部编人教版一年级语文上册课文全部

语文一年级（上）按课文内容填空

（一）金木水火土

一二三五，金木水土。

照今古。

（二）对韵歌

对雨，雪对风。花对树，鸟对

（三）咏鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向毛浮绿，红掌拨清波。

（四）家

蓝天

泥是种的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

（五）秋天

天气凉了，树叶黄

，那么”字，一

会儿排成个“

啊！秋

（六）小小的船

弯弯的的船

的船里坐，只看闪闪的星星蓝蓝的。

（七）江南

江南采莲，莲何

鱼戏莲叶

（八）四季

草芽尖尖，他对鸟说：“我是春。”

荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏。”

”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋”

雪肚挺，他顽皮的说：“我就是冬”

（九）日积月累

一年之计在于，一之计在于晨。

一寸难买寸光阴。

（十）画

远看不惊。

（十一）大小多少

一个，一个小，一黄一只猫。

一边多，一边。

一个大，一个，一个苹一颗枣。

一边多，一边少，一堆杏子一

（十二）升国旗

，徐徐升起；

迎飘扬，多么美丽。向着国旗，我们，望着国旗，我们敬礼。（十三）悯农

锄当午，汗滴。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。（十四）影子

影在前，影在后，影黑狗。

影子在，影子常常陪着我，他是我的好朋友。

（十五）比尾巴

谁的尾？谁的尾短？谁的尾好像把伞？

猴的尾。兔的尾短。松鼠的尾好像一把伞。

谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？

尾巴弯。鸭的尾巴扁。孔雀的尾巴最好

--

--

部编人教版一年级语文上册课文内容填空

姓名:______ 等级:_____

第一单元

四

, 金

, 分,

照今古。

,雪

风。

花

树,。

清

秀，柳绿

桃红。(《对韵歌》)

片两片片， 片六片七

片。

九片片无数片, 飞入

中都

。 鹅鹅鹅，曲项向

歌。 毛浮绿

，

红掌拨清波。（《咏鹅》骆宾王 唐）

第四单元

气凉

,树叶黄，片片叶

树

落

来。天空那么蓝,那么高。

-- -- 群大雁往南飞,一会排成 “”字,一会排成 “”字。

啊！秋!（《秋天》） 弯弯船,

船两尖。

我船坐，

看闪闪星星蓝蓝。(《小小的船》）

江南采莲，

莲叶何。 鱼戏莲叶间,

鱼戏莲叶, 鱼戏莲叶, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。（《江南》) 草芽尖尖,他对小说:“是春。” 荷叶圆圆,他对青蛙说：“是夏。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说:“是秋。” 雪肚子挺， 他顽皮地说:“就是冬。”（《四季》)

-- -- 年之计于春,日之计于晨。

寸光阴寸金，寸金难买寸光阴。

第五单元

远看色,

近听无声。

春花还，

惊。（《画》【唐】王维)

,,

黄猫。

边,边， 群鸭。 ，， 苹果颗枣。 边,边, 堆杏桃。(《大小多少》) 星红旗，国旗。国歌声，徐徐升起。 迎风飘扬,么美丽。 向着国旗,； 望着国旗，敬礼。(《升国旗》）

-- -- 锄当

--

--

部编人教版一年级语文上册课文内容填空

姓名:______ 等级:_____

第一单元

四

, 金

, 分,

照今古。

,雪

风。

花

树,。

清

秀，柳绿

桃红。(《对韵歌》)

片两片片， 片六片七

片。

九片片无数片, 飞入

中都

。 鹅鹅鹅，曲项向

歌。 毛浮绿

，

红掌拨清波。（《咏鹅》骆宾王 唐）

第四单元

气凉

,树叶黄，片片叶

树

落

来。天空那么蓝,那么高。

-- -- 群大雁往南飞,一会排成 “”字,一会排成 “”字。

啊！秋!（《秋天》） 弯弯船,

船两尖。

我船坐，

看闪闪星星蓝蓝。(《小小的船》）

江南采莲，

莲叶何。 鱼戏莲叶间,

鱼戏莲叶, 鱼戏莲叶, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。（《江南》) 草芽尖尖,他对小说:“是春。” 荷叶圆圆,他对青蛙说：“是夏。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说:“是秋。” 雪肚子挺， 他顽皮地说:“就是冬。”（《四季》)

-- -- 年之计于春,日之计于晨。

寸光阴寸金，寸金难买寸光阴。

第五单元

远看色,

近听无声。

春花还，

惊。（《画》【唐】王维)

,,

黄猫。

边,边， 群鸭。 ，， 苹果颗枣。 边,边, 堆杏桃。(《大小多少》) 星红旗，国旗。国歌声，徐徐升起。 迎风飘扬,么美丽。 向着国旗,； 望着国旗，敬礼。(《升国旗》）

-- -- 锄当

2018编辑最新审定教材教案

新版人教版一年级上册语文教全

册教案

学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ；

2018年 月 日

2018-2019学年度第 一 学期教学进度表

科目 语文 教学 班级 每周 节数 一年级 节 教科书名新版人教版一年级上称及册数 册 总授课 节 节数 计划实授出 入 节数 节数 原 因 4 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 时间 第 一 周 第 二 三 周 单元 教 学 内 容 我上学了 我上学了 天地人 金木水火土 口耳目 日月水火 对韵歌 口语交际 语文园地一 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r 语文园地二 ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 语文园地三 秋天 小小的船 江南 四季 口语交际 语文园地四 第一单元 识字 第 四 五 周

中小学上学期教学资料

让学习成为一件快乐的游戏汉语拼音1 a o e

［教学目标］

知识与技能

1.学会a o e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

2.认识四个声调符号，能正确读出a o e的四个声调。

3.认识书写汉语拼音的四线三格，能在四线三格里正确书写a o e。

情感态度与价值观

通过观察情境图、读儿歌等方式，培养学生学习拼音的兴趣。［教学重难点］

学会a o e 3个单韵母，读准音，认清形,并能正确书写。

［教学课时］

2课时

第一课时

教学过程教师批注

一、儿歌导入，激发兴趣

1.课件出示儿歌，老师朗读儿歌：

汉语拼音用处大，学习生字需要它。

帮助学好普通话，我们决心学好它。

2.老师向学生讲解学好拼音的作用及重要性，引导学生树立学好

中小学上学期教学资料汉语拼音的坚定决心。

二、学习单韵母a

1.看图引出单韵母a,板书a。

2.老师示范发“a”的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范。嘴巴张大，舌头居中，舌位低，嘴唇呈自然状态（不圆唇），发音过程中口形不要变。

3.学生观察模仿，体会发音要领。可以利用插图，借助“啊”让学生读准a的音；可编顺口溜帮助学生记忆发音方法。

4.再引导学生看图：小女孩的头部像a的形，小女孩张大嘴巴发的就是a的音。（张大嘴巴a a a）

一年级上册语文单元作业

拼音复习一

一、抄写拼音，看谁写得又快又好。

一、选择声母把下面的音节补充完整，看谁的本领大！

ch d q h sh

chū ___ú ___ū ___í ___y ___uà

出 读 书 骑 车 话 二、看图选音节，再抄写在下面的四线格里。

二、我会选。 sh a c r q i f u 声母：

韵母： 三、看图连音节，你能行。

xiǎo lù tù zi mù t?

pù bù mǎ lǎ ba

xī guā jú huā yé ye mó gu

三、我会用线给词语找朋友。

骑 日 土 读 地 车 出 服

dà xiā mǔ jī

衣 快 乐 书 读一读儿歌，想一想太阳有什么用处？ m?i yǒu tài yáng huü bù xiüng 没

精品小学精品学习资料

一年级语文上册第四单元练习题

班别： 姓名 学号：

一、 看拼音写词语

rì yuè kě kǒu ér zi tiān xià sì gè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、

组词。

了 （ ） 人（ ） 四（ ） 头（ 子 （ ） 大（ ） 西（ ） 里（ 三、

我会写反义词。

例：小——（大）

上—（ ） 关—（ ） 南—（ ） 天—（ 男—（ ） 有—（ ） 反—（ ） 前—（ 四、我会连。

弯弯的 船儿 闪闪的 火苗 蓝蓝的 月儿 青青的 星星 小小的 天空 红红的

第一单元

佳句积累

1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。

2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

4.一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水

中都不见。（雪花）

5.咏鹅

［唐］骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

词语积累

【描写天的词语】蔚蓝无边无际

【描写地的词语】辽阔肥沃

【描写人的词语】高大魁梧白净眉清目秀仪态端庄举止文雅【描写手的词语】灵巧粗糙

【描写口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口

【描写眼的词语】炯炯有神浓眉大眼

【描写太阳的词语】火红烈日炎炎骄阳似火

【描写田野的词语】辽阔肥沃一望无际

【描写山的词语】重峦叠嶂连绵起伏高耸入云

【描写自然景物的词语】

鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌

山明水秀风和日丽郁郁葱葱柳绿花红绿草如茵青山绿水

第三单元

好句积累

1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。

2.一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。

3.月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。

4.蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是

7青蛙写诗

教学目标：

1.认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁。会写“下、个”等4个字。 2.正确朗读课文，感受诗歌的生动有趣。 3.借助具体事物认识逗号和句号。 教学重点：

正确朗读课文。借助事物认识逗号和句号。读好儿化音。 教学难点：

初步了解三种标点符号的用法。 课前准备

制作有文中景物和生字的课件。生字、生词卡片。 课时安排：

2课时。

第一课时

课时目标：

初读课文，了解儿歌内容。 认识11个生字和2个新偏旁。 教学重点：

朗读课文，识字。 教学难点：

把课文读正确，读流畅。 教学准备：

课件，生字卡片。 教学过程：

一、情境激趣，引入新课

1．创设情境，激发兴趣。

导学：(教师边讲故事，边在黑板上画简笔画)孩子们快看，我们的黑板变成了一个美丽的荷花池，荷花池里都有什么啊？（荷叶、荷花、小蝌蚪、水泡泡、一串小水珠）呀！下雨了！这时，从池塘里跳出一只青蛙。它要给我们写诗了！

2．设疑导入：青蛙到底写了一首什么样的诗呢？今天我们就来学习《青蛙写诗》。 3．教师板书，学生跟着书写，齐读课题。

4．学习“写、诗”这两个字。通过定位联想法识记生字并组词。同时强调：“诗”是整体认读音节，并且是翘舌音，引导学生反复认读。

5．认识

第二实验小学一年级语文上册期末复习卷（一）

拟卷人：傅雅婷 （2017年 秋）

班级__________ 姓名__________ 座号______ 得分________ 等级_______ 一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。16%

kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng

lì zhang xiǎo dāo chǐ zi mù tou

二、比一比，再组词。8%

刀（ ） 去（ ） 木（ ） 五（ ） 力（ ） 云（ ） 本（ ） 正（ ） 三、读句子，选反义词。8%

小——大 东——西 来——去 开——关 正——反 1.太阳从（ ）方升起，在（ ）边落下。 2.妈妈刚回（ ）