儿科住院患儿健康教育流程图

第一节 新生儿窒息抢救流程

确认有效医嘱并执行： ① 遵医嘱给予纠正酸中毒，肾上腺素强心治疗，异丙肾上腺素、氨茶碱得百分解除血管及肺支管痉挛；②给予抗生素预防感染；③补充血容量 监测： ①严密观察患儿生命体征、面色及血氧饱和度；②观察神志及末梢神经反射、哭声、肌张力变化、精神状态；③呕吐、腹胀、大便（次数、形状、颜色）、尿量等；④24h液体出入量；⑤观察出血倾向；⑥观察暖箱温度及湿度 保持舒适： ①保持病室安静、清洁，室内温度24-26℃，体温偏低者用热水袋保温，直到体温升至36℃以上，根据情况置于暖箱；②用热水袋注意防烫伤，暖箱温度和湿度要适宜，保持相对湿度在55%-65%以上；③喂养时患儿头高脚低位，少量多次，必要时鼻饲；④对患儿家长进行心理支持 紧急处理： ① 建立通畅的气道（清理呼吸道，吸出分泌物）；②拍足底刺激呼吸，必要时复苏器加压给氧或气管插管；③胸外心脏按压；④吸氧；⑤建立静脉通路；⑥禁食，12-48h后开奶 新生儿窒息 立即通知医生 初步判断 ①呼吸浅表无规则或无呼吸；②皮肤青紫、患儿无力；③刺激反应较差，喉反评估： 射存在或消失；④心率正常或稍慢

第二节

健康教育是整体护理的重要内容之一,通过教育能帮助人们消除不利于健康的观念和行为方式,使其向着有利于健康的方向发展,从而达到生理、心理、社会适应上的完满状态。

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吉林医学 2 1 5月第 3卷第 l 0 0年 l 4期

提高儿科住院患儿及家长健康教育知晓率的方法仵晓娟 (西省宝鸡市 l医医院，西陕 f I陕宝码 71 ) 2

[关键词]儿科；院患儿；康教 _ 住健厶健康教育是整体护理的重要 1容之一，过教育能帮助人 J通人们消除不利于健康的观念和行为方式，其向着有利于健使康的方向发展，而达到生、从心、社会适应上的完满状态。

任务重，护士要学会科学合理地安排工作：如晨间护理时，询问患儿睡眠情况、答生活问题；脉输液时，解药物作用、解静讲 不良反应、治及如何保护静脉穿刺部位，证输液顺利；防保检查前讲解检查目的及注意事项。并要选择好时机，患儿安在静、护者注意力集中时进行宣教。陪 22按需宣教： .了解各年龄段小儿的心理特征，其心理需按要投其所好进行宣教。对年幼儿要多接触，其游戏，声、配用 光、来分散他们的注意力，色减轻其恐惧感；学龄前儿童，对用

儿科护理工作具有繁杂、务技术难度大、识面要求业知广、长要求高、 'L家 dJ自理能力差需成人监护等特

中医科门诊健康教育流程图

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ 收集健康相关信息，明确主要健康问题，开展人群健康需求评估 C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C成本报表是对外报告的会计报表。× 制定和实施健康教育计划 C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C成本会计的对象是指成本核算。× C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√ C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。× D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。× 明确中医门诊常见病、多发对就诊对象的健康问F“废品损失”账户月末没有余额。√ 病和季节性高发病等主要题、健康危险因素进 F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。ＸF分步法的一个重要特点是各步

医院,病人,住院,流程图

目录

一般病人入院服务规范 一般病人住院流程图 患者入院三分钟服务流程 急、危重病人入院服务流程 危/急重病人住院流程图 病人转床/科服务规范 院内病人转科交接流程图 院内病人转科交接记录单 病人出院服务规范 病人出院流程图

静脉输液及肌肉、皮内、皮下注射服务规范 静脉输液及肌肉、皮内、皮下注射流程图 输液服务规范 输血流程图 口服给药服务规范 口服药给药流程图 围手术期服务规范 围术期护理流程图 病人接受特殊检查服务规范 病人接受特殊检查流程图

卧床病人更换床单法―――――――――――――――――――――――－3

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 22

医院,病人,住院,流程图

静脉输液―――――――――――――――――――――――——――――5 备用床―――――――――――――――――――――――——―――――6 麻醉床―――――――――――――――――――――――——―――――7 大量不保留灌肠―――――――――――――――――――――――——―8 静脉取血―――――――――――――――――――――――——――――9 口腔护理――――――――――――――――――

确定建档对象流程图

服务对象分类确定建档对象否到机构接受服务者您的健康档案信息卡（医疗保健卡）？已经建档调取服务对象的健康档案更新档案内容您是在本辖区常住么？复诊是首诊0～6岁儿童您建立过健康档案吗？尚未建档还不想建立您愿意建立健康档案吗？（解释健康档案作用）同意建立预约建档即时建档建立健康档案新生儿访视辖区重点管理人群孕产妇65岁及以上老年人慢性病患者重性精神疾病患者产后访视携带相关材料做好建档准备否发放健康档案信息卡（医疗保健卡）责任人员调取并携带受访者健康档案入户服务入户服务等入户前责任人员检查受访者是否建立了健康档案是更新档案内容

居民健康档案管理流程图

居民健康档案的建立核查填写内容的完整性、准确性填写个人基本信息表填写健康体检表居民健康档案的使用和维护必要时更新个人基本信息一般人群就诊者电子健康档案数据库（档案袋）询问病情，并填写接诊记录建立健康档案填写各相关服务记录表填写档案封面核查归档保存复诊或随访调取档案0～6岁儿童孕产妇老年人重点管理人群慢性病患者重性精神疾病患者填写相关重点人群管理记录表传染病报卡流程是否需要转、会诊否是填写转、会诊记录表发放健康档案信息卡（医疗保健卡）传染病患者?到机构就诊者或随访者出示居民健康档案信息

教育部作业标准化（SOP）流程图制作规范目录

壹、 前言…………………………………………………….………P1 貳、 目的……………………………………………………….……P1

參、 肆、

流程图符号…………………………………………….………P1 流程图结构说明……………………………………….………P2

一、 循序结构……………………………………………...……P2 二、 选择结构…………………………………………….………P3

（一） 二元选择结构……………………………..…..……P3 （二） 多重选择结构…………………….………..…….…P4 三、重复结构………………………….………………………….…….P5 （

一

）

REPEAT

－

UNTIL

结

构………………..…………………………P5

（二）DO－WHILE结构……………………………………….……….P6

伍、 流程图绘制原则……………………………………………….P7 陆、 范例

一、 教育部暨所属各机关计划资本支出预算执行评核作业流程…P11 二、 教育部有效率会议标准作业流程……………………….…….P13 三、 国立技专校院资本门工程新兴计划审核作业流程 ….P16

四、 技术学院申

管理信息系统作业

姓名：_____司红玉________

班级：______管101________ 学号：___3100511006_______

根据下述描述绘制进书与售书的数据流程图：

“进书”主要指新书的验收、分类编号、填写、审核、入库。主要过程：书商将采购单和新书送采购员；采购员验收，如果不合格就退回，合格就送编目员；编目员按照国家标准进行的分类编号，填写包括书名，书号，作者、出版社等基本信息的入库单；库管员验收入库单和新书，如果合格就入库，并更新入库台帐；如果不合格就退回。

“售书”的流程：顾客选定书籍后，收银员进行收费和开收费单，并更新销售台帐。顾客凭收费单可以将图书带离书店，书店保安审核合格后，放行，否则将让顾客到收银员处缴费。 1、 进书业务流程图: 审批不合格 书商 审批合格 采购单和新采购 书 员 入库并更新入库单和新 入库台账 书不合格 入库单和新填写入库单 库管编目 书合格 员 员 进书数据流程图: 不合格 合格 书商 审批采购单和新书

目的探讨儿科住院患儿合并医院感染的相关因素及护理对策。方法回顾性分析2008年6月～2010年7月我院儿科收治的1260例患儿临床资料;发生医院感染的患儿作为观察组,无医院感染的患儿作为对照组,比较两组患儿在年龄、性别构成、是否实施侵袭性操作、预防应用抗生素、是否住重症监护病房(ICU)等方面的差异。结果1260例患儿中发生医院感染90例,占7.14%;观察组患儿年龄小、实

临床护理

20 l第 8第 5 0年2 4 3 1月卷期

儿住院合院感相关因及护策科患儿并医染的素理对宋海燕

(江省诸暨妇幼保健院儿科，江诸暨 3 10 )浙浙 18 0

[摘要】目的探讨儿科住院患儿合并医院感染的相关因素及护理对策。方法回顾性分析 20年 6月~ 0 0年 7月我院儿 08 21科收治的 16患儿临床资料；生医院感染的患儿作为观察组，医院感染的患儿作为对照组， 20例发无比较两组患儿在年龄、 性别构成、否实施侵袭性操作、防应用抗生素、否住重症监护病房 ( U)方面的差异。果 16例患儿中发生医院是预是 I等 C结 20

感染 9例， 71%; O占 . 4观察组患儿年龄小、实施侵袭性操作多、 l U、住 C预防抗生素比例高(

比较详细的装修流程图

1、装修咨询——2、设计量房——3、预算核价——4、团购建材——5、签订合同——6、进场施工——7、分段验收——8、工程完工——9、入驻新家9道工序。

装修咨询 1、与装修公司谈判步骤一般装修公司按以下几个步骤进行装修： 1、洽谈

用户想请装修公司装修，首先就要接触设计师，您要将自己的要求告诉他。

用户提出的要求最好事先与全家人详细讨论好的，尽量一次告诉设计师。设计师在聆听用户意见，并对所作记录进行深加工。

2、设计 装修公司收到用户的平面图之后，会由设计师或技术人员亲自到实地测量及观察现场环境，研究用户的要求是否可行及获取现场设计灵感。装修公司会初步选出一 些材料样品，及粗略估价，向用户介绍，如果用户表示同意，设计师会进一步提供准备采用的家具设备资

装修公司最后提供的图纸和报价单，要能表示出每个项 目的尺寸、做法、用料(包括牌子、型号)、价钱。不能笼统的一句“厨房组合柜一套”等等。如果有些组合柜是由许多小组合柜组成的，用户应清楚这些小组合柜 的型号、尺寸、有什么配件。

用户收到工程图和报价单，一定要仔细阅读，要留意你所要求的装修项目，装修公司是否已全部提供，比如有没有漏掉窗帘等等。往往许

Kingdee 标准业务流程

一、销售部分：

（一） 销售合同管理流程：

业务编号 流程适用范围 SA-001 岗位 相关岗位及权限 销售助理 总调室 财务项目核算员

业务名称 销售合同管理 系统操作 权限 录入、审核、关闭 录入、审核 录入 所有的销售业务必须以审核后的合同签审单作为业务起点 销售订单增加、审核 存货目录、产品结构 项目目录 具体工作流程 相关部门或岗位 销售业务员 销售助理 总调室调度人员 财务项目核算员 客户签订销售合同 存货项目增加 存货、产品结构增加存货档案、产品结构 产品是否存在 增加项目目录 录入销售订单 发货 审核销售订单 物料需求 关闭销售订单 1、 销售部门销售业务员签订销售合同（参见公司合同审批流程）。所有的销售订单必须填写销售合同 审批单（见表：PR-SA-01）,进行各部门审批。总调室调度人员在接到销售合同审批单后，根据订 单内容、存货情况、产品技术设计情况在【物料需求计划】模块增加存货档案并建立相关的产