微生物与废弃塑料资源循环利用

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浅谈微生物资源的开发与利用问题

标签:文库时间:2025-02-16
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本文就微生物资源的开发与利用的相关问题进行了阐述,主要涉及到微生物资源的认识、特点、开发与利用步骤以及微生物资源开发利用的重大研究课题等内容。

21.( 6期) 023总第’6

山东食品发酵

浅谈微生物资源的开发与利用问题刘建军f山东省食品发酵工程重点实验室济南 2 0 1; 50 3

山东省食品发酵工业研究设计院济南 20 1) 5 03

要:本文就微生物资源的开发与利用的相关问题进行了阐述,主要涉及到微生物资源的认识、特点、开发与利用步开发利用研究课题

骤以及微生物资源开发利用的重大研究课题等内容。 关键词:微生物资源

以现代生命科学为基础,结合其它基础学科的科学原理,采用先进的工程技术手段,按

石油、煤等资源的日益枯竭——汽油燃料、化工等产品的供应不足以及环境恶化一人类新的疾病的威胁等问题均可以通过生物工程技术手段来解决。如:可再生资源一生物技术一新能源 (燃料乙醇、沼气、氢气等 )、生物化工等 (酸、衣乳

照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的,这就是生物技术的含义,其中先进的工程技术手段是指基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工

康酸等 )一c 等一光合作用等一可再生 0、H 0资源;如:污染严重的传统化工

利用微生物治理镉污染

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利用微生物治理镉污染

一、传统治理镉污染有一下主要几条途径:

(1)物理治理方法:包括膜分离法,物理吸附法,换土法,客土法,翻土法,电动力修复法,固化、稳定化方法等。这些物理措施的方法具有稳定、见效快的优点,但是存在工程量大、投资费用高、有二次污染隐患等缺点,不适宜大面积污染的治理,因此不是一种理想修复镉污染的方法。

(2)化学治理方法:包括化学沉淀法,离子交换法,淋溶法,施用化学改良剂,增加土壤有机质等,这些方法虽然能够在短期内降低环境中重金属的毒性和生物有效性,但此方法因人为向环境中施加化学药剂,易造成二次污染,且该方法是一种原位修复方法,重金属仍存留在环境中,容易再度活化,其潜在威胁并未消除。此外,就修复效果的长期有效性和生态系统的长期稳定性来说,还缺乏深入细致的研究。

(3)农业治理方法:因地制宜地改变一些耕作管理制度来减轻重金属的危害,在污染环境中种植不进入食物链的植物,利用植物对重金属的吸收富集作用,来净化污染环境。植物修复的效益主要取决于植物的生长速率,但通常用于治理重金属污染的超积累植物都比较矮小,生物量低,生长周期长,所以其修复效率很低。

总之利用单一传统的修复方法成本高昂,设备条件复杂以及需要改变土层结构,或者是周期长效率低

二、微生

微生物

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微生物学假期综合教学实习

实习时间: 2013年 6 月 25 日 开始

实习班级: 应技1101-1102 人

生命科学技术学院微生物教研室

微生物教学实习基本实验流程

第 配制牛肉膏固体培养基、3倍和单倍乳糖发酵液, 一准备无菌水及各种器皿、器材 天

灭菌

采集样品

第按要求做10倍梯度稀释

)配制伊红美测样品的细菌总数: 乳糖培养基初发酵试验:

样品的稀释液涂布按实验要求将稀释液接入兰固体和E.C液 牛肉膏平板 3倍、单倍乳糖发酵培养液 体培养基

37OC培养 37OC培养 灭菌

数平板上菌落看乳酸发酵 倒伊红美兰平板 (数,计算样品的细结果,查MPN表 第菌总数 三 检验乳酸发酵管中产酸产气的样品天 )

伊红美兰平板划线 接E.C管

37OC培养 44.5OC培养

(挑有金属光泽、看结果,鉴定是 第

无光泽的菌落 否有粪大肠杆菌 四

天接单倍乳糖发酵管 革兰氏染色 )

37OC培养

看复发酵结果 ( 第 综合本实验的六项结果(细菌总数、乳糖管初发酵(MPN)、伊红美兰平板鉴定、 五E.C平板鉴定、革兰氏染色、乳糖复发酵),写出实验报告 天清洗器材,并做好室内清洁。 ) (

微生物学综合教学实习

学习目

微生物

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第四章 病毒

1 病毒具有哪些特点?病毒壳体有哪几种对称类型?

答:①体积微小 ②无完整的细胞结构,主要成分是核酸跟蛋白质 ③严格活细胞内寄生 ④对干扰素敏感,对抗生素不敏感 ⑤繁殖方式是复制,且具有感染性;有螺旋对称型、二十面体对称型、复合对称型。

2 什么是病毒的一步生长曲线?包括几个期?各有何特点?

答:主要以烈性噬菌体为例,一步生长曲线是定量描述烈性噬菌体生长规律的曲线,反映了每种噬菌体的三个重要的特征参数:潜伏期、裂解期的长短及裂解量。包括潜伏期、裂解期和平稳期,潜伏期细胞正处于复制噬菌体核酸和合成蛋白质衣壳的阶段,裂解期宿主菌迅速裂解、溶液中噬菌体颗粒急速增加的阶段,平稳期宿主细胞已经全部裂解,溶液中噬菌体效价达到最高峰的时期。

3 以噬菌体为例,说明病毒的增殖过程。

答:①吸附和侵入:噬菌体感染细菌时,其尾部为吸附器官,能识别宿主菌表面的特殊受体,然后分泌酶类溶解细胞壁,使细胞壁出现小孔,讲头部的核酸注入宿主菌内,蛋白质外壳留在宿主菌细胞外;②生物合成:进入宿主菌内的噬菌体核酸,首先转录翻译产生早期蛋白,进行晚期转录并复制子代核酸,再转录产生噬菌体的结构蛋白,子代核酸和蛋白质按一定程序装配成完整的子代噬菌体颗粒;③当宿主菌细胞

微生物

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第四章 病毒

1 病毒具有哪些特点?病毒壳体有哪几种对称类型?

答:①体积微小 ②无完整的细胞结构,主要成分是核酸跟蛋白质 ③严格活细胞内寄生 ④对干扰素敏感,对抗生素不敏感 ⑤繁殖方式是复制,且具有感染性;有螺旋对称型、二十面体对称型、复合对称型。

2 什么是病毒的一步生长曲线?包括几个期?各有何特点?

答:主要以烈性噬菌体为例,一步生长曲线是定量描述烈性噬菌体生长规律的曲线,反映了每种噬菌体的三个重要的特征参数:潜伏期、裂解期的长短及裂解量。包括潜伏期、裂解期和平稳期,潜伏期细胞正处于复制噬菌体核酸和合成蛋白质衣壳的阶段,裂解期宿主菌迅速裂解、溶液中噬菌体颗粒急速增加的阶段,平稳期宿主细胞已经全部裂解,溶液中噬菌体效价达到最高峰的时期。

3 以噬菌体为例,说明病毒的增殖过程。

答:①吸附和侵入:噬菌体感染细菌时,其尾部为吸附器官,能识别宿主菌表面的特殊受体,然后分泌酶类溶解细胞壁,使细胞壁出现小孔,讲头部的核酸注入宿主菌内,蛋白质外壳留在宿主菌细胞外;②生物合成:进入宿主菌内的噬菌体核酸,首先转录翻译产生早期蛋白,进行晚期转录并复制子代核酸,再转录产生噬菌体的结构蛋白,子代核酸和蛋白质按一定程序装配成完整的子代噬菌体颗粒;③当宿主菌细胞

微生物与生活论文

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微生物与生活

一、

微生物

微生物在我们生活中无处不在,体内的有益菌,体外的各种细菌,都是微生物,我们吃的蘑菇也属于微生物······生活中离不开微生物,酱油,味精,啤酒,醋等等都是微生物发酵的产物;药用的大多数抗生素,食品中的好多添加剂,也都是微生物发酵的结果···因此,微生物在自然界中并不只是充当分解者的角色,他还是生产者(硫细菌,铁细菌,硝化细菌等等)···可见,我们的生活中如果缺少了微生物,会是多么的恐怖啊。

另一方面许多可怕甚至恐怖的疾病,比如SARS、爱滋、疯牛、口蹄疫、禽流感……等等。这些病都是由一些微生物引起的。这是因为生态平衡下的正常菌群和宿主机体,只要有一方发生较大的不可逆,就有可能造成生态失调而导致疾病。其原因有菌群失调,宿主免疫功能低下等。而且,我们用的化妆品含有多种营养成分,为微生物的生长提供了适宜的环境,在生产、储藏和使用过程中极易受到微生物的污染。化妆品中常见细菌对环境抵抗力较强,污染机会较多。饮水机污染也已成为不可忽视的卫生问题。这主要是大肠杆菌造成的微生物污染。微生物发酵也因条件苛刻而可能产生倒罐现象,它会给人类的经济和生活带来极大的威胁。所以说微生物对人类有益也有有害。

按我国学者提出的分类法将生物分成六

利用微生物控制蓝藻水华的研究

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利用微生物控制蓝藻水华的研究方法

摘要:随着人口的快速增长以及社会经济迅猛发展导致化肥的使用量急剧增加,再加上含磷洗衣粉的大量使用,未经处理的富含N、P的生活污水和农业上未被利用的N、P等大量排入内陆水体,使全球范围内的水体富营养化现象日趋严重。形成水华的藻类(主要是蓝藻)的大量繁殖正是水体富营养化的重要表征之一。为了控制水华现象的发生,人们尝试了很多种方法,本文主要是针对利用有效细菌控制水华的方法进行阐述。

关键词:蓝藻;水华;微生物;富营养化

由于人工固氮产生的氮肥及开采出的磷矿制成的磷肥集中使用在陆地生态系统,再加上含磷洗衣粉的大量使用,未经处理的N、P的生活污水的排放。导致水体中的氮磷含量提高,造成藻类的大量繁殖形成的水华现象。其中蓝藻水华的发生范围最广。

蓝藻水华主要出现在淡水水体,如湖泊、河流和水库等。由于蓝藻在水体表面大量堆积,不仅影响水体景观,而且如果这样的水体被用作饮用水源,会给自来水处理及水源的安全带来危害,因为蓝藻能够产生各种各样的天然毒素。

目前,治理蓝藻水华污染有物理、化学、生物等多种方法。物理方法主要采用底泥疏浚、饮水冲洗等;化学方法有投加混凝剂和除藻剂等。虽然物理化学方法有见效快等优点,但往往存在成本高、副作用

微生物实验

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环境因素 对微生物生长的影响

班级:食品科学与工程102班

指导老师:郭玉宝 学号:3100401214 姓名:何月

实验目的:

1、了解抗生素对微生物生长的影响,学习抗菌谱实验的基本方法。

2、了解常用化学消毒剂对微生物生长的影响。 实验原理:

微生物的生长繁殖受外界因素的影响。物理,化学,生物及营养等不同环境因素影响微生物生长繁殖的机制不同,而,不同类型微生物对同一环境因素的适应能力也有差别。 1、生物因素

在自然界中普遍存在网速间的颉颃现象,许多微生物可以产生抗生素,能选择性的一致或杀死其他微生物。不同抗生素的抗菌谱是不同的。当滤纸条上的抗生素溶液在琼脂平板上向四周扩散后可形成抗生素浓度由高到低的梯度,将不同试验菌与滤纸条划线接种。培养后,根据抑菌带的长短可判断出该抗生素对不同试验菌生长的影响程度,初步确定其抗菌谱。 2、化学消毒剂

常用的化学消毒剂包括有机溶剂、重金属盐、卤族元素及其化合物。燃料和表面活性剂。 实验器材: 1、菌种

大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌 2、培养基

牛肉膏蛋白胨琼脂培养基 3、溶液和试剂

青霉素溶液、无菌生理盐水、2.5%碘酒、5%石碳酸、1%来苏尔、75%乙醇、0.25%新洁尔灭 4、仪器和其他用品

微生物大题

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一,芽孢具有强抵抗性的原因:

某些细菌在它的生活史中的某个阶段或某些细菌在它遇到不良环境时,在其细胞内形成一个内生苞子叫芽孢。 1, 含水量下降,蛋白质凝固点提高,受热不易变形。 2, 形成了厚而致密的芽孢壁,渗透性降低,代谢活力随之降低。使其进入休眠状态。 3, 芽孢含有耐热性较强的酶。 4, 合成了一种特有的耐热芽孢成分—2.6吡啶二羧酸(DPA)。 性质:不是一种繁殖方式,而是一种休眠体。

二,原核微生物和真核微生物各自特点及代表生物: 1, 原核微生物的核很原始,发育不全,只是DNA链高度折叠形成的一个核区,没有核膜,核质裸露,与细胞质没有明显界线,叫拟核或似核。原核微生物没有细胞器,只有由细胞质膜内陷形成的不规则泡沫结构体系,如间体和光合作用片层及其他内折,也不进行有丝分裂。原核微生物包括古菌,细菌,蓝细菌,放线菌,立克次氏体,支原体,衣原体和螺旋体。 2, 真核微生物有发育完好的细胞核,核内有核仁和染色质。其有核膜将细胞核和细胞质分开,使两者有明显的界线,其有高度分化的细胞器。如线粒体,中心体,高尔基体,内质网,溶酶体,和叶绿体等。其进行有丝分裂,真核微生物包括除蓝细菌以外的藻类,酵母菌,霉菌,伞菌,原生动物,微型后生动物等。

微生物习题

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《微生物学》练习题库

一.选择题

0001 微生物是一些个体微小,构造简单的低等生物的总称,它们的大小一般小于( )

A、 1cm B、 1mm C、 0.1mm D、1um

0002 在微生物学发展史上曾出现过寻找重要病原菌的“黄金时期“其主要原因是( )

A、显微镜的应用 B、消毒灭菌技术的建立 C、微生物纯种分离技术的成功 D、纯种微生物培养技术的创立 0003 世界上第一个发现青霉素的学者是( )

A、 列文.虎克 B、弗莱明 C、秦纳 D、欧之希 0004 微生物五大共性的基础是( )

A、体积小,面积大 B、吸收多,转化快 C、生长性,繁殖快 D、适应性,易变异

0005 巴斯德为了否定“后生说”,他在前人工作的基础上,进行了许多实验,其中著名的( )无可辩驳地证实了空气中确实含有微生物,它们引起有机质的腐败。

A、巴斯德原则 B、柯赫原则 C、首种原则 D、免疫原则 0006 微生物学发展史的奠基期的开创者为(