机械制图实训课程标准

沙市职业大学

《机械制图Ⅱ》课程标准

一、课程名称：机械制图 二、课程代码：02010127

三、适用专业：模具设计与制造专业 四、课程性质：职业基础课

五、计划学时：30总学时.其中30（纯理论）

六、教学条件：多媒体、课件、模型、三角板、圆规、绘图室

七、课程定位：

本课程设置依据是模具设计与制造专业典型工作岗位的工作任务对职业能力和知识的要求。专业典型工作岗位有绘图员、维修技术员、零部件管理员和设备管理员、设计人员、生产一线工人等。这些岗位的工作任务要求学生能够读懂零件和装配图，并能绘制。因此，在专业课程体系中设置《机械制图》这门课程。

本课程是机械专业的职业基础课程之一，学习情境是依据工作过程为导向，以典型工作任务为基点，综合理论知识和职业素养为一体的思路设计。通过完成情境的学习，让学生能够掌握正投影的基本理论和应用培养空间想象和创造性思维能力等基本技能，从而使学生通过学习的过程掌握工作岗位所需的相关专业知识和各项技能。

本课程的前导课程主要有：《金属工艺》（也可平行开设） 平行课程有：《金工实习》

后须课程有：模具设计与制造专业的各专业课

八、课程设计思路：

在课程的标准制定和内容组织时，遵循

《机械制图》课程标准

一、课程性质与课程任务

本课程是一门运用正投影法绘制和识读机械图样，即有较抽象的投影理论又有很强实践性的技术基础课。其主要目的是培养学生的基本绘图和读图能力 ，同时启发并培养学生的空间想象能力，为后续课程的学习和实际工程上应用打下坚实的基础。

本课程的具体任务如下：

1、学习正投影的基本理论和有关国家标准，培养学生识读一般机械图样，绘制简单机械图样的基本能力；

2、培养基本的空间想象能力和空间分析能力； 3、培养认真负责的工作态度和严谨的工作作风。

二、对前继课程内容的具体要求

在学习本课程之前应具备初等几何的基本理论并具有初步的空间想象能力。

三、本课程的授课内容及授课要求

第一章 制图的基本知识

（一）教学内容

1、 国家标准《技术制图》、《机械制图》的有关规定 2、 绘图工具和使用方法 3、 几何作图

4、 平面图形的分析和画法 （二）教学要求

1、 掌握内容：掌握国家标准关于机械制图的一般规定；掌握绘图工具的使用方法。 2、 了解内容：正多边形、斜度、锥度的作图方法；了解的圆弧连接的作图方法。

第二章 基本几何体的投影

（一）教学内容

1、 平面立体的投影 2、 回转体的投影 （二）教学要求

1、 掌

《机械制图I》课程标准

课程代码：010154 课程性质：专业基础课 学 分：4.0 计划学时：64

适用专业：机械制造与自动化 1．前言 1.1课程定位

《机械制图I》课程是机械制造与自动化专业一门重要的专业基础课,在专业人才培养中处于基础性地位。

通过本课程的学习，使学生熟悉国家标准和正投影基本理论，能熟练阅读和绘制中等复杂程度组合体三视图，能灵活运用各种表达方法合理表达机件结构，并具有一定的空间想象能力，为培养学生职业能力和学习后续课程奠定基础。

本课程的后续课程有《机械制图II》、《机械制图测绘实训》、《几何量精度设计与检测》、《三维实体造型》、《机械制造工艺与夹具》、《数控编程与零件加工》等专业基础课和专业课。 1.2设计思路

通过企业调走访、岗位调研、毕业生质量跟踪调查、岗位分析、校企洽谈，本课程标准的总体设计思路：强化实践能力和职业能力的培养，逐步积累学生的感性认识，建立空间概念，最终培养学生“读图”与“绘图”的最基本的技能；利用“教学做一体化”的教学模式，灵活运用多种教学方法和教学手段，充分调动学生的学习积极性；通过课程的过程性考核，公平公正的评定学生成绩，培养学生能力。

该课程以核心专业课和岗位能力的需求为导向；

高等职业学校

机械制图与计算机绘图课程标准(试行)

汽车运用技术及相关专业 108学时（6学分）

一、课程性质和任务

本课程是高等职业学校机械类专业的一门技术基础课程。其任务是培养学生具有一定的读图能力、图示能力、空间想象和思维能力以及绘图技能，为提高学生全面素质，形成综合职业能力和继续学习打下基础。

二、课程教学目标

通过本课程教学，使学生：

1．掌握正投影法的基本理论和作图方法； 2．能够执行制图国家标准及其有关规定；

3．具有识读中等复杂程度的零件图和装配图、绘制一般的零件图和简单装配图的基本能力； 4．具有一定的空间想象和思维能力；

5．能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的技能；

6．了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的机械图样；

7．具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

三、教学内容和要求

绪论

(1) 了解工程图样及其在生产中的用途。

(2) 了解本课程的性质、任务、教学目标、基本内容以及学习方法。

(一)制图的基本知识和技能

(1) 了解常用的绘图仪器与绘图工具，能够正确、合理地使用绘图

《淘宝开店实训》课程标准

课程类别：

实训课

学分： 周数：

1 1

课程总学时： 22 适用专业： 主笔人：

电子商务专业 卢美琴

主审人：

纪孝清

一、实训教学部分:

（一）实训教学目的与任务：

《淘宝开店实训》课程是电子商务专业中网店经营领域的核心课程，其所培养的网店经营能力是电子商务专业销售推广工学模块的核心能力。通过网店经营相关知识的传授与技能的培养，学生能掌握网店经营的基本理论以及网络店铺方案设计与制作技巧；获得相应的学习能力、应用能力、创造能力；同时获得创新能力、创业意识、团队协作和沟通交流能力。

（二）实训学时分配表：

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 实 训 内 容 店铺定位 注册开店 发布商品 装修店铺 标题优化 主图优化 客户服务 店铺推广 学 时 1 1 2 4 1 1 1 8 9 合计

综合实训 3 22 （三）实训内容和要求：

实训模块一：店铺定位（1学时） 1.实训要求：

（1）掌握网络店铺定位的一般原理 （2）网络开店的基本流程

2.实训方式：实践操作演示、学生练习、老师现场指导、课后练习。 3.实训内容：

（1）利用市场细分的原理对店铺的产品、定价进行定位。 （2）利用市场细分的原理对店铺的进货渠

《建筑动画实训》课程标准

一、学时数和适用专业

学时数：96学时 适用专业：建筑装饰

二、课程性质和任务

课程性质：通过对三维标准建模、复杂建模、样条曲线建模、多边形建模，以及材质、贴图、基础动画制作和灯光的学习，使学生掌握建筑动画制作的基本思路、方法和技巧，能够完成简单的建筑动画制作，培养学生的实际动手能力和独立思考问题及解决问题的能力。

课程任务：本课程主要为实例制作，考虑到学生的吸收能力，讲解10-15分种左右后为学生上机操作阶段。课程讲解中以解决学生制作过程中可能遇到的问题为主，锻炼学生发现问题解决问题的能力。

三、前导课程和后续课程

前导课程：CAD， 人体工程学 后续课程：后期制作

四、课程基本要求

1．一是让学生了解三维建筑动画制作的基础概论，重点了解建筑动画的制作流程；

2．二是技能训练，也就是实践方面应具备的基本功，“造型训练”； 3. 三是每个阶段都是以实践为主，讲授为辅。

五、课程教学内容（说明：表格内文字行距为13）

项目 实训项目 序号 实训（工作）任务 教学要求 1．菜单栏。 1．工具栏、视图区 一 操作基础 1．熟悉操作界面

《淘宝开店实训》课程标准

课程类别：

实训课

学分： 周数：

1 1

课程总学时： 22 适用专业： 主笔人：

电子商务专业 卢美琴

主审人：

纪孝清

一、实训教学部分:

（一）实训教学目的与任务：

《淘宝开店实训》课程是电子商务专业中网店经营领域的核心课程，其所培养的网店经营能力是电子商务专业销售推广工学模块的核心能力。通过网店经营相关知识的传授与技能的培养，学生能掌握网店经营的基本理论以及网络店铺方案设计与制作技巧；获得相应的学习能力、应用能力、创造能力；同时获得创新能力、创业意识、团队协作和沟通交流能力。

（二）实训学时分配表：

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 实 训 内 容 店铺定位 注册开店 发布商品 装修店铺 标题优化 主图优化 客户服务 店铺推广 学 时 1 1 2 4 1 1 1 8 9 合计

综合实训 3 22 （三）实训内容和要求：

实训模块一：店铺定位（1学时） 1.实训要求：

（1）掌握网络店铺定位的一般原理 （2）网络开店的基本流程

2.实训方式：实践操作演示、学生练习、老师现场指导、课后练习。 3.实训内容：

（1）利用市场细分的原理对店铺的产品、定价进行定位。 （2）利用市场细分的原理对店铺的进货渠

机械制图实训报告范文3篇

机械制图实训报告范文3篇

机械制图实训报告范文篇一： 一、实训说明

《机械制图》是一门理论教学与实践教学并重的课程，且实践环节对课程的学习掌握及运用尤为重要。该实践环节是在继《机械制图》课程理论教学之后，集中时间对学生进行一次以设计、测量、手工绘图为一体的工程设计绘图能力的综合训练。机械制图测绘技能实训是学生对课堂所学的制图基本理论知识及基本制图技能加以综合应用的一个重要环节，通过对机器或部件的测绘，培养了学生的组织管理能力、查阅资料能力、动手能力、测绘能力，提高了手工绘图能力。这种理论与实践相结合的实践教学符合当前高职教育的指导思想，对于培养高技能人才起着重要作用。

二、实训目的

机械制图测绘技能实训，要达到和完成下述目的：

①具体应用和巩固本课程的理论知识，了解测绘的一般方法和步骤，培养学生有初步的测绘技能及绘图能力，并为后继专业课及工作扎下初步基础;

②通过零件草图，装配图和零件工作的绘制，培养学生实际动手能力和零部件测绘能力。使学生能恰当选择表达方案、合理布图，正确绘图，并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写;

③了解简单机器的装配工艺。通过全面、系统的零部件测绘训练，培养学生初步的工程设计能力。

設計?製図

設計者によって設計された機械や部品が、正確に製作者に伝えられ工作され、組み立てられることが要求される。図面は、設計者と製作者の間の情報を正確に、容易に、伝達する役割を持っており、工業分野で使用する図面を作成することを製図と呼ぶ。また、機械に関する製図が機械製図であり、機械製図の基本的な事項は、日本工業規格（ＪＩＳ）の製図総則に基づき規定されている。

また、コンピュータを利用した設計や製図を行うＣＡＤ製図についても規定がある。 もっと判り易く表現すれば、皆さんが日常使っている「日本語」のような物で、日本人であれば誰でも理解できる「標準語」の様に、機械業界に携わる人が誰でも理解出来るような図面を作成するためのルールだと理解して下さい。

２－１、機械図面へのアプローチ

＊図面の大きさの種類及び輪郭の寸法

表４ 図面の大きさの種類および輪郭の寸法 （単位 mm）

＊ 線の種類 表１ 線と形と太さ

表２ 線の種類による用法

＊製図に用いる文字

２－２、物の形とその表現方法

TOPへ戻る ＊投影図

品物の形状を紙面に表す方法として、正投影法、軸測投影法、斜投影法、透視図法などが用いられる。正投影法 品物の影像

市场营销实训课程标准 附件一：

课程名称：市场营销实训 课程代码：1011054 课程类别：专业限选课 适用专

业：企管 授课单位：财经分院 开课学期：第3学期 学分： 3 学时：54 一、课程定位和课程设计 ITMC开发的《市场营销综合实训与竞赛系统》秉承“从企业实践中来，到教育实践中去”的理念，以企业营销与策划的实践为核心，结合高校的市场营销类专业培养目标，建设一个市场营销类专业适用的综合虚拟实训平台。在实训过程中，学生既能从战略高度来观察企业经营的全貌，也能从执行角度来亲身体验市场营销在企业经营中发挥的重要作用，并学习如何解决实践中会遇到的典型问题。 （一）课程性质与作用 市场营销实训是企管专业的专业限选课，对于工商管理专业的学生，该课程属于一门专业课程，“实训模拟”是在充分调研了培训市场需求的基础上，汲取了国内外咨询公司和培训机构的管理训练课程精髓而设计的企业营销时训课程。营销