河南理工大学机械设计制造及其自动化学费

业 号：级： 学号： 业班级： 专名 姓 姓 ： 班 学 ： 名…………………………………………………封线………………………………………………………………密封……………………………………………………………密…………… ………线…………………………

河南理工大学 2008～2009 学年第 2 学期

《机械设计基础》试卷（A卷）

考试方式：闭卷 本试卷考试分数占学生总评成绩的 70 %

一、单项选择题：（每小题1分，共22分）

1、平面运动副中，一个高副引入 个约束。（ ）

A 1

B 2 C 3

D 4

2、曲柄摇杆机构中，曲柄主动时，最小传动角出现在 位置。（ ）

A 曲柄与连杆共线

B 曲柄与机架共线

C 摇杆与连杆共线

冲击。（ ）

A柔性

B 刚性 C刚性和柔性

D 无冲击

4、使

业 号：级： 学号： 业班级： 专名 姓 姓 ： 班 学 ： 名…………………………………………………封线………………………………………………………………密封……………………………………………………………密…………… ………线…………………………

河南理工大学 2008～2009 学年第 2 学期

《机械设计基础》试卷（A卷）

考试方式：闭卷 本试卷考试分数占学生总评成绩的 70 %

一、单项选择题：（每小题1分，共22分）

1、平面运动副中，一个高副引入 个约束。（ ）

A 1

B 2 C 3

D 4

2、曲柄摇杆机构中，曲柄主动时，最小传动角出现在 位置。（ ）

A 曲柄与连杆共线

B 曲柄与机架共线

C 摇杆与连杆共线

冲击。（ ）

A柔性

B 刚性 C刚性和柔性

D 无冲击

4、使

机械设计复习题

一、填空题（每题2分，共20分）

1. 按防松的原理分类，螺纹联接的防松方法可分为 防松、 防松和永久防松三大类。 2. 齿轮轮齿的失效形式有 。

3. 螺纹适用于联接， 螺纹适用于传动。

4. 蜗杆头数Z1越大，蜗杆的升角越_____________，蜗杆传动效率越___________。

5. 滚子链传动主要失效形式

有 。

6. 键联接的类型可分为 和 等。

7. 有弹性元件的绕性联轴器有 和 等。

8. 为带传动在工作时，带中的最大应力σmax=____________________________。 9. 滚动轴承6208的类型为

机械设计复习题

一、填空题（每题2分，共20分）

1. 按防松的原理分类，螺纹联接的防松方法可分为 防松、 防松和永久防松三大类。 2. 齿轮轮齿的失效形式有 。

3. 螺纹适用于联接， 螺纹适用于传动。

4. 蜗杆头数Z1越大，蜗杆的升角越_____________，蜗杆传动效率越___________。

5. 滚子链传动主要失效形式

有 。

6. 键联接的类型可分为 和 等。

7. 有弹性元件的绕性联轴器有 和 等。

8. 为带传动在工作时，带中的最大应力σmax=____________________________。 9. 滚动轴承6208的类型为

机械设计制造及其自动化专业培养目标和毕业要求

1.机械设计制造及其自动化专业培养目标 1）本专业培养目标

本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，具有较好的社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德，能在工业生产一线从事机械工程及其自动化领域内的设计、制造、质量保证、运营管理及销售等方面工作的复合型工程技术人才。

本专业的毕业生在毕业五年后应能达到如下目标：

（1）具备高尚的职业道德、较强的团队协作精神和良好的沟通及交流能力，能独立从事本专业相关的技术与管理工作；

（2）能独立解决工业现场实际工程技术问题，合理有效地制定技术和管理解决方案，满足行业和企业发展需要；

（3）具备终身学习能力，不断适应社会经济和技术发展的需要。

其中能独立解决工业现场实际工程技术问题、合理有效地制定技术和管理解决方案、满足行业和企业发展需要的培养目标，包含本专业四个方向的所有毕业生培养预期，具体如下：

① 设计方向毕业生能掌握并运用现代工程设计软件工具和分析方法，能独立承担较为复杂的机械产品的设计、管理等工作；

② 矿山机械方向毕业生掌握矿山机械设备运行维护、选型原理与方法，能承担矿山机械设备设计、运行维护和管理等工作；

③ 制造方向毕业生能完

河南理工大学

卓越工程师教育培养计划工作进展报告

我校贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于实施“卓越工程师教育培养计划”的若干意见》等文件的精神，牢固树立“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念和全面发展、多样化的人才观念，全面落实学校“坚持科学发展观，全面加强内涵建设，加快学校发展”的战略思想和学校第一次党代会的会议精神，加快转变发展方式，树立主动服务国家和地区战略要求、主动服务行业企业需求的观念。以实际工程为背景，以工程技术为主线，改革和创新工程教育人才培养模式，创立我校与行业企业联合培养人才的新机制，着力提高学生服务国家、地区和行业企业的社会责任感，提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。经过近两年的努力和实践，现将我校“卓越工程师教育培养计划”工作进展情况汇报如下。

一、总体概况

以国家级特色专业、省级重点学科为依托，以实施“卓越工程师教育培养计划”为突破口，以培养“强实践、能管理、善创新”的未来优秀工程师为目标，以校企联合为平台，以工学交替为手段，以课程体系改革为核心，以政策、制度体系建设为保障，积极探索工程教育专业人才培养的新模式，促进我校工程教育改革和创新，全面提高我校工

机械设计制造及其自动化本科专业人才培养方案

专业代码：080301

一、培养目标

本专业培养德智体全面发展，掌握机械设计、制造等基本理论、基本知识，具备先进制造技术、机电液一体化控制等专业能力，能够从事现代机械装备的设计与制造、机械制造过程自动化控制等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

二、培养要求

热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、合作创新的精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

毕业生应获得以下几方面的专业基本知识和能力：

1、掌握与本专业相关的力学、电子学和机械设计的基础知识，具有一般机械结构受力、运动分析，计算，设计能力；

2、掌握现代工程图学、工程材料，工程控制、电气控制和传感器与检测技术等知识，具备机械设计、制图、实验、测试及控制系统的设计能力；

3、掌握机械加工基本工艺、计算机辅助设计与制造、数控及编程等先进设计和制造技术知识，具备从事机械产品和机械设备的设计与制造能力；

4、具备运用现代设计与制造方法进行机械产品设计、工艺规程编制和生产制造能力；

5、掌握计算机的基本知识和应用方法，具有熟练操作相关工具软件的能力；

6、掌握一门外国语，具

河 南 理 工 大 学 毕 业 设 计

系科：

专业：

姓名：

设计时间：2011年3月18日

目 录

目 录 ????????????????? 第 2页 前言部分 ????????????????? 第 3页 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章

矿区概述及井田特征 ??????? 第 5页 井田境界与储量???????????第 18页 矿井的年产量、服务年限及一般工作制度 第 23页 井田开拓 ???????????? 第26页 采区巷道布置 ?????????? 第44页 采煤工作面回采工艺?????????第56页 矿井通风 ????????????? 第70页 矿井运输与提升 ??????????第85页 矿井排水??????????????第89页 技术经济指标????????????第92页 矿井安全技术措施??????????第96页 结论 ??????????????? 第

河南理工大学2005－2006学年第1学期 一、概念题 1填空

(1)电子计算机由（输入设备），（输出设备），（存储器），（运算器）和（控制器）组成。 (2)半导体存储器从读写性能上分（随机存储器）和（只读存储器）。

(3)微处理器是将（运算器）和（控制器）集成在一个芯片上的（中央处理单元）。 (4)总线从性能上分为（地址总线）、（控制总线）和（数据总线） (5)8086CPU的数据总线有（16）根，有（20）位的地址总线，最大寻访端口的能力为（64K）。 (6)8086CPU内部能用来存放地址的寄存器有（11）个。 (7)总线管理器8259占用（2）个端口地址。 (8)8255有（3）个8位的端口。 (9)8253有（6）种工作方式。 2选择

(1)已知BX=2000H，DS=1000H，(12000H)i34H，端口(2000H)=：45H，问执行完指 令MOVAL，(BX)后AL的内容是( 34H )。

（2）下列 8086CPU 标志寄存器 FR 的标志位中，不属于状态标志位的是 (IF )

（3）在8088系统中，内存从0001CH~0001FH单元内容分别为10H，01H，00H，01H，则对

《机械设计基础》试题

姓名 班级 学号 成绩 s 一、选择题（每小题1分，本大题共10分）

1. 在曲柄摇杆机构中，为提高机构的传力性能，应该 。 A. 增大传动角γ B. 减小传动角γ C. 增大压力角α D. 减小极位夹角θ 2. 渐开线标准齿轮的根切现象，发生在 。

A. 模数较大时 B. 模数较小时 C. 齿数较小时 D. 齿数较多时 3. 标准斜齿圆柱齿轮传动中，查取齿形系数YF数值时，应按 。 A. 法面模数mn B. 齿宽b C. 实际齿数Z D. 当量齿数Zv 4. 普通圆柱蜗杆分度圆直径的计算式是 。

A. d1=ma1q