七年级上册语文必背古诗文言文

出师表

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有作*犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中，侍郎郭攸之，费祎，董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓，灵也!侍中，尚书，长史，参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

1《送杜少府之任蜀州》 【唐】 王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 译文

三秦之地护卫着都城长安，你将要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫 。

我与你都充满着离别愁意，（因为我们）都是远离家乡，外出做官的人 。 只要四海之中有了解自己的人，天涯海角也好似亲密近邻。

（我们）不要在分手的岔路上因离别而感到悲伤，就像那些青年男女一样地流泪沾湿佩巾。

2.作者、作品简介

王勃（650～676），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。唐朝初年的著名诗人 。他幼年聪明过人，6岁能文。曾任沛王府修撰。在他20岁的春夏之交，诸王子斗 鸡游嬉，王勃写了一篇《斗鸡檄》，假托沛王鸡传檄声讨英王鸡。高宗看了这篇 檄文，认为是挑拨诸王子，于是将他赶出沛王府。26岁时前往越南看望父亲，途 中游览南昌有名的胜地滕王阁，写下了震撼古今的名篇《秋日登洪府滕王阁饯别 序》（简称《滕王阁序》）。后渡海溺水，受惊而死。

王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被称为“初唐四杰”。在诗歌创作上，王勃 反对以上官仪为代表的浮艳诗风，提倡针砭时弊，有感而发，给人以刚健质朴之 感。他擅长骈文，现流传下来

语文版七年级上册必背古诗文 一、根据提示内容默写古诗词

1、王维《杂诗》君自故乡来，应知故乡事。__________________-,_____________________. 2、李商隐《夜雨寄北》诗中作者想象将来与亲友团聚，剪烛夜话的句子是： _______________________________,________________________________.

3、郑谷《淮上与友人别》诗中最能表现诗人离愁的句子是_______________,______________诗中即景生情，烘托离人各奔前程的特殊心境的句子是：_____________________，___________________________.

4、王勃《送杜少府之任蜀州》诗中作者劝慰即将离别的友人在人生路上要学会坚强的互勉的句子是：_____________________,______________________.

5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中用两个典故抒发诗人感叹岁月流逝，人事变迁的诗句是：____________________,_______________________. 表现出积极进取的人生态度，揭示新陈代谢这一自

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苏教版语文七年级上期期末复习 文言文阅读

一、阅读《郑人买履》

完成文后问题

郑人有欲买履者

先自度其足

而置之其坐

至之市

而忘操之

已得履

乃曰："吾忘持度

"反归取之

及反

市罢

遂不得履

人曰："何不试之以足？"曰："宁信度

无自信也

"

1．解释文中加点字的意思

① 履（ ） ② 操（ ）

③ 度（ ） ④ 宁（ ）

2．翻译：及反

市罢

遂不得履

译文：

3．这则寓言故事包含了什么道理？

答：

二、阅读《刻舟求剑》

完成文后问题

楚人有涉江者

其剑自舟中坠于水

遽契其舟

曰："是吾剑之所从坠

"舟止

从其所契者入水求之

舟已行矣

而剑不行

求剑若此

不亦惑乎？

1． 解释文中加点词的意思

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①涉（ ） ②遽（ ）

③是（ ） ④求（ ）

2．分别指出加点词所指代的内容

①其剑自舟中坠于水（ ） ②从其所契者入水求之（ ）

3．解释下加点的"之"的意思

并按要求归类

A先自度其足

而置之其坐

B至之市

而忘操之

C舟止

从其所契者入水求之

做代词

代物的：

初中文言文新课标50篇必背古诗文资料 《〈论语〉十则》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子日：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。\ 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 2.《鱼我所欲也》孟子

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所

初中文言文新课标50篇必背古诗文资料 《〈论语〉十则》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子日：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。\ 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 2.《鱼我所欲也》孟子

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所

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苏教版语文七年级上期期末复习 文言文阅读

一、阅读《郑人买履》

完成文后问题

郑人有欲买履者

先自度其足

而置之其坐

至之市

而忘操之

已得履

乃曰："吾忘持度

"反归取之

及反

市罢

遂不得履

人曰："何不试之以足？"曰："宁信度

无自信也

"

1．解释文中加点字的意思

① 履（ ） ② 操（ ）

③ 度（ ） ④ 宁（ ）

2．翻译：及反

市罢

遂不得履

译文：

3．这则寓言故事包含了什么道理？

答：

二、阅读《刻舟求剑》

完成文后问题

楚人有涉江者

其剑自舟中坠于水

遽契其舟

曰："是吾剑之所从坠

"舟止

从其所契者入水求之

舟已行矣

而剑不行

求剑若此

不亦惑乎？

1． 解释文中加点词的意思

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①涉（ ） ②遽（ ）

③是（ ） ④求（ ）

2．分别指出加点词所指代的内容

①其剑自舟中坠于水（ ） ②从其所契者入水求之（ ）

3．解释下加点的"之"的意思

并按要求归类

A先自度其足

而置之其坐

B至之市

而忘操之

C舟止

从其所契者入水求之

做代词

代物的：

七年级语文上册古诗文默写测试

1．子曰： ， 。 ，其不善者而改之。

2．子曰：岁寒， 。

3．问渠那得清如许?

4．潮平两岸阔，

5． ，听取蛙声一片。

6．何当共剪西窗烛，

7．绿树村边合， 。…… ，还来就菊花。

8． ，夜泊秦淮近酒家。

9．定神细视， ， ， ， 神游其中， 。

10．君与家君期日中，，则是无信； ，则是无礼。

11．“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

12．春天像，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像

春天像

13．远远的街灯明了，。天上的明星现了， 。

14．《论语十则》中有的谈求知态度，如?见贤思其焉，

_____________。有的谈学习方法，如：，思而

一、《论语》十二章

1、论述学习和思考的辩证关系的语句是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2、强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。 3、曾子每天从哪些方面来反省自己？为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。

4、朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的那一句话来表达你的心情:有朋自远方来,不亦乐乎?

5、.《<论语>十二章》中流传至今的成语有哪些？ 1、不亦乐乎：不是很愉快吗?

2、三十而立：人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向.

3、从心所欲：和随心所欲的意思差不多.随自己的心意和爱好,想怎样便怎样.

4、温故知新：经常复习学过的知识,从而能获得新的知识.也指吸取历史经验,更好地认识现在.

5、三省吾身：原指每日从三个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己.

6、不改其乐：不改变自有的快乐.指处于困苦的境况仍然很快乐. 7、三人行必有我师：三人同行,其中一定有可做我老师的. 8、不舍昼夜：日夜不停.

9、逝者如斯：流失的时光就像这个流水. 10、不堪其忧：不能忍受那样的愁苦.

6、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“ 有朋自远方来，不亦乐乎？”

7、现实生活中，人们为

七年级上册课内古诗文默写

一、

课内古诗

1、 观沧海

1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂

3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙

4．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

5．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

1.通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 。

2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

4.写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子： 杨花落尽子规啼 5.而“ 闻道龙标过五溪 ”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。 3.次北固山下

1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

2．《次北