施工项目经理承包责任制的特点是什么

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项目经理承包责任制(初稿)

标签:文库时间:2024-10-06
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项 目 经 理 承 包 责 任 制

为充分调动施工人员的积极性、创造性,不断提高企业的管理水平,分清各自的责任,确保公司各项经济技术指标的完成,使企业经济效益和个人收入达到合理水平,根据公司经济承包责任制的有关精神,特制定本方案。

一、适用范围:本方案适用于公司工程施工项目承包。 二、项目承包的原则:

1、项目承包实行项目部集体承包的原则。公司对拟发包的项目实行内部竞标与领导指派相结合的机制,确定拟承包项目的项目经理,项目经理为承包责任人,有权选择本项目施工的主要管理人员。工程开工前,项目经理必须把项目部组成人员的名单报公司领导批准。

2、项目承包实行签订合同的原则。为分清各自的责任,凡公司所承接的工程项目,无论规模大小,在施工前项目部都必须与公司签订《项目承包合同》并报公司备案,否则,不得施工。如开工前对本项目盈亏情况难以预测,可在《项目承包合同》有关上缴比例条款中暂定,待明朗时再正式确定。待定期间,不影响《项目承包合同》其他条款的执行。

3、项目承包实行质量安全履约风险金抵押的原则。每个工程开工前,项目部组成人员必须将风险金打入公司指定帐户,其中:项目经理占20%-30%,项目部其它成员占70%-80%。风险金抵押的具体标准为:

1) 工

项目经理安全生产责任制考核表

标签:文库时间:2024-10-06
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安全生产责任制考核记录岗位:项目经理 序号 考核内容 扣分标准 考核日期: 年 月 扣减 分数 日 实得 分数 应得 分数

1

对承包项目工程安全生产负 全面领导责任

未对承包项目工程安全生产 负全面领导责任扣 15 分。 未贯彻落实安全生产方针、 政 策、 法规和各项规章制度扣 5 分; 未制定本工程的安全生产 管理办法、目标扣 5 分。 在组织项目施工时, 未本着安 全工作只能加强的原则扣 5 分; 未明确有关人员的安全责 任制和考核指标扣 5 分。 未健全和完善用工手续, 未严 格用工制度扣 5 分; 未适时组 织上岗安全教育, 未加强劳动 保护工作扣 5 分 未组织落实施工组织设计中 安全技术措施扣 5 分; 未组织 监督各项工程施工中安全技 术交底制度和设备、 设施验收 制度的实施扣 10 分。 未定期领导、 组织施工现场的 安全生产检查,扣 10 分;发 现安全事故隐患未按三定原 则予以解决扣 10 分。 发生事故未做好现场保护与 抢救工作扣 10 分,未及时上 报, 未组织配合调查事故, 未 认真落实制定防范措施吸取 教训扣 10 分。

15

2

贯彻落实安全生产方针、政 策、法规和各项规章制度,制 定本工程的安全生产管理办 法、目标并监督

学前儿童思维的特点是什么

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学前儿童思维的特点是什么

学前儿童的思维发展,是关系到儿童人生成长和发展的关键问题,需要家长对孩子的思维进行全面的分析和研究。那么学期儿童思维的特点是什么呢?今天 为大家带来了学前儿童思维的特点,一起来看看吧!

学前儿童思维特点

在幼儿早期思维发展过程中,主要是以直觉行为思维为主,在幼儿中期思维发展过程中,主要是以具体形象思维为主。在幼儿末期思维发展过程中,主要呈现出抽象逻辑思维的萌芽,是属于抽象思维发育的前端形式。通过现在心理学的研究表明,对幼儿思维发展特点的研究有了新的突破。其特点的概括主要有以下方面的内容,譬如信息加工理论,先天模块论,理论论等。当然这些探讨还处于研究的早期阶段。

学前儿童思维发展的趋势

1.思维的具体形象性是学前儿童思维的主要特点

这就是说,学前的思维结构的材料,主要是具体形象或表象,而不是理性的或抽象的概念。

我们所说的“主要特点”,就暗含了还有“次要特点”。虽然具体形象性思维是学前儿童思维的主要特点,但婴儿期的直观行动性思维还没有彻底销声匿迹,学前期的抽象逻辑思维也已开始萌芽。

1

在学前期,直观行动思维还占有一定地位,但这时的直观行动性,比起3岁前儿童的特点来,发生了质的变化。突出的特点是概括性的提高,如第二个

农村家庭联产承包责任制访谈记录

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我的家乡在豫西山区。1978年十一届三中全会后,中央实行家庭联产承包责任制,包田到组,实行生产队劳动,挣工分。每人除一年必须交一定数量的工分,多劳多得。我的家乡也开始实行。1982年后开始分田到户,个人自负盈亏,除交公粮外,剩下余粮归自己所有。农民开始吃饱饭,有余钱花。

但是,一开始包产到户,人们并不是接受,认为是社会的倒退,社会主义搞了这么多年,一夜回到了解放前。不过后来就开始接受了。

由于我的家乡多山,所以1982年人民公社解散后,集体财产包给个人,如公社财产苹果园、山林等承包给个人,个人每年交村委会一定收入。但在此期间,也产生了腐败。如集体财产未经村民同意就卖给第三方。

我母亲当时在豫西某水泥厂哪工作,当时是国营企业,属商品粮户口。上世纪80年代初参加工作,90年代初企业改制,一开始一个月上30天班,后来一月上20天班,后来一月上半个月班,最后一个月上五天班,2000年下岗,企业卖给了私人。我外公当时是县交通局下辖某集体企业的负责人,1995年企业改制,企业将股份卖给私人,实行私有化。私有化后自负盈亏,除交国家税,剩余利润归自己。

乡镇企业是家乡的第一大特色,当时发展很迅速,大多以生产汽车配件和铁路道岔为主,解放了农村劳动力,提高了农民

蒋史汪小学班级管理岗位承包责任制管理办法

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蒋史汪小学班级岗位 承包责任制管理办法(试行稿)

一、目的意义

为了深入学习魏书生班级管理经验,推行班级民主管理,发展学生的综合素质,培养学生的自主管理能力,解决问题的能力,社会实践能力,真正塑造敢于走到人前、能够走到人前,善于独当一面的人才。 二、指导思想:

1、承包制注重调动学生积极参与、积极工作、积极进取的意识,体现以人为本的思想。

2、承包制将把班级大至集体活动,小到一门一窗的所有事务全部向全班学生承包。

3、承包制面向全班学生,主张“事事有人干,人人有事干,没有没人干的事,也没有没事干的人!”,班级的每一个学生都要成为班级的领导者、管理者。 4、承包制注重思想教育,使学生对自己工作的认识提高,对自己、对班级的责任心增强。

三、管理措施与办法

1、承包岗位每月轮换一次,以培养学生各方面的素质。

2、每个岗位坚持实行“个人申请与民主推荐,培养能力与发展特长相结合”的原则选拔岗位人员。

3、承包制必须依据《班级管理承包岗位职责》之规定实施,承包后,项目上出现过失,各班依据《班级管理承包岗位职责考核细则》对责任人做出奖罚决定。 4、政教处和少先队不定期对各班岗位职责履行情况进行检查,将查检结果记入班主任考核。 四、考评考核

1、各班根据本班

什么是大豆异黄酮?它的特点是什么

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巢之安牌知本天韵胶囊 本产品不能替代药物使用

什么是大豆异黄酮?它的特点是什么

异黄酮是黄酮类化合物中的一种,主要存在于豆科植物中,大豆异黄酮是大豆生长中形成的一类次级代谢产物。由于是从植物中提取,与雌激素有相似结构,因此称为植物雌激素。

大豆异黄酮的雌激素作用影响到激素分泌、代谢生物学活性、蛋白质合成、生长因子活性,是天然的癌症化学预防剂。益生大豆异黄酮是从非转基因大豆精制而成的生物活性物质,是一种具有多种重要生理活性的天然营养因子,是纯天然的植物雌激素,容易被人体吸收,能迅速补充营养。

大豆异黄酮的特点

1、神奇的双向调节作用:大豆异黄酮在化学上作为结构类似物与雌激素活性有关,显示抑制和协同的双向调节功效:当人体内雌激素水平偏低时,异黄酮占据雌激素受体,发挥弱雌激素效应,表现出提高雌激素水平的作用;当人体内雌激素水平过高时,异黄酮以“竞争”方式占据受体位置,同时发挥弱雌激素效应,因而从总体上表现出降低体内雌激素水平的作用。

2、它能有选择地与雌激素受体结合且性质温和:它与脑、前列腺、膀胱、心血管、骨组织这些受体的亲和力强,而对子宫、卵巢、乳腺等的亲和力弱,而

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且其活性只

最新论农村土地家庭联产承包责任制的优化

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论农村土地家庭联产承包责任制的优化

\(一)《农村分代式家庭联产承包集中土地实施细则》产生的背景 就农村建设来讲,2006年显然是一个划时代的转折点,在这一年里,中央一号文件明确提出了建设社会主义新农村的任务与新农村概念。自2004年一号文件重新关注农业起,2006年新农村建设的提出明显对各地地方政府激励最大,许多振奋人心的政策与消息因此而不断涌现,但就农村土地制度来讲,似乎让人有些着急----三十年土地经营权(使用权)的迅速锁定与签证化,以及配套的土地纠纷直诉制度多少让农村基层党员、干部有些无所适从。

当前,农村土地零散的被村民各自经营(尤其是山区、丘陵等地况复杂农村,为公平起见,土地资源是先按远近、肥瘦、背水与否等分类后,再按各家庭人头每类分成若干小块),显然这种小个体经营方式完全不能适应国家大力推广农机应用、农技应用、一村一品等规模化经营政策。因为土地被零散分割极大地增加了农业规模化经营过程中的成本,阻碍了农业科技应用的大发展,阻碍了农产品市场化进程,并最终阻碍中国农业的国际竞争力的提升。

我们先来探讨一下我国农村土地制度的变迁。我国农村土地制度的变迁大致可分为四个阶段,即土地改革阶段、农业合作化阶段、人民公社阶段、家庭联

项目经理部岗位责任制(10个岗位-上墙)

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项目经理岗位职责

项目经理是公司法人代表在本工程上的全权委托代理人,对内是项目实施全过程的总负责人,对外在授权范围内处理各项业务,是项目实施的最高责任者和组织者。

项目经理又是第一质量负责人,负责组织工程质量布置检查及落实情况,负责实施质量有关事宜与外部联系,是本工程中安全施工的第一责任人,对工程安全目标全面负责。

1、全面负责本工程计划、组织、控制、协调、信息反馈等工作。 2、对工程环境、职业健康安全、质量、工期目标全面负责。 3、对施工期间项目法人提出的其他工作负责协调落实。 4、组织并参加本工程的安全施工大检查。

项目副经理岗位职责

项目副经理接受项目经理的领导,在分管工作范围内负责全部责任,负责组织本工程的项目施工,处理工地内存在的施工问题,并负责对外联系各项业务。

1、负责施工生产,驻地生活管理和目标的落实。

2、指挥工程施工生产活动的进行,协调各方的关系,解决上产和技术上的问题,保证施工生产活动按施工网络计划正常运行。

3、负责具体落实项目工程的各项计划和措施。

4、负责组织督促所管辖部门的业务工作,并对施工队组进行业务指导。 5、协调项目经理全面抓好项目工程施工管理工作。 6、负责项目经理安排的其他分

1-102.3项目经理及各管理人员绿色施工责任制

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项目管理明确

项目经理绿色施工生产责任制

1. 对本项目的绿色施工生产负全面责任,为本项目绿色施工第一责任人;

2. 保证本项目部绿色施工资金的有效使用;

3. 组织对本项目部的成本进行评价,列出主要绿色施工清单,控制计划,制定绿色施

工方案,报公司审批;

4. 制定本项目部绿色施工具体管理办法或具体要求并监督其实施;

5. 确定项目部各管理人员的绿色施工责任和具体考核指标。支持、指导绿色施工管理

人员的做好各方面的绿色施工工作;

6. 组织并监督项目绿色施工中交底和设备、设施的验收,施工组织设计中绿色施工技

术措施落实;

7. 督促、检查本项目部的绿色施工工作;对上级提出的整改要求,要定时、定人、定

措施予以解决;

8. 执行文明绿色施工施工,减少人为的大声喧哗,增强全体施工人员防噪声扰民的自

觉意识。严格控制作业时间,晚间作业不超过22时,早晨作业不早于6时。

9. 控制粉尘、工程废物、噪声、焚烧、水污染对居民的影响,做到不违章占道,不违

章搭设、不污染周围环境,控制施工噪声。

10. 建立精神文明建设制度,在抓现场物质文明同时,使职工做到纪律严、风气正、责

任心强、语言美、行为美、形象美。

11. 负责各分包单位之间的统筹与协调,全面落实绿色施 的管理工作,建立项目责任制,

1-102.3项目经理及各管理人员绿色施工责任制

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项目管理明确

项目经理绿色施工生产责任制

1. 对本项目的绿色施工生产负全面责任,为本项目绿色施工第一责任人;

2. 保证本项目部绿色施工资金的有效使用;

3. 组织对本项目部的成本进行评价,列出主要绿色施工清单,控制计划,制定绿色施

工方案,报公司审批;

4. 制定本项目部绿色施工具体管理办法或具体要求并监督其实施;

5. 确定项目部各管理人员的绿色施工责任和具体考核指标。支持、指导绿色施工管理

人员的做好各方面的绿色施工工作;

6. 组织并监督项目绿色施工中交底和设备、设施的验收,施工组织设计中绿色施工技

术措施落实;

7. 督促、检查本项目部的绿色施工工作;对上级提出的整改要求,要定时、定人、定

措施予以解决;

8. 执行文明绿色施工施工,减少人为的大声喧哗,增强全体施工人员防噪声扰民的自

觉意识。严格控制作业时间,晚间作业不超过22时,早晨作业不早于6时。

9. 控制粉尘、工程废物、噪声、焚烧、水污染对居民的影响,做到不违章占道,不违

章搭设、不污染周围环境,控制施工噪声。

10. 建立精神文明建设制度,在抓现场物质文明同时,使职工做到纪律严、风气正、责

任心强、语言美、行为美、形象美。

11. 负责各分包单位之间的统筹与协调,全面落实绿色施 的管理工作,建立项目责任制,