四川大学管理学原理期末试题

《项目管理学》试题库

10201000130．建设工程项目管理的时间范畴是建设工程项目的（ ）。 A．全寿命周期 B．决策阶段

C．实施阶段 D．施工阶段 正确答案： C

10201000230．建设工程项目管理的核心任务是项目的（ ）。 A．目标规划 B．目标比选 C．目标论证 D．目标控制 正确答案：D

10201000320．建设项目管理的核心主体是（ ）。 A．工程总承包方 B．业主方

C．施工总承包方 D．工程咨询方 正确答案：B

10201000321．对于建设工程项目而言,虽然有代表不同利益方的项目管理,但核心是( ) 方的项目管理。 A．设计 B．总承包 C．监理 D．业主

正确答案： D

10201000420．按照建设工程项目不同参与方的工作性质和组织特征划分的项目管理类型,施工方的项目管理不包括（ ）的项目管理。 A．施工总承包方 B．建设项目总承包方 C．施工总承包管理方 D．施工分包方 正确答案：B

10201000530．建设工程项目的全寿命周期包括( )。 A．决策阶段、实施阶段和使用阶段 B．

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一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） V 1. （ ）是指在一个组织中，从制订计划决策的最高管理人员到具体执行计划决策的操作人员所要经过的纵向管理环节。 A. 管理层次 B. 管理宽度 C. 管理有效性 D. 管理维度

2. 制定一项完整的计划需要经过一系列的步骤才能完成，首先第一步估量机会，接着应该（ ）

A. 编制预算 B. 开发可行方案 C. 确定目标 D. 确定派生计划

3. 下列选项中不属于预算特征的是：（ ） A. 预算是一种计划 B. 预算是组织目标 C. 预算是一种预测 D. 预算是控制手段 4. （ ）是指组织或个人为了达到预期目标而从若干个备选方案中选择合理方案的分析判断过程。 A. 决策 B. 计划 C. 控制 D. 领导

5. 马斯洛的需要层次理论中，最高一级的需要： （ ） A. 自我实现的需要 B. 社会需要 C. 尊重需要 D. 安全需要

6. 由相互作用和相互依赖的若干部分组成的、具有特定功能的有机整体称为： 。（ ） A. 群体 B. 系统 C. 集体 D. 组织

7.

管理学原理2074 《管理学原理2074》14秋在线作业2

一,单选题 1. 20世纪90年代以来，随着全球经济一体化、信息技术和互联网技术的迅速发展，整个世界进入了知识经济时代，在此背景下，彼得?圣吉提出了一个新的概念： A. 需要层次理论 B. 人本主义 C. 权变理论 D. 学习型组织 ? 正确答案：D

2. 管理者与下属之间越是有效地、准确地、及时地沟通联络，整个组织就越是成为一个真正的整体，这体现了领导的哪项原则： A. 协调目标原则 B. 直接管理原则 C. 沟通联络原则 D. 激励原则 ? 正确答案：C

3. 计划对将来承诺得越多，主管人员定期的检查现状和预计前景，以及为保证实现所要达到得目标而重新制定计划等工作越就重要，这体现了计划的哪项原则： A. 灵活性原则 B. 承诺原则 C. 改变航道原则 D. 综合平衡原则 ? 正确答案：C

4. 被称为“现代人事管理之父”的是： A. 亚当?斯密 B. 萨伊

C. 罗伯特?欧文 D. 法约尔 ? 正确答案：C

5. 在组织中，每个人只接受一个上级的命令和指挥，并对他负责，这一内容体现了组织设计的哪项原则： A. 目标一致原

管理学原理2074 《管理学原理2074》14秋在线作业2

一,单选题 1. 20世纪90年代以来，随着全球经济一体化、信息技术和互联网技术的迅速发展，整个世界进入了知识经济时代，在此背景下，彼得?圣吉提出了一个新的概念： A. 需要层次理论 B. 人本主义 C. 权变理论 D. 学习型组织 ? 正确答案：D

2. 管理者与下属之间越是有效地、准确地、及时地沟通联络，整个组织就越是成为一个真正的整体，这体现了领导的哪项原则： A. 协调目标原则 B. 直接管理原则 C. 沟通联络原则 D. 激励原则 ? 正确答案：C

3. 计划对将来承诺得越多，主管人员定期的检查现状和预计前景，以及为保证实现所要达到得目标而重新制定计划等工作越就重要，这体现了计划的哪项原则： A. 灵活性原则 B. 承诺原则 C. 改变航道原则 D. 综合平衡原则 ? 正确答案：C

4. 被称为“现代人事管理之父”的是： A. 亚当?斯密 B. 萨伊

C. 罗伯特?欧文 D. 法约尔 ? 正确答案：C

5. 在组织中，每个人只接受一个上级的命令和指挥，并对他负责，这一内容体现了组织设计的哪项原则： A. 目标一致原

《管理学原理实践》第一次作业答案

说明： 每道小题选项旁的标识是标准答案。

一、单项选择题。本大题共15个小题，每小题 3.0 分，共45.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 世界上第一个建立起社会保险制度的国家（ ）。

A. 德国

B. 法国 C. 英国 D. 中国

2. 基于“经济人”假设而提出来的，认为应该从经济的角度来看待决策问题，管理人

员期望作出的决策能够为组织带来最大的经济利益的一种决策理论是指（ ）。

A. 行为决策理论 B. 古典决策理论

C. 当代决策理论 D. 现代决策理论

3. “管理过程理论”又叫“管理职能理论”，该理论的主要代表人物是（ ）。

A. 泰勒 B. 法约尔

C. 西蒙 D. 韦伯

4. 由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发创造

性思维的方法是指（ ）。

A. 吹毛求疵法 B. 阶梯法 C. 头脑风暴法

D. 德尔菲法

5. 20世纪50年代发源于美国的一种综合的管理方法，之后就成为西方企业比较普遍

实行的一种现代化的管理方法是（ ）。

A. 领导管理

B. 组织管理 C. 计划管理 D. 目

四川大学编译原理复习要点2013版

1、编译器各个阶段的功能，输入、输出，前端、后端

1）词法分析：将字符序列收集到称作记号（token）的有意义单元中

扫描程序输入：源代码输出：记号

2）语法分析：从扫描程序中获取记号形式的源代码，并完成定义程序结构的语法分析，语法分析定义了程序的结构元素及其关系。

输入：记号输出：语法树

3）语义分析程序：分析程序的静态语义，包括声明和类型检查。输入：语法树输出：注释树

4）源代码优化程序：编译器通常包括许多代码改进或优化步骤。绝大多数最早的优化步骤是在语义分析之后完成的，而此时代码改进可能只依赖于源代码。

【对源代码进行优化，并产生中间代码】输入：注释树输出：中间代码

5）目标代码生成：得到中间代码，生成目标机器的代码代码生成器输入：中间代码输出：目标代码

6）目标代码优化程序：编译器改进由代码生成器生成的目标代码。

输入：目标代码输出：目标代码

扫描程序、分析程序和语义分析程序是前端，代码生成器是后端，

前后端分开的好处：可以给编译器带来更方便的可移植性，此时的编译器既能改变源代码，又能改变目标代码。

【遍】编译器发现，在生成代码之前多次处理整个源程序很方便，这些重复就是遍。首遍是从源中构造一个语法树或中间代码，在它之后的遍是由

四川大学编译原理复习要点2013版

1、编译器各个阶段的功能，输入、输出，前端、后端

1）词法分析：将字符序列收集到称作记号（token）的有意义单元中

扫描程序输入：源代码输出：记号

2）语法分析：从扫描程序中获取记号形式的源代码，并完成定义程序结构的语法分析，语法分析定义了程序的结构元素及其关系。

输入：记号输出：语法树

3）语义分析程序：分析程序的静态语义，包括声明和类型检查。输入：语法树输出：注释树

4）源代码优化程序：编译器通常包括许多代码改进或优化步骤。绝大多数最早的优化步骤是在语义分析之后完成的，而此时代码改进可能只依赖于源代码。

【对源代码进行优化，并产生中间代码】输入：注释树输出：中间代码

5）目标代码生成：得到中间代码，生成目标机器的代码代码生成器输入：中间代码输出：目标代码

6）目标代码优化程序：编译器改进由代码生成器生成的目标代码。

输入：目标代码输出：目标代码

扫描程序、分析程序和语义分析程序是前端，代码生成器是后端，

前后端分开的好处：可以给编译器带来更方便的可移植性，此时的编译器既能改变源代码，又能改变目标代码。

【遍】编译器发现，在生成代码之前多次处理整个源程序很方便，这些重复就是遍。首遍是从源中构造一个语法树或中间代码，在它之后的遍是由

四 川 大 学 教 案

【首页】

课程名称 课程编号 成人神经障碍的物理治疗管理（双语） 502278050 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课（√） 课程类型 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课程教学 总学时数 学时分配 课堂讲授（√）；实践课（ ） 考核方式 考试（√）；考查（ ） 80 学 分 数 5 授课专业 康复物理 班级 2015 课堂讲授 34 学时； 实践课 46 学时 教材名称 指定参考书 自编讲义 作 者 出版社及 出版时间 授课教师 授课时间 高强 职 称 副教授 单 位 华西医院 2018年5月8日 - 6月28日 注：表中（ ）选项请打“√” 四 川 大 学 教 案

【医 科】

周 次 章 节 名 称 第 10 周， 第 1 次课 2018年 5月 8日 Principle of neurorehab/PNL assessment and treatment 5 备 注 授 课 教 学 理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ） 方 式 时 数 教 学 目 的 及 要 求 1. 掌握周围神经损伤的康复治疗，常见的神经损伤及康复治疗

四 川 大 学 教 案

【首页】

课程名称 课程编号 成人神经障碍的物理治疗管理（双语） 502278050 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课（√） 课程类型 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课程教学 总学时数 学时分配 课堂讲授（√）；实践课（ ） 考核方式 考试（√）；考查（ ） 80 学 分 数 5 授课专业 康复物理 班级 2015 课堂讲授 34 学时； 实践课 46 学时 教材名称 指定参考书 自编讲义 作 者 出版社及 出版时间 授课教师 授课时间 高强 职 称 副教授 单 位 华西医院 2018年5月8日 - 6月28日 注：表中（ ）选项请打“√” 四 川 大 学 教 案

【医 科】

周 次 章 节 名 称 第 10 周， 第 1 次课 2018年 5月 8日 Principle of neurorehab/PNL assessment and treatment 5 备 注 授 课 教 学 理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ） 方 式 时 数 教 学 目 的 及 要 求 1. 掌握周围神经损伤的康复治疗，常见的神经损伤及康复治疗

四 川 大 学 教 案

【首页】

课程名称 课程编号 土力学与地基基础 授课专业 306109030 工程管理 班级 2011级 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（√）；专业课（ ） 课程类型 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课程教学 总学时数 学时分配 课堂讲授（√）；实践课（ ） 考核方式 考试（√）；考查（ ） 48 学 分 数 3 课堂讲授 48 学时； 实践课 0 学时 出版社及 出版时间 清华大学出版社.2004 中国建筑工业出版社. 1997 中国水利水电出版社. 2000. 中国建筑工业出版社. 1998 教材名称 指定参考书 《土力学地基基础》 作 者 陈希哲 土力学地基与基础 土力学 地基及基础 作 者 周汉荣，出版社及 赵明华 出版时间 杨进良 华南理工大学、东南大学等 授课教师 授课时间 裴建良 职 称 讲师 单 位 水电学院 2012～2013下期1～10周星期二（第7~9节）、星期五（第1~2节） 注：表中（ ）选项请打“√” 四 川 大 学 教 案

【理、工科】

周 次 第 1 周， 第 1 次课 2013年2月2