八年级下册思品书人教版

人民版思想品德八年级下册第三单元第九课第一框《五十六朵花》导学案

学习目标

了解蒙古族、藏族和傣族的分布状况、生活习惯、服饰、民族乐器、传统节日。

学习重点

蒙古族、藏族、傣族的分布情况及风土人情。

一、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑）

1．比比看：看谁自学能够最快地填写好下列空格 (1)蒙古族

①分布状况：

②生活习俗：

③服饰特点：

④民族乐器：

⑤演唱形式：

⑥传统节日：

霸州市第四届中小学‘试题库’优秀试题征集评比活动

八年级（下册）政治学科试题

上报单位：霸州市第十八中学 设计人姓名：李志敏

注意事项：1、本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，共8页；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。本试卷满分100分，考试时间为90分钟。2、答题前请将密封线内的项目填写清楚。

卷I（选择题，共50分）

得分 评卷人 一、选择题（本卷共25题，每小题2分，共50分，下列各题的四个选项 中，只有一个答案最符合题意，请将其序号填在答题栏题相应位置。）

1、2016年3月5日，第十二届全国人大第四次会议在北京开幕，近3000名全国人大代表肩负人民重托出席盛会。对此，下列说法正确的是（ ）

A.在我国，只有人大代表才能享受管理国家和社会事务的权利

B.人民作为国家的主人，享有宪法赋予的管理国家和社会事务的权利 C.人大代表出席人民代表大会，主要责任是直接表达自己个人的意愿 D.人大代表在全国人民大表大会上不必履行任何义务

2、2015年2月25日，在国航CA1336航班上一女子王某，欲闯入头等舱，被阻拦后气愤的称“飞机要爆炸”，导致航班备降重庆机场。事后王某被机场公安机关以涉

第一课 国家的主人 广泛的权利 （第一框 人民当家做主的国家）

课 型：新课 教学目标：

情感态度与价值观：感受和体会我们是国家的主人，增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。

知识目标：了解我国的国家性质，知道人民和公民的区别，理解公民权利的含义，了解我国的权利保障体制。

能力目标：正确认识自己主人翁地位，具备分辨公民和人民的能力，理解公民可以享有宪法和法律规定的权利的能力。 重点难点：

重点：人民是国家主人的地位；公民的权利是怎样得到保障的； 难点：人民和公民的关系。 课时安排： １课时 共享预案 个性调整 教学过程 导入新课：多媒体播放2012年3月全国人大会议开幕式。大家看到的这一场景是什么？你们会唱我们的国歌吗？了解我们的国徽吗？大家了解我们的国家吗？这节课我们就来学习《人民当家做主的国家》一课，进一步了解我们的伟大祖国。 （一）人民是国家的主人： 指导学生阅读教材4页虚框内容 大家看见哪些地方悬挂国徽？所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？（国家的象征和标志）请大家观察国徽的图

八年级下册思品复习提纲（湘教版）

第一单元 生活在社会主义国家里

第一节

1、1956年，社会主义三大改造的基本完成，我国建立了社会主义制度。 2、我国为什么在改革开放以来取得巨大的变化呢？

（1）其根本原因在于我们认识到了社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，

消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

（2）了解了我国的基本国情：现阶段我国正处于必将长期社会主义初级阶段。

社会主义初级段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段，是不成熟、不发达的社会主义。社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现现代化的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

初级阶段的表现：从总体上看，我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。

我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化生活需要同落

后的社会生产力之间的矛盾。

（3）制定了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而

第一课 国家的主人 广泛的权利 （第一框 人民当家做主的国家）

课 型：新课 教学目标：

情感态度与价值观：感受和体会我们是国家的主人，增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。

知识目标：了解我国的国家性质，知道人民和公民的区别，理解公民权利的含义，了解我国的权利保障体制。

能力目标：正确认识自己主人翁地位，具备分辨公民和人民的能力，理解公民可以享有宪法和法律规定的权利的能力。 重点难点：

重点：人民是国家主人的地位；公民的权利是怎样得到保障的； 难点：人民和公民的关系。 课时安排： １课时 共享预案 个性调整 教学过程 导入新课：多媒体播放2012年3月全国人大会议开幕式。大家看到的这一场景是什么？你们会唱我们的国歌吗？了解我们的国徽吗？大家了解我们的国家吗？这节课我们就来学习《人民当家做主的国家》一课，进一步了解我们的伟大祖国。 （一）人民是国家的主人： 指导学生阅读教材4页虚框内容 大家看见哪些地方悬挂国徽？所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？（国家的象征和标志）请大家观察国徽的图

第一课 国家的主人 广泛的权利 （第一框 人民当家做主的国家）

课 型：新课 教学目标：

情感态度与价值观：感受和体会我们是国家的主人，增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。

知识目标：了解我国的国家性质，知道人民和公民的区别，理解公民权利的含义，了解我国的权利保障体制。

能力目标：正确认识自己主人翁地位，具备分辨公民和人民的能力，理解公民可以享有宪法和法律规定的权利的能力。 重点难点：

重点：人民是国家主人的地位；公民的权利是怎样得到保障的； 难点：人民和公民的关系。 课时安排： １课时 共享预案 个性调整 教学过程 导入新课：多媒体播放2012年3月全国人大会议开幕式。大家看到的这一场景是什么？你们会唱我们的国歌吗？了解我们的国徽吗？大家了解我们的国家吗？这节课我们就来学习《人民当家做主的国家》一课，进一步了解我们的伟大祖国。 （一）人民是国家的主人： 指导学生阅读教材4页虚框内容 大家看见哪些地方悬挂国徽？所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？（国家的象征和标志）请大家观察国徽的图

第四课 共同的需要

1、与我们生活息息相关的公共利益有哪些？

①公共场所、公共设施②公共服务：公共卫生事业、公共教育、（公共文化体育、公共安全保障、社会福利、社会救助）

2、关涉全人类的公共利益：①国际安全、国际经济和国际文化②自然环境资源

3、为什么说我们的生活离不开公共利益？ ①我们共享地球上的土地、森林、水域和矿产，利用和开发各种资源，共同维护生态平衡，这一切使我们获得了生存的可能； ②公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高；

③义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等发展机会； ④稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐；

⑤公共利益，无论对于社会发展，还是我们个人的成长，都是必不可少的。 4、公共利益的主要特点？A共享性 B不可分性；C层次性；D特殊性；E多样性。

第五课 公私之间

1、公共利益与个人利益的关系？

1）公共利益和个人利益相互依赖，相互包含： ①公共利益由个人的利益组成。

②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。 ③公共利益具体体现在每个人的实际利益之中；实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。

2）矛盾和冲突：由于公共利益并不等于个人利益的简单相加，因此，个人利益与公共利益

八年级下学期期中水平测试试卷

思想品德

考试时间：100分钟。总分：100分。）

一、精挑细选,相信自我（下列各小题只有一个最符合题意的答案，请你选出，

1、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”从辛弃疾的笔下，我们可以感受到 A、人类对自然的制服和改造 B、大自然与人类的和谐关系 C、人对自然的无能为力 D、人类与大自然的对立 2、自然资源是人类生存的基础。下列属于不可再生资源的是 A．土地、森林 B．铁矿、风能 C．天然气 太阳能 D．石油、煤炭 3、蓝天白云、空气清新、青山绿水、鸟语花香、环境优美 这是现代人对自己美好家园的向往。为了建设人类美好家园，我们应该 ①善待大自然，做大自然的朋友 ②关爱大自然，从我做起 ③美化大自然，让大自然的美丽永存④从人类自身的需要出发决定大自然的命运 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①② 4．生物多样性的减少，必将

①严重威胁人类的生存与发展 ②限制人类生存的机会 ③恶化人类生存环境 ④使人类战胜大自然，过上幸福的生活 A．①② B．①②③④ C．①②③ D．②③ 5、地球说：“唉，我喘不过气了！”其寓意是指

A．生态平衡失调 B．水

八年级下学期期中水平测试试卷

思想品德

考试时间：100分钟。总分：100分。）

一、精挑细选,相信自我（下列各小题只有一个最符合题意的答案，请你选出，

1、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”从辛弃疾的笔下，我们可以感受到 A、人类对自然的制服和改造 B、大自然与人类的和谐关系 C、人对自然的无能为力 D、人类与大自然的对立 2、自然资源是人类生存的基础。下列属于不可再生资源的是 A．土地、森林 B．铁矿、风能 C．天然气 太阳能 D．石油、煤炭 3、蓝天白云、空气清新、青山绿水、鸟语花香、环境优美 这是现代人对自己美好家园的向往。为了建设人类美好家园，我们应该 ①善待大自然，做大自然的朋友 ②关爱大自然，从我做起 ③美化大自然，让大自然的美丽永存④从人类自身的需要出发决定大自然的命运 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①② 4．生物多样性的减少，必将

①严重威胁人类的生存与发展 ②限制人类生存的机会 ③恶化人类生存环境 ④使人类战胜大自然，过上幸福的生活 A．①② B．①②③④ C．①②③ D．②③ 5、地球说：“唉，我喘不过气了！”其寓意是指

A．生态平衡失调 B．水

人教版八年级思品下册第一单元测试题

时间：45分钟 总分：100分

一、单项选择题（每小题2.5分共50分） 题号 选择

1、中华人民共和国公民是指（

A、从小在中国长大的人 C、居住在中国境内的人

）

B、在中国拥有财产的人 D、具有中国国籍的人 ）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A B A D C A C D B C 2、下列关于人民的说法不正确的是 （

A、在我国，人民是国家的主人，包括了全体社会成员 B、在不同的历史阶段，人民有着不同的含义

C、公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会成员 D、被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但属于公民

3、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会以及他人的保障，否则权利就会落空。其中最重要、最有效的是

A、物质保障

（

）

C、道德保障

D、精神保障 ）

D、各级人民代表

B、法律保障

4、在司法保障的过程中，我国宪法将审判权赋予（

A、各级人民法院 大会

5、公民在行使自己的权利时 （

①可以不受法律的约束限制 也会落空

A、①②③