语文书八下第54页人教版
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人教版语文八下第6单元测试卷及答案
语文八年级下人教新课标第六单元测试卷
一、语言基础及运用15分
1、选出下列加点字注音全对的一项( ) A.水尤清冽(liè) 往来翕忽(xī) 觥筹交错(gōng) 脱笼之鹄(hú) ....B.为坻为屿(chí) 悄怆幽邃(cuàng) 淫雨霏霏(fēi) 曝沙之鸟(pù) .....C.怡然不动(yí) 浩浩汤汤(tāng) 林壑尤美(hè) 呷浪之鳞(xiā) .....D.俶尔远逝(chù) 薄暮冥冥(míng) 飞沙走砾(lì) 瀚海阑干(hán) .....2、下列加点词含义不同的一项是( ) A、①怡然不动 ②满目萧然 B ①或异二者之为 ②山峦为....晴雪所洗
C、①神情与苏黄不属 ②有良田美池桑竹之属 D、①游人去而禽鸟乐 ②去国....怀乡
3、下列加点字用法相同的一项是( ) A、①走送之 ②属予作文以记之 B、①全石以为底 ②以其境过清 ....C、①迁客骚人,多会于此 ②冷光之乍出于匣也 D、①而城居者未之知也 ②感...激而悲
人教版语文八下第13课《最后一次讲演》同步练习
人教版语文八下第13课《最后一次讲演》同步练习
一、基础知识部分
1、下列加点字的注音全都正确的一项是(B) A.卑劣(liè) 晓得(xiǎo)无耻(zhǐ) 毒手(dú) ....B.蛮横(hèng) 捶击(chuí)恐怖(kǒng) 悲愤(fèn) ....C.赋予(fù) 势力(shì)诬蔑(mèi) 屠杀(tú) ....D.毁灭(huǐ) 卑鄙(bǐ)吓倒(dào) 遭受(zāo) ....2、下面词语书写完全正确的一项是( C ) A. 激动随时娇傲光明正大 B. 诬蔑牺牲政协和爱可亲 C. 黎明疯狂遭受桃色事件 D. 热烈消息舆论挑拔离间
3、3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(C)
A.韩先生的演说旁征博引,令人信服,赢得了台下热烈的掌声。 ....B.爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺,予以严斥。 ....C.在她的挑拨离间下,他们俩和好如初了。 ....
D.我们办事光明正大,无论他怎么造谣惑众,也无济于事。 ....4、下面句子中没有语病的一项是(D)
A、在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。 B、微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。 C、江边垂枊,袅娜多姿,令许多
人教版语文八下第13课《最后一次讲演》同步练习
人教版语文八下第13课《最后一次讲演》同步练习
一、基础知识部分
1、下列加点字的注音全都正确的一项是(B) A.卑劣(liè) 晓得(xiǎo)无耻(zhǐ) 毒手(dú) ....B.蛮横(hèng) 捶击(chuí)恐怖(kǒng) 悲愤(fèn) ....C.赋予(fù) 势力(shì)诬蔑(mèi) 屠杀(tú) ....D.毁灭(huǐ) 卑鄙(bǐ)吓倒(dào) 遭受(zāo) ....2、下面词语书写完全正确的一项是( C ) A. 激动随时娇傲光明正大 B. 诬蔑牺牲政协和爱可亲 C. 黎明疯狂遭受桃色事件 D. 热烈消息舆论挑拔离间
3、3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(C)
A.韩先生的演说旁征博引,令人信服,赢得了台下热烈的掌声。 ....B.爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺,予以严斥。 ....C.在她的挑拨离间下,他们俩和好如初了。 ....
D.我们办事光明正大,无论他怎么造谣惑众,也无济于事。 ....4、下面句子中没有语病的一项是(D)
A、在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。 B、微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。 C、江边垂枊,袅娜多姿,令许多
八下第5课三大改造 - 图文
课题
第5课 三大改造
课型:新授课 年级:八年级 教材地位分析:
本课上接第四课《工业化的起步》,下接第六课《探索社会主义道路》,在教材中起到了承上启下的作用。三大改造作为新中国探索社会主义的重要历程,做出了重大贡献与牺牲;也因为后期所产生的消极影响,而致使社会主义道路在探索的过程中,出现了偏差,这是有着必然联系的。
课程标准:知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。 教学目标:
知识与能力:了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性;掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义。掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方法并分析其原因。
过程与方法:通过指导学生学习三大改造,引导学生分析三大改造的原因、实质和意义,培养学生综合分析问题的能力。
情感态度与价值观:通过学习三大改造,使学生从思想上认识:三大改造的基本完成,使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变,确立了社会主义制度。在过渡时期中,我党创造性开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路。 教学重点:三大改造的方式。 教学难点:三大改造的实质。 教学流程:
一、创设情境,导入新课:
教师:
八下第五单元练习
人教新课标历史与社会八下检测(三)
第五单元 综合(A)
一、选择题:(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)
1.明清(鸦片战争前)时期,中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。下列对这一时期历史阶段特征最恰当的概括是( ) A.帝国的繁盛 B.统一多民族国家空前巩固与发展 C.近代的曙光 D.帝国的繁盛与近代前夜的危机
2.大陆泉州旅游协会与台南市观光协会,于2012年3月28日签署《郑成功史迹双向游》合作协议书,使两岸旅游交流再向前迈进了一大步。郑成功之所以得到海峡两岸的中华儿女如此敬仰,主要是因为( ) A.他曾在东南沿海坚持抗清斗争 B.他从荷兰殖民者手里收复了台湾 C.泉州、台南有许多郑成功史迹 D.郑成功史迹促进了两岸旅游交流 3.维护国家统一,打击民族分裂势力,是任何一个国家统治者的重大治国谋略。
清朝为加强西北边疆的管理,采取的重要措施是( )
①平定噶尔丹叛乱 ②确立“金瓶掣签”制度 ③平定了大小和卓叛乱 ④进行雅克萨之战 A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4. 2013年是西藏和平解放
新教材部编版语文八下第2课回延安
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2回延安
课题 课时分配 回延安 课型 新授课 课时安排 2课时 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 1.了解有关作者的文学常识及“信天游”的特点,学习比兴和夸张的修辞手法。 知识与技能 教 学 目 标 2.反复诵读,体会诗歌的节奏;通过了解时代背景,深入理解作品内容;体会作者倾吐的浓浓亲情。 1.通过朗读、探究、合作交流的方式,品味语言,领悟情过程与方法 感。 2.运用多媒体创设情境,在情境中阅读。 情感、态度与价值观 感受浓郁的乡土亲情,培养爱家爱国之情。
贺敬之,1924年生,当代诗人,剧作家。山东峄(yì)县人。作者课 前 预 习 写作1945年,他和丁毅等集体创作了剧本《白毛女》。他的作品《回延简介 安》《放声歌唱》《三门峡歌》都是深有影响、脍炙人口的名篇。著有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等。 1940年至1946处,贺敬之一起在延安学习、工作。1956年,诗人贺敬之重回曾经生
2017(教师)八下第4章 因式分解讲义
初二(下)第4章因式分解讲义
第1讲 因式分解(1)
提公因式法
学习目标:1、理解因式分解的含义,能判断一个式子的变形是否为因式分解。
2、熟练运用提取公因式法分解因式。
学习重点:理解因式分解的含义及运用提取公因式法分解因式。 学习难点:合理分组,运用提取公因式法分解因式。 学习过程:
因式分解概念:像这样把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,称作因式分解。
对象:多项式 结果:整式的乘积形式 因式分解和多项式的乘法的区别:
(1)因式分解是将多项式的和差化为几个整式积的形式。
(2)多项式的乘法(计算)是将几个整式积化为几个单项式的和差(多项式)。 (3)因式分解与整式乘法是互逆的两个变形过程。 思考:整式的乘法与因式分解的关系
1、 因式分解
和 差 整式的乘法
积 2、利用整式的乘法检验因式分解的正确性。 辩一辩:判断下列各式是不是因式分解,为什么? ⑴ 12xy=3x·4y ⑵ 5x-5y+5z=5(x-y+z)
⑶ax+bxy-xy=ax+xy(b-1) ⑷a-b=(a-b)·(a+b) 说明:1、等式左边是多项式,右边是整式的乘积
八下第三单元生字词
初二下第3单元生字词
汕头集贤中学2012-2013学年度第二学期
八年级语文第三单元生字词相关练习
班级: 姓名: 座号:
11、《敬畏自然》
1、 可是,人们竟然不自量( )力地宣称要用这滴水来代替大海。 .
2、在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是zhǐ( )尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥鴳一般,只是蓬蒿( )之间罢了。 ..
3、谁能断言那些liáng jí bān bān( )的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
4、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见chù( )。
5、无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然jīng qiǎo jué lún ( )的艺术品,展示出大自然深suì( )、高超的智慧。
6、你难道没有听到石头里也有生命的nà hǎn( )吗?
7、我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳yáo( )。
人教版八下语文常用文言虚词归类
八下常用文言虚词用法
翻译下列句子,并解释加点的“之”
1.心乐之.代词,
...代指“隔篁竹闻水声如鸣佩环”或“水声”。
2.乃记之.而去代词,这里的景致!
3.属予作文以记之.代词,
...这件事
4.得之.心而寓之.酒也都代指山水之乐”,即欣赏山水而产生的快乐。
5.而城居者未知之.也代词,指郊田之外春天降临这件事。
6.名之.者谁代词,它指醉翁亭。
7.此则岳阳楼之.大观也助词,的
8.前人之.述备矣助词,的
9.醉翁之.意不在酒助词,的
10.而不知太守之.乐其乐也助词,主谓之间,表示舒缓语气,可不译
11.晶晶然如镜之.新开而冷光之.乍出于匣也助词,主谓之间,表示舒缓语气,可不译
12.如倩女之.靧面而髻鬟之.始掠也助词,主谓之间,表示舒缓语气,可不译
13.始知郊田之.外未始无春助词,表示限定关系,可译成“以”
14.局促一室之.内助词,表示限定关系,可译成“以”
二、其
1、亦不详其.姓字他的
2、亲旧知其.如此他
3、其.言兹若人之俦乎这
4、食马者不知其.能千里而食也它
5、食之不能尽其.材它的
6、其.真无马邪语气词,表示反问语气,可译为“难道”
7、其.真不知马也语气词,表示反问语气,可译为“其实”
8、或遇其.叱咄他9、余则缊袍敝衣处其.间他们的
10、其.岸势犬牙差互
人教版八下第六单元分课练习(扫描版,可直接打印)
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八下语文名著导读及相关练习:
《海底底万里》相关练习:
1、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?
2、《海底两万里》是 (国家) 的作品,他被誉为“ 。”
3、凡尔纳的三部曲分别是: 。
4、儒勒 凡尔纳是 (国家)科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“ ”。
5、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部是 ,第三部是