置界面(通常的方法是在计算机自检的时候按下键盘上的Del键,当然,某些型号的计算机可能有些不同,具体情况请参考计算机或者主板的说明书)。在BIOS设置界面中,请确保光驱是第一引导设备,然后退出BIOS设置界面,光盘开始引导计算机,我们继续安装;

描述:2、正在启动安装程序,加载boot.wim,启动PE环境,稍候片刻

描述:3、安装程序启动,选择您要安装的语言类型,同时选择适合自己的时间和货币显示种类及键盘和输入方式。

描述:4、点击“现在安装”,开始安装

描述:5、要我们继续等,那就等吧

描述:6、输入“产品密钥”,许可协议,废话当然接受。当然您也可以不在这里输入“产品密钥”,而直接点击下一步,这时会出现一个警告,点击“否”即可。然后在出现的列表中选择你所拥有的密钥代表的版本,同时把下面的复选框的勾打上。

描述:7、选择安装类型,升级or自定义(推荐),不过升级前提是你C盘剩余空间大于11G (默认XP在C盘)而且XP和VISTA语言要一致。当然如果您选择的是“用安装光盘引