高二政治下学期教学计划

高二下学期地理教学计划

一、学生情况分析：

学生经过高二上学期的地理学习，基本掌握了高中地理必修3和选修6的基本内容，对高中地理知识已经有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力，这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。但学生在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性，初中地理基础知识严重缺乏，读图识图的基本方法欠缺。因此，本学期要做到落实教学目标，培养学生的地理素质。 二、新学期教学任务分析：

新学期的教学任务有两项：一、2015年陕西省普通高中学业水平考试；二、复习初中地理，主要是复习世界地理和中国地理知识。

2015年陕西省普通高中学业水平考试总体目标是要求学生初步掌握地理基础知识和基本原理，获得地理基本技能，提高地理思维能力，初步学习并掌握探究地理问题的基本方法和技术手段，增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观。考试范围是普通高中课程标准试验教科书地理必修1、必修2、必修3的基本内容。

陕西省高中学业水平考试结束后，开始进入区域地理的复习，争取把初中4册内容复习完。由于高考改

2014---2015学年度下学期

政治教学工作计划

一．教学： 1．目标：

依据教学大纲和课程标准，在总结上学期教学得失的基础上，完成必修2政治生活教学任务，培养学生增强思想政治素质，造就学生成为具有良好思想政治素质的社会主义合格公民，同时努力提高学生在同班级不同学科的成绩排名。 2．学情：

学生整体上素质较高，但普遍存在对政、史、地不够重视的认识误区。 3．措施：

⑴，.加强对学生的教育和引导, 解决学生的思想问题，真正认识政治学科的作用，学会背诵，学会记忆，学会理解和应用。 ⑵，根据学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，最大限度的提高成绩。

⑶，坚持集体备课，备教材、备教法、备学生，加强双边活动，提高上课效率。

⑷，根据教学内容和学生的思想实际，充分利用各种丰富的教学资源开展教学活动。

⑸，加强学生课后辅导，及时解决学生不明白的问题，避免因问题累积而厌学。培养学生解决实际问题的能力。

⑹，组织学生撰写适合自己生活实际和能力的小论文，并给予修改配合组上编辑出版。 4、教学进度安排：

二．教研教改：

1，根据学校和学科组的安排，坚持集体备课，完成组上分配的工作任务。

2，学习、新探索教学新法，改革课堂教学模式，调动学生学习主动性，培养学生主动

2016—2017 学年第二学期

高二文科

历史教学计划

王海虹

为了更好的完成新学期的教育教学工作，使各项工作有目的、有计划、有组织的顺

利的进行，根据高二文科班的实际情况特制订本学期历史教学工作计划如下：

一、教学指导思想

高中历史新课程是高中历史教育的实验田，对我们这一代教师来讲既是机遇又是挑战。只有认真研究，深入思考，努力实践才能赢得主动，取得事业和人生的双重进步。

在接下来的教学实践中，我将本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽

教学视野的指导精神，和本组教师积极摸索和总结教学规律，尽快提升学生在历史学习

中的认知能力和求知兴趣，实现我校历史教学的新突破。

二、总体目标

1、侧重培养学生的综合能力

高考强调跨学科综合能力要求，体现了历史学科的本质特征。因此历史组在教学进

程中，将有目的的将史、政、地知识有机地结合起来，培养学生综合运用各科知识分析

和解决问题的能力，将现实问题与历史问题相结合，体现学以致用的教学风格。

2、建构历史知识体系，重创新思维能力的培养

高二历史教学应注重与历史发展的连续性和阶段性，历史组在教学中，将强化和突

出历史的阶段特征，将具体历史事件放到这种特征中去考察分析，让学生自己去深化认识，受到教育、得出启示、发展他们的创新思维能力。

2011-2012学年下学期

高二语文教学计划

一、备课组

本年级学生经过高中三个学期的学习，已经学习了必修1-5，并且已经学习了选修课程《中国古代诗歌与散文》的三个单元，本学期末准备参加全省第一次高中语文学业水平测试，因此本学期的语文教学应该在继续帮助学生提高语文能力的基础上以高考为指导方向进行一定的备考训练。为此本备课组制定以下计划。

一、工作目标：

树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

二、工作重点：

切实提高学生的语文能力，尤其是阅读能力和写作能力。

本学期教学任务是完成《语言文字应用》《文章写作与修改》及《新闻阅读与实践》《中国文化经典研读》的课程。在完成这些教学任务的过程中，始终要把培养学生的语文能力作为工作重点，让学生接触一些高考题目，熟悉高考题型并掌握一些解题技巧。

三、各阶段的活动设想

1、教材的处理

⑴上半学期（期中考试考前）完成《语言文字应用》《新闻阅读与实践》的教学内容（结合基础知识专题训练）

⑵下半学期（期中考试考后）完成《中国文

新学期又开始了，本人继续在市局“平衡发展，重视全体”，“培养高素质的学生”的指导思想领导下，在认真总结自己上学期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际，特制定如下一系列教学工作计划

一、学期教学目标：

1、 认知目标：

(1) 系。 (2) (3)

初步认识机械运动、声和光、电和磁等自然界常见的运动和相初步认识能量、能量的转化与转移、机械能、内能、电磁能以

互作用，了解这些知识在生活、生产中的应用。

及能量守恒等内容。了解新能源的应用，初步认识能源利用与环境保护的关系。 (4)

初步了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景，能意识到

科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。 2、 技能目标：

(1) (2) (3) (4)

经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。有初步的通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学

特征。有初步的观察能力。 提出问题的能力。

方案，能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。

习信息处理方法，有对信息的有效性作出判断的意识。有初步的信

2011-2012学年下学期

高二语文教学计划

一、备课组

本年级学生经过高中三个学期的学习，已经学习了必修1-5，并且已经学习了选修课程《中国古代诗歌与散文》的三个单元，本学期末准备参加全省第一次高中语文学业水平测试，因此本学期的语文教学应该在继续帮助学生提高语文能力的基础上以高考为指导方向进行一定的备考训练。为此本备课组制定以下计划。

一、工作目标：

树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

二、工作重点：

切实提高学生的语文能力，尤其是阅读能力和写作能力。

本学期教学任务是完成《语言文字应用》《文章写作与修改》及《新闻阅读与实践》《中国文化经典研读》的课程。在完成这些教学任务的过程中，始终要把培养学生的语文能力作为工作重点，让学生接触一些高考题目，熟悉高考题型并掌握一些解题技巧。

三、各阶段的活动设想

1、教材的处理

⑴上半学期（期中考试考前）完成《语言文字应用》《新闻阅读与实践》的教学内容（结合基础知识专题训练）

⑵下半学期（期中考试考后）完成《中国文

精品文档

高二下学期语文教学计划

在高二的教学阶段，做好工作计划会让你得到更好的收获。下面是 网络整理的高二下学期语文教学计划以供大家学习。

高二下学期语文教学计划(一) 一、落实教学思想，创建高效课堂。

积极参与学校高效课堂建设活动，落实我校“激趣探究，小结反馈”教学模式在语文课堂的实践验证，提升课堂教学效率。教学时应该注重启发性，重视学生在语言学习中的主动性、实践性，让学生自主学习、合作探究。多设计开放式的题型和内容，为学生留下发挥的空间。注重在教学活动中对学生思维能力的训练，以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。抓好晨读课，做好高考必背篇目背诵与默写的检查。抓好早读课的语文朗读，做好高考必背篇目背诵与默写的检查。运用各种方法，引导学生课外阅读，拓展学生语文学习空间。要求坚持写读书摘记、周记随笔、强化语文知识的积累，鼓励学生平时多练笔。营造尊重学生，平等合作的课堂氛围，最大限度地调动学生的主动性，让语文课成为学生自我发展，接触、感悟人生与生活的园地。

二、发挥学科优势，塑造学生人格。

我校的特色校建设定位在人格教育，我们要立足于语文课的学科特点，在教学设计中注重学生健全人格的养成。发挥学科人文性的优

精品文档

精品文档

大班下学期教育教学计划

新学期开始了，在本学期里，我们将根据《幼儿园3-6岁幼儿发展指南》的具体实施方法，结合实际情况，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。

一、各领域的目标：

熟悉各领域的目标，科学制定每天的半日活动，重视幼儿社会发展的经验，独立自主的经验，快乐学习的经验，个体差异所需的经验，从而更好的促进幼儿健康快乐的成长!

健康：

1、身体健康，能较好地适应环境。 2、在各项活动中表现积极主动、愉快。

3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保护盒安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。

5、能积极参加体育活动，动作灵活。 语言：

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。 3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。

5、 会说普通话。 科学

1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。

1

2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。 3、能用适当地方式表达、交流探索的过程和结果。

初二下学期音乐教学计划

初二下学期音乐教学计划 一、学生情况分析 八年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八这几个班学生相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，而其他班级有待进一步提高学生的学习兴趣。初二的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。

二、教材分析

本册教材从绿色家园，西南性韵、瑰丽的电声、歌剧世界、化蝶、婆姿舞这几个主题方面对学生进行音乐熏陶，贯穿了歌剧、咏叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐知识。每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。

三、学期教学目标

根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：

1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的

美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。

2、、能够积极参与

文章

通过教学使学生学会交往,提升学生的道德水平,培养学生的竞争和合作意识,增强处事能力,促使自身发展。教会学生与同学、教师结伴同行,走过美好的青春,走向幸福的人生。在冲突的学习中化解矛盾,健康成长。并掌握一定的法律知识,培养学生知法,懂法,用法。 教学内容分析:

共有四个单元:第一单元让爱驻我家,有“相亲相爱一家人”和“我门共有一个家”两课组成,本册书把学会交往作为主线,培养学生的交往能力是教学重点,第一单元以与父母交往作为开篇,有着现实的重要意义。第二单元学会交往天地宽,有“在交往中完善自我”和“掌握交往艺术,提高交往能力”两课组成,这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往,是上一单元的深化。第三单元在合作中发展,有“合作竞争求发展”和“合奏好生活的乐章”组成,这一单元是前两个单元的扩展。第四单元我们依法享有人身权,财产权,消费者权,有“法律保护我们的权利”、“伴我们一生的权利”、“依法享有财产权,消费者权”四课组成。 教学重点:

通过教学使学生学会交往,提高学生的交往能力。教育学生学会做人,做一个懂竞争,知合作,能宽让,讲平等,善体谅,诚实守信的人。同时要学会运用法律武器保护自身的合法权益。 教学难点:

对于师生之间,学生