微信小程序课程设计报告论文

微信小程序平台运营规范

一、原则及相关说明

微信最核心的价值，就是连接——提供一对一、一对多和多对多的连接方式，从而实现人与人、人与智能终端、人与社交化娱乐、人与硬件设备的连接，同时连接服务、资讯、商业。

微信团队一直致力于将微信打造成一个强大的、全方位的服务工具。在此基础上，我们推出了微信小程序这个产品，提供给微信小程序的开发者在微信内搭建和实现特定服务、功能的平台。通过全面开放的能力，我们将更多连接的可能给予企业和服务提供者，并为微信小程序提供基础的接入能力、运营环境和规则体系，进而帮助更多的企业和服务提供者建立自己的品牌，将商业机会带给整个微信产业链。

在开始微信小程序的开发前，我们希望微信小程序开发者（以下也称为“你”）已经仔细阅读了《微信小程序接入指南》、《微信小程序设计规范》、《微信小程序开发指南》等，如果你选择了游戏类目，你还需仔细阅读《微信小游戏接入指南》、《微信小游戏开发指南》等；同时，我们也为你准备了微信小程序平台常见拒绝情形。希望这些指南和规范，能够一定程度上帮助你解决开发、运营微信小程序过程中所遇到的疑问。 我们希望你提交的微信小程序，能够符合微信团队一直以来的价值观，那就是：一切以用户价值为依归、让创造发挥价

贵州航天职业技术学院

计算机科学系

ASP程序设计课程设计报告

课题名称： 新闻发布系统 姓 名： 伍 俊 学 号： A083GZ053020211 专业班级： 08软件（2）班 系 （院）： 计算机科学系 指导老师： 肖 红 启 设计时间： 2009-2010学年第1学期

设计地点： 六楼机房

摘 要

伴随着网络的出现，网页逐渐融入人们的生活。快速及时的新闻浏览，五彩缤纷的网上信息，使网络与人们的生活息息相关。它打破了地域限制，真正使信息得以共享，改变了人们的工作和生活方式。网站新闻发布系统，是将网站上需要经常变动的信息，类似公司动态、企业新闻、新产品发布、促销活动和行业动态等更新信息集中管理，并通过信息的某些共性进行分类，最后系统化、标准化发布到网站上的一种网站应用程序。

本系统采用ASP作为开发环境，ACCESS 2000作为数据库服务器，IIS作为测试服务器，实

微信小程序，简称小程序，英文名Mini Program，是一种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用"触手可及"的梦想，用户扫一扫或搜一下即可打开应用。下面简单介绍一下开发入门

一、注册小程序账号

微机原理课程设计报告

班级：电科1201 姓名：李建 学号：3120504023

课程设计目的

结合微型计算机原理课程的学习，进一步巩固已学的知识，同时针对微型计算机原理知识的具体应用，学会对系统中DOS和BIOS的使用。学会使用全屏幕编辑程序—PE，弄懂汇编程序的上机过程以及如何运用DEBUG软件进行汇编程序的调试。

课程设计内容

1. 字符串匹配设计

为掌握提示信息的设置方法及读取键入信息的方法。编写程序实现两个字符串比较。如相同，则显示“MATCH”,否则，显示“NO MATCH”。 程序流程图

入口 段寄存器及堆栈初始化 显示“请输入字符串1” 使用INT 21H的0AH号子功能，接收键入的字符串 显示“请输入字符串2” 指针SI指向串1的首字符 SI指向的字符和串2中所有字符做比较 相等？ SI加1，指向串1中下一字符 串1中的字符取完 显示“NO MATCH” 显示“MATCH” 返回DOS

程序代码为：

DATA SEGMENT

DATA1 DB 40 DB ?

DB 40 DUP(?) DATA2 DB 40

微机原理课程设计报告

班级：电科1201 姓名：李建 学号：3120504023

课程设计目的

结合微型计算机原理课程的学习，进一步巩固已学的知识，同时针对微型计算机原理知识的具体应用，学会对系统中DOS和BIOS的使用。学会使用全屏幕编辑程序—PE，弄懂汇编程序的上机过程以及如何运用DEBUG软件进行汇编程序的调试。

课程设计内容

1. 字符串匹配设计

为掌握提示信息的设置方法及读取键入信息的方法。编写程序实现两个字符串比较。如相同，则显示“MATCH”,否则，显示“NO MATCH”。 程序流程图

入口 段寄存器及堆栈初始化 显示“请输入字符串1” 使用INT 21H的0AH号子功能，接收键入的字符串 显示“请输入字符串2” 指针SI指向串1的首字符 SI指向的字符和串2中所有字符做比较 相等？ SI加1，指向串1中下一字符 串1中的字符取完 显示“NO MATCH” 显示“MATCH” 返回DOS

程序代码为：

DATA SEGMENT

DATA1 DB 40 DB ?

DB 40 DUP(?) DATA2 DB 40

微信小程序开发协议书（标准版）

合同编号：

微信小程序开发协议书

（标准版）

甲 方： 乙 方： 签订地点： 签订日期：

微信小程序开发协议书（标准版）

公司名称： （以下称甲方） 地 址： 联 系 人： 联系电话：

公司名称： （以下称乙方） 地 址： 联 系 人： 联系电话： 一、总则

甲、乙双方经友好协商，本着平等、自愿、诚实、互惠互利的原则，就 “微信小程序开发” 项目合作达成如下协议：

甲方委托乙方进行微信小程序开发 ，甲方向乙方支付技术开发费用。

二、双方权利与义务 2.1甲方权利义务

1.甲方须配合乙方提供申请微信小程序的相关材料。如已有微信公众号，须向乙方完成提供公众号资料信息

2.小程序内的客户信息资源归甲方所有，乙方不得擅自将甲方客户信息透露给第三方或者用于其他用途。

3.甲方不得通过微信平台

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

基于微信小程序的点餐系统

作者：申燕萍 何梦磊

来源：《电脑知识与技术》2018年第04期

摘要：在充分调查和分析当前餐饮行业的点餐模式和传统餐饮APP的运作流程的基础上，针对现代人的生活方式和传统APP的局限性进行分析。随着生活节奏的加快，有时候到餐厅点餐等待吃饭似乎不太尽人意，导致时间的浪费，工作效率的降低。而传统APP又过于臃肿，难以适应针对性。针对该问题，运用WEB开发技术和Nami后台H2数据库，设计了基于微信小程序平台和B/S模式的点餐系统。该系统结合了微信小程序本身的优点，实现了用户登录、在线点餐，生成订单、用户评论、用户投诉等功能。极大的便捷了人们的生活，也是未来信息化时代发展的大势所趋。

关键词：微信小程序；点餐系统；Nami后台；H2数据库

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）04-0062-02 1 背景

随着全球互联网信息化的发展，基于网络技术的提升，手机大概成了我们每个人都必不可少的通讯工具，而微信这类通讯软件的产生也基本完全代替了传统

校园共享小程序创业计划书

校园共享小程序

项目名称: 报送学校: 指导教师: 项目申报人: 项目类别: 联系电话:

电子邮箱:

目录

第一章项目摘要 (1)

1 项目产品 (1)

2 创业团队 (2)

第二章项目介绍 (2)

1 项目的创意背景、技术（创意） (2)

2 前景分析 (6)

第三章市场分析 (7)

1 市场需求分析 (7)

2 项目竞争力分析 (8)

校园共享小程序

第四章总体进度安排与发展策略 (9)

1项目总体安排 (9)

2项目开发、生产策略 (9)

3 项目市场营销策略 (10)

4项目获利方式 (10)

第五章创业团队 (13)

1自我评价 (13)

第六章资金运作与财务预测 (13)

1 项目其中资金来源与运营计划 (13)

校园共享小程序

第一章项目摘要

近年来，我国经济由高速度发展转为高质量发展，总体呈现

出稳健发展趋势。经济发展带来的巨大红利，引发了科学技术革

命，从而极大地改变了人们的生活方式。微信及微信小程序的产

生，便是一个很好的例子。

1 项目产品

小程序，一句话说，就是所见即所得。微信的负责人张小龙

给出了更全面的定义：“小程序是一种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及”的梦想，用户扫一扫或者搜

一下即可打开应用。也体现了“用完即走”的理念，用户不用

微信营销课程整体设计

一、什么是微信营销

微信营销是网络经济时代企业或个人营销模式的一种。是伴随着微信的火热而兴起的一种网络营销方式。微信不存在距离的限制，用户注册微信后，可与周围同样注册的“朋友”形成一种联系，订阅自己所需的信息，商家通过提供用户需要的信息，推广自己的产品，从而实现点对点的营销。

二、微信营销的前景

截至2013年11月注册用户量已经突破6亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。

据微信官方统计，现已注册的服务号为200万，保守估计，未来必将有900万~1000万的用户注册服务号，包括政府机构、事业单位、大型企业、中小企业和个体户。以最低的消费1200元估计，那就有1080亿的市场。

1080亿的庞大市场帝国让各个商家将微营销做到了极致。微信充分发挥了手机通讯录的社交潜能，加上附近人的搜索，利用文字、图片、语音以及视频的发送，可以很快聚集大量的人气。

2014年09月13日，为了给更多的用户提供微信支付电商平台，微信服务号申请微信支付功能将不再收取2万元保证金，开店门槛将降低。

2015年春节期间，微信将联合各类商家推出春节“摇红包”活

动，送出金额超过5亿的现金红包。

三、微店和微营销的区别

微信营销、微店、微商、微信

学号 1308020248

2013-2014学年 第二学期

《高级语言程序设计》 题目：专业：班级：姓名：指导教师：成绩： 课程设计报告 班级档案管理系统 网络工程 二 朱和芳 孙妍姑

计算机与信息工程系

2014年 5月 11日

1

计算机与信息工程系 《高级语言程序设计》课程设计报告

班级档案管理系统

设计总说明

一、设计目的

运用计算机语言设计班级档案管理，通过此次课程设计，加深对此课程

基本知识的理解，提高综合运用知识的能力；掌握本课程的主要内容、课程设计或撰写小论文的步骤和方法；以提高独立分析问题、解决问题的能力，逐步增强实际工程训练。

二、设计内容

对一个有N个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。

三、设计方法

结合C语言的有关知识，查阅资料，对班级档案管理系统的内容进行构思和设计，在Microsoft Visual C++6.0平台上完成设计，并进行调试。

2

目录

第一章 绪论...............................5 第二章 需求分析

2.1问题描述.........................