铜山县教育志

篇一：关于举行2013年铜山区优秀教育博客评比通知

关于举行2013优秀教育博客

评比活动的通知

各直管学校，各镇中心中学、小学中心校，有关镇学校及民办学校：

在教育信息化的飞速发展中，教育博客在教师个人教育教学活动中起到了积极的作用。在开展教育叙事研究、深化教学行为反思、积累管理学习资源、加强教师互动交流、拓展课堂教学空间等方面，教育博客具备着独有的优势。

为进一步促进博客队伍建设，提高教育博客质量，经研究决定开展铜山区优秀教育博客评比活动。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

个人或教科研团队开办的教育、教学相关内容的博客。 二、评比标准 1、内容标准：80%

（1）网志文章数量不少于50篇，且不能为短时间内集中发布。 （2）原创文章占50%以上，教育教学相关类文章占50%以上，且点击率相对较高。

（3）文章内容以教育教学研究、教学反思、教育叙事、教学案例、师生交流、教育资源等为主，教育教学主题鲜明，兼顾工作及生活感悟，特色鲜明，健康向上。

（4）网志能不断更新，注重与读者的交流互动，网志内容能被其他网站引用，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。

2、技术标准：20%

（1）能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。

铜 山 县 公 安 局

通知

铜公发[2010]23号

关于调整全县二、三级消防安全重点单位暨 明确派出所日常消防监督检查范围的通知

消防大队，各派出所，各有关单位：

为认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》，进一步加强对消防安全重点单位的监督管理，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部61号令）、《消防监督检查规定》（公安部第107号令）、《江苏省消防安全重点单位界定标准》和省公安厅消防局《抽样性消防监督检查实施办法》的有关要求，经研究，

1

决定对全县二、三级消防安全重点单位进行调整（名单附后），并就有关工作提出以下要求：

一、对新调整的重点单位自确定之日起10个工作日内，由负责监管的公安机关消防机构或公安派出所向单位书面告知其相关法定职责，同时督促单位在接到告知后20个工作日内，建立完善消防安全管理规章制度和档案台帐，并报公安机关消防机构审查。消防档案经审查核准后，由分管监督员及时将档案内容录入（或更新）至消防监督数字化管理系统。原有重点单位消防安全管理人和责任人变更的，应及时更正备案。

二、公安机关消防机构和公安派出所应加强对消防安全重点单位的检查督促指导，每季度至少组织一次抽样性监督检查，所有

铜山县小学科学课堂教学评价标准(第四次修订) 执教 课题 课型 开课性质 执教者单位 执教班级 年 月 日 听课人数 参考分值 实得分 3 2 5 5 5 10 5 3 2 10 10 15 5 10 10 总 分 评价项目 评价内容 目标设定 l、目标明确、适当，符合学生学习和发展的实际，关注学生的个性 (5分) 差异。 2、能够体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的适度整合。 教学内容 3、准确把握教材，根据本地实际情况灵活处理和补充教材，突出教导 (10分) 学重点。 ︵ 4、内容开放，充分利用教学资源。 40 5、设计有结构的活动，提供有结构的材料。 分 指导过程 6、演示实验操作规范。给全体学生提供科学探究活动的机会，组织︶ (20分) 科学探究活动有序有法。教师的讲解不超过10分钟。 7、注重过程评价，促进学生积极主动地学习。 教师素质 8、具有良好的科学素养及教学基本功。 (5分) 9、用常规教育技术与现代教育技术支持学生学习。 学习过程 10、学生主体地位突出

装订限时训练（二） 线 教学目标：通过讲评限时训练扩充学生的词汇量并掌握解题技巧. 教学重难点：通过讲评限时训练扩充学生的词汇量并掌握解题技巧.. 教学过程 集体备课部分（学生活动部分） 个性备课部分/学生记录 Task 1【自主学习】检查3500词unit45 1.path 2. patience 3.have the patience to do 4.be patient with 5.pattern 6.pause 7.pavement 8.pay 9.live in peace 10.lead a peaceful life 11.peak 12.penalty 13.pension 14.per 15.percent 16.be perfect in 17.perform

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 1 装

订

线

Module 8 Unit 3 The world of colours and light （二）

课题 ：M8U3 第二课时

教学目标：复习本单元的重点单词，词组和实用句型.

教学重难点：掌握重点单词和词组的运用并会运用这些单词和词组写出自己的句子.

教学过程

集体备课部分（学生活动部分） 个性备课部分

/学生记录

1. cut out .

some old material. .

this article out of the newspaper. .

the bit about working as a waitress. .

of my diet. .

【拓展】 切碎；剁碎 插队，插嘴 切断，砍掉；使孤立 切下，砍掉；逃走 2. lay out .

with lawns, flower beds and fountains. .

装订线[:Zxxk.Com] Module 3 Unit 3 Back to the past 课题: M3Unit 3 阅读训练 教学目标： Learn the language points in the reading passage Do some relative exercise to consolidate the usage of the points 教学重难点： Master the points and try to use them freely. 教学过程 集体备课部分 （学生活动部分） A Many people go to school for an education. They learn languages, history, geography, physics, chemistry and mathematics. Others go to school to learn a skill so that they can make a living. School education is very

?

德化县姓氏志

一、本志坚持实事求是、客观公正的原则，如实记录德化县姓氏的历史和现状。

二、本志篇目依据福建省地方志编纂委员会文件(闽志委[2002]1号文)要求，结合德化县实际情况设置。

三、本志上限溯至姓氏发端，下限截至2006年底。

四、本志采用章、节、目结构，按时序记述，部分结合纪事本末体。1000人口以上的姓氏独立设章，章下设源流、分布、谱牒、文物和人物五节；1000人M以下的姓氏合章编写，章下酌设节目，排名不分先后。

五、本志以各乡镇政府暨各姓氏提供的姓氏志资料为主要依据，参照省、市、县有关史料编写。

六、本志中全县人口总数，为德化县公安局户籍管理部门提供的2005年1月在册人M微机统计数。各姓氏人口数为各姓氏统计数。

七、本志中民国前人物以八品(含同级、下同)、举人以上者为人志对象。民国成立至今人物以行政正科级以上、专业技术职称高级以上者为入志对象。非以上对象而有特殊贡献、特别影响的人物也入志。以生年先后为序。

八、本志纪年，民国以前采用朝代年号，括注公元纪年；民国时期采用民国年份，括注公元纪年；中华人民共和国成立后一律采用公元纪年。本志统计数字、民国年份、公元纪年均用阿拉伯数字；民国成立前历史纪年

2017-2018学年度第一学期期中检测八年级语文试题

（提醒：本卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷无效。）

一、积累与运用（27分）

1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是（ ▲ ） （3分）

A.由衷（zhōng) 甲胄（zhòu） 勉强（qiǎng） 锐不可当（dǎng） ．．．． B.盎然（àng） 着舰（zhuó） 诘责（jié） 深恶痛疾（wù） ．．．． C.炽热（chì） 畸形（jī） 教诲（huǐ） 杳无消息（yǎo） ．．．． D.气氛（fēn） 翘首（qiáo） 订正（dìng） 惊心动魄（pò） ．．．．2.下列词语书写全部正确的一项是（ ▲ ） （3分） A.仲裁 蒙昧 耽精竭虑 一丝不苟 颔首低眉 B.镌刻 窒息 眼花缭乱 催枯拉朽 诚惶诚恐 C.泄气 咆哮 郁郁寡欢 任劳任怨 藏污纳垢 D.禁锢 祖藉 和颜悦色 鹤立鸡群 正襟危坐 3.古诗文默写。（10分）

⑴月下

第二编 基 础 教 育 ·107·

是师范类、农林类、医学类，以及招收高中生的中专等）。第五批录取：电大普通专科班和新高职（高等职业师范院校）。1986年至2000年，新蔡为全国高等院校输送各类人才3409人。其中，考生升入北京大学3人，清华大学2人，中国科技大学1人。

附表：

1、新蔡县1986年—2000年高考报名录取情况一览表（1） 录取人数 年 份 报考人数 备注 本科院校 大专 中专中师 合计 1986 950 56 67 38 161 1987 1040 40 73 42 155 1988 1503 46 131 54 231 1989 1498 46 98 62 206 1990 1436 65 125 65 255 1991 1291 56 135 37 228 1992 1158 51 148 31 230 1993 889 40 151 24 215 1994 1143 38 158 55 251 1995 1247 47 159 37 243 1996 1

第二编 基 础 教 育 ·107·

是师范类、农林类、医学类，以及招收高中生的中专等）。第五批录取：电大普通专科班和新高职（高等职业师范院校）。1986年至2000年，新蔡为全国高等院校输送各类人才3409人。其中，考生升入北京大学3人，清华大学2人，中国科技大学1人。

附表：

1、新蔡县1986年—2000年高考报名录取情况一览表（1） 录取人数 年 份 报考人数 备注 本科院校 大专 中专中师 合计 1986 950 56 67 38 161 1987 1040 40 73 42 155 1988 1503 46 131 54 231 1989 1498 46 98 62 206 1990 1436 65 125 65 255 1991 1291 56 135 37 228 1992 1158 51 148 31 230 1993 889 40 151 24 215 1994 1143 38 158 55 251 1995 1247 47 159 37 243 1996 1