我的世界整合包优化教学

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整合教材优化教学

标签:文库时间:2024-11-15
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整合教材优化教学

作者:叶丽萍

来源:《新教师》2017年第02期

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出“教材内容要避免烦琐,简化头绪,突出重点,加强整合”,其中“整合”就是“融合、一体化”的意思。整合教学要求教师树立语文教学的系统观,以语文教科书的主题单元为依托,对选文内容、教学活动及课外资源进行重构和融合,从而构筑立体交叉的语文学习网络,强化语文学习的普遍联系和内在规律,提高学生的语文素养。

一、根据认知特点,优化课时安排

苏教版二年级上册第三单元有四篇课文:《小鹰学飞》《青蛙看海》《狼和小羊》以及《狐狸和乌鸦》。《小鹰学飞》讲的是:小鹰跟着老鹰学飞,老鹰一次次向小鹰提出更高的目标,从而让小鹰明白学无止境,要不断进取。《青蛙看海》讲的是:一只青蛙想看看大海,它在苍鹰的指点和松鼠的鼓励下,一个台阶一个台阶地跳到山顶,终于看到大海。说明只要脚踏实地,不懈努力,就一定能到达成功的山顶。《狼和小羊》讲的是:狼很想吃小羊,就故意找碴儿,小羊据理力争,但狼还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。告诉我们,对狼这样的坏家伙,讲道理是行不通的。《狐狸和

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整合教材优化教学

作者:叶丽萍

来源:《新教师》2017年第02期

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出“教材内容要避免烦琐,简化头绪,突出重点,加强整合”,其中“整合”就是“融合、一体化”的意思。整合教学要求教师树立语文教学的系统观,以语文教科书的主题单元为依托,对选文内容、教学活动及课外资源进行重构和融合,从而构筑立体交叉的语文学习网络,强化语文学习的普遍联系和内在规律,提高学生的语文素养。

一、根据认知特点,优化课时安排

苏教版二年级上册第三单元有四篇课文:《小鹰学飞》《青蛙看海》《狼和小羊》以及《狐狸和乌鸦》。《小鹰学飞》讲的是:小鹰跟着老鹰学飞,老鹰一次次向小鹰提出更高的目标,从而让小鹰明白学无止境,要不断进取。《青蛙看海》讲的是:一只青蛙想看看大海,它在苍鹰的指点和松鼠的鼓励下,一个台阶一个台阶地跳到山顶,终于看到大海。说明只要脚踏实地,不懈努力,就一定能到达成功的山顶。《狼和小羊》讲的是:狼很想吃小羊,就故意找碴儿,小羊据理力争,但狼还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。告诉我们,对狼这样的坏家伙,讲道理是行不通的。《狐狸和

整合信息技术优化专业教学

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整合信息技术优化专业教学

作者:刘丽皎

来源:《教师·中》2014年第07期

摘要:信息技术为教育改革带来了新的契机。信息技术与计算机专业课程整合是通过课程把信息技术与中职计算机专业课程教学有机地结合起来,从根本上改变传统的教育理念、教学模式和教学手段,有效地促进学生对专业知识的掌握,提高教学的实效性。本文就此分析了当前中职计算机专业课程与信息技术整合的具体作用。 关键词:中职;计算机专业课程;信息技术;整合

教育借助于信息技术得以从根本上改变传统的教学理念、模式及手段,是促进学生真正掌握专业知识、提高教师教学质量的有效途径。计算机专业课程教学与信息技术间的结合,实现了课程与信息技术、信息资源间的交叉与互融,是有效促进教学优化的方式。本文旨在探究两者整合对计算机技术专业教学的作用。

有别于传统教学,计算机专业课程与信息技术整合体现了相对的独立性、交叉与继承性、综合性为一体的特点。简略而言,将信息技术穿插入计算机专业课程教学的各个环节满足了培养学生主体性及创造性的需求,对培养学生创新精神及提高其实践能力具有重要意义。其一,

整合化学资源,优化课堂教学心得体会

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整合化学资源,优化课堂教学心得体会

金洞初中 李志强

整合化学化学教学资源,恰当运用图形、图像、文本、声音、动画等多媒体信息刺激学生的感官,通过形象生动的画面,充分展示知识的形成过程和内在联系,为学生自主学习、合作学习、探究学习提供更多高质的学习资源,优化化学教学过程,从而全面提高化学教学质量。下面就如何开发和化学资源整合,怎样优化化学教学谈点体会。

一、整合和开发化学资源,创设问题情境

整合和开发化学资源,强化创设问题情境的手段,增加创设问题情境的方法,提高创设问题情境的质量,是优化化学教学的重要途径。创设问题情境,激发学生学习化学的兴趣,使学生产生强烈的求知欲。运用化学教学媒体,以图形、图像、声音、色彩、文本等化学教学材料,运用各种手段,采用多种创设问题情境的方法,作用于学生的感知器官,使学生对所学化学知识产生好奇心,激起学生探索化学知识的欲望。提高化学教学质量的过程是一个动态需要不断调整的过程。应该将最先进的、最符合社会发展需要的、最有利于学生发展的优质化学教学资源应用到化学教学中, 并有机的整合在一起, 以促进化学教学质量的提高。

二、应用先进化学教学理念,指导化学教学实践

教育化学教学理念必须具有一定的前瞻性, 化学教学理念

高分子化学实验教学内容的选取与整合优化

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高分子化学实验教学内容的选取与整合优化

张欣茜 遆晓南 王英 杨再磊

(新疆农业大学化学工程学院、新疆农业大学食品科学与药学学院)

[摘 要] 针对应用化学专业,在同期专业课程门类较多、学生学科基础相对薄弱、学时数有限的条件下,从单体和引发剂的精制、聚合实施方法、聚合物的化学反应三个方面对高分子化学实验内容进行选取与整合优化;以验证性实验为基础,引入设计性实验并紧密联系实际开设应用性实验,各类型实验互相渗透、相互关联,形成有机整体;增强了实验的趣味性和实用性,有助于相关理论知识的深化,提高了实验课教学质量。 [关键词] 化学实验 内容选取 整合优化

高分子化学是高分子材料与工程专业、应用化学专业理论教学课程的重要组成部分,是一门实践性很强的自然科学,与之相配套的高分子化学实验则是其实践基础。

实验教学的主要目标是对理论知识的形象化、具体化应用,以及培养学生动手能力和创新能力。因此,高分子化学的实验教学环节不仅对建立与巩固高分子化学基本概念和理论、强化高分子化学相关知识具有重要作用,而且有利于培养学生的观察分析能力、研究动手能力和综合设计创新能力,同时也为我校应用化学专业学生毕业设计提供了新的选题方向和实验手段。

基于以上

公共交通服务优化和系统整合

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95322

中国交通专题 # 14

公共交通服务优化和系统整合

Samuel Zimmerman(塞缪尔·泽默尔曼)和 方可

世界银行,美国·华盛顿

2015年3月

摘要:当城市公共交通按照无缝衔接和系统一体化的原则来规划和运营时,它才会吸引人,它的运行效率才能最高。这一点在中国、印度等高速发展经济体的城市环境中尤为重要, 因为在这些国家的城市中,城市公共交通必须不管一日中什么时间,一周中哪一天,都要和门到门、“一座式”的私家车交通方式竞争,而且竞争日益激烈。

国际经验表明,公共交通规划人员必须要认识到两个层面的公共交通系统整合,即:一、综合公共交通网络中所有交通方式之间、所有交通路线之间的协同整合;二、每种特定交通方式和服务中,如地铁(或者公交车),它的各种设施和运营要素之间的协同整合。公共交通在两个层面上的成功整合,将能提供更人性化的服务体验,促进更为高效、成本效益更好的公共交通运营,促进公共交通客流量和运营收入的最大化,提升乘客满意度,降低运营费和财政补贴,为基础设施投资带来环境效益、社会效益和经济效益。

本文阐述了第一个层面,即多种交通方式之间进行整合的若干内部和外部问题,并探讨了应如何着手解决这些问题,最后介绍了良好实践的做法。

我的世界日记

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  我最喜欢玩我的世界,也喜欢看别人的视频!

  有一次,我拿起爸爸的手机玩我的世界,玩到一半,妈妈发现我在玩手机,责怪爸爸说:“你以后别把手机给孩子。”我很伤心,就跑到二楼去写作业。不一会儿,作业写完了,我又跑去玩我的世界,不料,正被妈妈抓着,被“竹丝炒肉”了一顿,我并不灰心,就去找平板电脑看视频,一下子就找到了,我就称自己“找东西大王”,我偷偷摸摸地走去二楼看。过了很久,妈妈不知不觉地走到我后面,又被“竹丝炒肉”一顿。

  这就是爱玩我的世界的下场,嘘!妈妈来了,我得赶紧关掉,拜拜!

整合式教学

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第二讲 语文教师怎样备课

专题三:诗歌整合式教学探微及教案

示例

整合课程资源是课程改革所倡导的重要理念之一,也是当代课程设计领域的主要趋势。多年来不少研究者从不同角度、不同层次对其进行了理论的研究与探索,但是落实到实际课堂教学的尝试并不多。最近有语文教育界同仁对语文课程整合式教学进行了新的论述和尝试,这些探索对一线语文教师有一定的借鉴意义。本文在新课程的理念指导下,结合这些研究成果,反思过去的做法和经验,对语文课程整合式教学的途径和方法作了一些思考和探微。

概念:广义的课程整合,不仅仅是一种组织课程内容的方法,还是一种课程设计的理论以及与其相关的学校教育理念;狭义的课程整合,指一种特定的课程设计方法,这里谈的主要是狭义的课程整合,即语文学科内的课程整合。 一、语文学科内的课程整合 语文学科内的课程整合,要求打破原

语文课堂教学设计

1

第二讲 语文教师怎样备课

有的结构安排和方法设计,以特定的目标为中心,重新组织课程内容。语文教师应该在课程标准的指导下,依据某一学段的学习目标,以学生既有的学习经验为基础,将教科书所提供的教学内容进行重组,从而设计出教学操作层面上的具体语文课程内容,比如许多教师倡导的读写结合的

我的世界诗歌

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  我的世界沐浴在冰冷的阳光里

  那仅有的一丝温暖

  悄悄的溜到你的窗前

  我的世界沐浴在飘雪的冬日里

  那洁白的无数花瓣

  轻轻的落到你的身旁

  我的世界沐浴在呼啸的北风里

  那割人的凛冽

  无情的刮走了你的孤单

  我的世界沐浴在无尽的黑夜里

  那伸手不见五指的黑暗

  默默拉下你的眼帘

  我的世界沐浴在银色的月光里

  那皎洁的银白

  条条的洒在你的书卷上

  我的世界沐浴在狂风暴雨里

  那支离破碎的油伞

  罩着你浸满泪水的忧伤

  我的世界沐浴在广阔的大地上

  那满眼的玉树琼花

  长在了你的心坎上

  我的世界沐浴在你的世界里

  那斑斓的色彩

  无情地夺去了我久违的心伤

我的世界矿车怎么开 我的世界开矿车方法

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我的世界矿车怎么开 我的世界开矿车方法

我的世界是一款非常好玩的沙盒类游戏,玩家可以做出很多东西,比如矿车。玩家可以用矿车采集矿石,效率更高。下面口袋小编glp

给大家讲讲我的世界矿车怎么开。

我的世界矿车怎么开

先在地上铺铁轨,玩创造模式就铺上红石铁轨,在红石铁轨旁放红石火把,红石铁轨就变成鲜红色的,这样就是通电了。但是火把只可以对一小段距离有效,所以每隔一段距离就要放上几个火把,然后把矿车放上去,慢慢推动矿车,然后上车,矿车就可以开动啦。

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