动物说话怎么唱

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动物说话

标签:文库时间:2024-12-15
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小学低年级音乐课堂教学中即兴创作的应用研究 ——个人小课题结题报告 徐州市铜山县利国实验小学 周 秀

一、课题提出的背景

音乐不仅有利于创新思维的发展,而且有助于创作能力的培养。而要培养一个人的创作能力,音乐在其方面有着积极的作用。运用音乐对学生进行教育,是培养创造性人才的一个途径,特别是引用国外先进的音乐教育--奥尔夫教学方法对学生进行音乐教学,特别是随音乐即兴创作,能使学生在宽松自由的心理和环境中,轻松自主快乐地活动,不仅能解脱心理的紧张压力,促进个性的健康成长,真正获得轻松愉快的学习氛围,而且能在很大程度地减少学生的习惯性模仿和从众。鼓励、帮助他们成为积极的、有一定音乐即兴创作能力的音乐爱好者,使学生在音乐中享受喜悦、乐趣。

达尔克罗滋认为:即兴活动既是促使音乐思维发展的手段,也是验证音乐思维水平的手段之一。在即兴创作或表演中,不仅需要具有一定的乐感,还必须有流畅的音乐思维,要对同时出现的音高、节奏、音色、力度等问题给以权衡和处理,其中最重要的是锻炼学生的听觉判断、灵敏度和创造性。儿童通过音乐与身体结合的节奏运动,不

《动物说话》

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《动物说话》

教学内容:

1、唱:《动物说话》 2、动:跟着音乐学一学做一做 教学目标:

1、能整齐的演唱《动物说话》,会用模仿的方式尝试创作歌词片段。 2、在生动活泼的音乐中,体验声音世界的丰富多彩,感受活泼、欢快的情绪。 3、能注意集中的聆听音乐,尝试用体态语言来表现。 教学重点、难点:歌曲《动物说话》 教学准备:欣赏带、音乐带、钢琴 教学过程:

一、 组织教学:听音乐律动引领学生进入音乐课堂 师:播放音乐带着学生进行放松活动 生:听音乐跟随教师进行音乐活动

二、 导入歌曲:围绕听觉训练,通过节奏练习为学生学习新课做铺垫 师:先听我拍,然后请大家模仿我的拍节奏x x xx x 生:拍x x xx x

师:我们用这个节奏给下面这段音乐伴奏怎么样?(播放歌曲《动物说话》)) 生听音乐进行伴奏 师:评价

师:哪些同学喜欢小动物呢?告诉大家你喜欢哪种小动物呢?(引导学生参与教学 师:你们喜欢这么多小动物,今天老师带来的歌曲《动物说哈》中,请喜欢小动物的同学仔细听听歌曲中唱了哪些小动物,这些小动物是说了什么话。(播放歌曲《动物说话》 生:初听歌曲,感受歌曲欢快活泼的情绪

师:提问:谁记得老师刚才提的什么问题?小动物出场的顺序是什么? 生

到什么山唱什么歌——说话看场合

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到什么山唱什么歌——说话看场合

从心理学角度讲,场合对说话的影响与场合对交际者的心态和情绪的折射作用分不开。场合不同,氛围不同,人们的心情也不同,他们对一些问题的心理感受和理解的程度也会不同。同样一句话,在此场合被认为合理、有见解、在彼场合则可能引起人家的厌恶和反感。

在现实生活中,人总是在一定的时间、一定的地点、一定的条件下生活的,在不同的场合,面对着不同的人,不同的事,从不同的目的出发,就应该说不同的话,用不同的方式说话,这样才能收到理想的言谈效果。

不看场合说话,容易“伤人”

俗话说的好,一句话使人笑,一句话使人跳。说话是否得体,要看身处的环境和环境中的人。假如你说话随便,不看周围的情况,说出不合时宜的话,就会很难堪,甚至会伤害到别人。

来看这样一个例子:一位早年毕业于某高等院校中文系、勤勤恳恳工作了几十年的老教师要退休了,为此,学校为他和另一位曾多次荣获过“先进”的退休老同志一并举行了一个欢送会。与会同志和领导对他们的工作和为人进行了热情洋溢而又非常得体的肯定和赞扬。相比之下,对那位曾多次荣获过“先进”的老同志的美誉要更多一些。接下来,就该两位受欢迎的退休老同志致答谢辞了,他们对大家的赞誉作了深情的感谢。

刹那间,会场里充满了一种令人

YY说话有回音怎么办?

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篇一:我的YY为什么不能说话?只能听到别人说话

1.是声卡驱动吧,如果是Conexant HD的,他有两个调节的,一个是声音输入,一个是输出,你可以用QQ来设置一下,点QQ框下面那个小齿轮(打开系统设置)-左边的框的好友和聊天-语音视频-语音设置-把声音输入选项,由windows默认改为Conexant HD Audio input,声音输出选项由由windows默认改为Conexant HD Audio input output,然后吧音量调节放大,然后试验一下

2.有可能是你的麦不行或者音量设置没设好。。你双击音量。出现个匡匡。然后点选项。再点属性。然后在混音器那选Realtek HD Audio Input这个选项然后确定。。把里面的东西都调到最高吧。。。

。你试试。。肯定行。要是不行就是麦有问题了。。。YY能听到声音就不是有问题的。别听他们的。。还卸装。

篇二:YY语音聊天使用教程

YY语音聊天使用教程

? 下载地址:(或在百度里输入“yy”,选择第一条即可下载)

? 下载结束后,注册新账号,账号为电子邮箱,不能更改。注册姓名(通行证)也不可以更改,能够更改的是昵称

? 注册完成后,输入注册帐号(即电子邮箱)、密码,登入YY聊天室

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动物的眼睛会说话作文350字

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曾经见到过老虎,当然是在动物园的笼子当中,可那老虎的目光,却让我久久不能忘怀。

那是多么忧伤的目光呀!它永生被禁锢着,只能看着过往的行人向它投去好奇的目光,自己却没有一点活动的空间,长久以来,它不想再去咬断锁链,因为在这里,它失去的,不仅是自由,还失去了追求自由的勇气。

相比之下,长颈鹿算是好的了,因为它有自己的活动空间,至少没有失去寻找食物的能力,有时作文甚至还能弯下自己的脖子与行人问好,但它的目光却更为悲哀与悲愤,那双眼睛里诉说了多少的故事,诉说了它到这里一路的艰辛

若说地球是一个人,那么动物便是器官,人则是寄生虫,若寄生虫破坏了器官的运转,那么人便会驱逐寄生虫,确实如此,面对人们的捕杀,大自然做出了相应的报复。

所以,注意动物的眼睛,它能告诉你许多,让你明白它的一路坎坷。

动物的眼睛会说话。

情商低的人都怎么说话呢

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  无非就是这个人不会说话,经常得罪人,不会说话有分几种情况:

  第一种,这个人没心眼,什么话都说

  这种人好相处,他不会去计算别人,所以,在他认为,朋友间应该就是有啥说啥,不应该有所隐瞒。真诚待人,是他们信奉的真理。

  第二种,这个人比较自私,只站在自己的立场说话,不为别人考虑

  这类人更多的让人定义为“尖酸刻薄”“自私自利”,只会为自己着想,以自己为中心。
 

  那情商低饿人都怎么说话呢?

  总结了说话的七个误区,教你在说话中减少错误,做个高情商的人。那么情商低的人会怎么说话呢?

  1.在别人背后说坏话 。这不是一个好习惯。因为一个有情商的人是会意识到——一个背后说别人坏话的人,在背后也可能说当事人的坏话。

  2.无法换位思考。每个人都有自己的活法,并对自己的选择负责,站在自己的立场评判他人,有时候并不够格。

  3.用消极的态度说话。

  4.抱怨。抱怨像流感病毒一样在人与人之间不断传播,但它并不会传播光明,只会毁坏人们的好心情。

  5.为自己的行为找借口,把错误推卸到别人的身上,只会让自己显得不可靠和不可信。

  6.夸张和说谎。说话夸张到了一定程度就变成了

职场说话精准表达技巧 怎么精准表达

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职场说话精准表达技巧 怎么精准表达

  “在职场中,是否懂得精准表达,甚至可以决定你职场的未来。”


  不会表达的人,可能自己都没有意识到,错过了多少一次次成就自我的机会。

  如果有两个选择:“ 一个人有思想,但表达能力差,每次沟通都需要半小时以上”,“ 一个人平平无奇,但沟通迅速 get ,占用时间不超过 5 分钟”。

  多数人都会选择第二个做同事。

  扎克伯格就曾经感叹:Facebook 里面有太多优秀的思想因为不善言谈而被埋没。

  现代人的时间越来越紧张,人们对长篇大论的耐心越来越少,如果你的看法冗长、没有逻辑,又缺乏吸引力,那么你就很可能会被领导和同事嫌弃。


  一

  在面试的时候,有些人条理清楚,短短几分钟就能打动面试官;轮到一些人,简历不错却是支支吾吾的介绍,表达不出自己优势。

  在工作的时候,有些人三言两语就让上司赞同不已,甚至能从中讨教一些工作的经验,轮到一些人却是吞吞吐吐,领导索性半听半暼着手机。

  在朋友聚餐的时候,有些人讲着自己生活中的常事都能被人认真聆听,轮到一些人还没开口就被人打岔过去。

  更极端的例子是:

  不会表达的人,别人也不愿和你沟通,哪怕你说

说话的艺术,说话的技巧,说话之道,说话的学问-说话

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篇一:说话的艺术-卡耐基

说话的艺术

一、做一个真诚的倾听者

认真倾听对方的谈话,正是我们对他人的一种最高的恭维。很少有人能拒绝那种带有恭维的认真倾听。

成功的商业会谈的秘诀,即“神秘的秘诀”是什么呢?就是专心致志地倾听正在和你讲话的人,这是最为重要的。至于成功的商业交往,并没有什么神秘的,没有别的东西比这更令人开心的。

许多名人曾告诉我,和那些善于谈话者相比,他们更喜欢那些善于倾听者。但是,人们所具备的善于倾听的能力,好像比任何其他能力都要少。

如果你希望自己成为一个善于谈话的人,首先就要做一个善于倾听别人的人。要做到这一点其实并不难,你不妨问问别人一些他们喜欢回答的问题,鼓励他们开口说话,说说他们自己以及他们所取得的成就。

二、谈论对方最感兴趣得话题

如果我们想要交朋友,并成为受人欢迎的说话高手的话,就要用热情和生机去应对别人。 接触对方内心思想的妙方,就是和对方谈论他最感兴趣的事情。

但如果我们只想让别人注意自己,让别人对我们感兴趣,我们就永远也不会有许多真挚而诚恳的朋友。朋友,真正的朋友,不是用那种方法交来的。

对别人漠不关心的人,他的一生困难最多,对别人的损害也最大。所有人类的失败,都是由这些人造成的。

三、让对方感到自己很重要

假如我们是如此的自私,一

萌萌动物会说话,你不信只是因为你不懂

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萌萌动物会说话,你不信只是因为你不懂

大多数动物都会鸣叫发声,但在不同情况下,它们发生的声音是不同的,这些声音在动物之间起着信息交流的作用,于是就成了它们的“语言”。另外,还有一些动物靠“体态语言”达到相互交际的目的。

低频似电波

大象所发出的低频鸣叫声能传送到20公里以外的地方,这种兴奋或恐惧的低鸣声能感染同类。它们遇到危险时,即使相距很远,也能互相告知。大象还是个相当“爱说闲话”的家伙,它们彼此间靠“交谈”交际,其声音几乎和人声的可听度一样。在哺乳类动物中,鲸类也是通过低频叫声来互相联系的。

蝙蝠在漆黑的夜晚能飞行自如,完全靠体内发出的超声波。蝙蝠利用这种“语言”来相互交际和寻觅捕食。海豚和老鼠等动物也是使用超声波通讯的。一只海豚用这种“语言”可把在相当远的地方发现一条大鳖鱼的消息告诉它的同类。

气味传信息

动物还会常常利用特殊的气味来达到引诱异性、追踪目标、标明地点、鉴别敌友、发出警报、招呼群体集合或分散、迁移或冬眠等目的,这种气味虽然不发出声音,但也起着一种“语言”的作用。

雄鹿在求偶时,也有一种奇怪的行动。它身上有几个芳香腺,两个在内眼角,一个在尾下,一

个在腹部,两个在后足跟,每个蹄子上还各有一个。它把芳香腺往树上擦,树上便留下了自己的气味。这种

唱红歌

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篇一:唱红歌的意义

唱红歌的意义(转)

作者:晓小mian 于 2010-05-24 16:03:32 发表只看该

作者

红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美,而且一首红歌就是

一段历史,唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代

代人成长,使大家在唱红歌中受到教育,在红歌中汲取丰富的政治营

养,从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖

国好,坚定了我们跟党走,为共产主义奋斗的理想和信念。

一是红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产

物,它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民

群众中传唱的,后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的,它脍炙

人口,便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的

记忆。列宁说过:忘记过去,就意味着背叛!唱响红色歌曲是唤起人

们的红色记忆,加强革命传统教育的好办法。

二是红歌能促进我们的改革开放工作。一提起红歌,有些人就认

为这是老一套,与我们的改革开放工作没有什么联系,其实这种观点

是不全面的。因为红歌不但产生在革命战争年代而且也产生在改革开

放的年代。如,《春天的故事》(王佑贵作曲、蒋开儒、叶旭全作词)、

《走进新时代》(印青作曲、蒋开儒作词)等都是在改革开放的年代

产生的。《春