日本语听力第二册第六课

日本语听力(第二版)第六课听力原文 课件 教案

第六課 放送大学

日本语听力(第二版)第六课听力原文 课件 教案

一、キーワード:

日本语听力(第二版)第六课听力原文 课件 教案

1、礼金：① 謝礼として支払う金銭。謝礼金。礼金 ② 部屋や家を借りるとき、謝礼金という名目で家主に支 払う一時金。「―と敷金」酬金 2、敷金： 不動産、特に家屋の賃貸借にさいして賃料など の債務の担保にする目的で、賃借人が賃貸人に預けておく 保証金。しきがね。押租，租房保证金 3、履歴書：履歴を書いた書類、履歴ともいう。 4、左京区：京都市北東部の区名。鴨川の東、三条通りの 北の地域。左京。奈良或京都等曾为京城城市以东 5、分割： いくつかに分けること。「土地を―して分け与 える」分割，分开 6、一括：[名](スル)一つにまとめること。また、まと めたもの。「―して購入する」「―審議」「かな漢字―変 換」概括起来，总括起来

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7、教養：[名](スル) ① 教え育てること。「君の子として之(これ)を―して呉 れ給え」〈木下尚江 良人の自白〉教育，教养 ②学問、幅広い知識、精神の修養などを通して得られる創 造的活力や心の

标准日本语初级单词(上册)第六课 第6课

らいげつ（来月） 〔名〕 下个月

せんげつ（先月） 〔名〕 上个月

よなか（夜中） 〔名〕 午夜，半夜

ゆうべ 〔名〕 昨天晚上

コンサート 〔名〕 音乐会

クリスマス 〔名〕 圣诞节

たんじょうび（誕生日） 〔名〕 生日

こどものひ（こどもの日） 〔名〕 儿童节

なつやすみ（夏休み） 〔名〕 暑假

こうつうきかん（交通機関） 〔名〕 交通工具

しんかんせん（新幹線） 〔名〕 新干线

ひこうき（飛行機） 〔名〕 飞机

フェリー 〔名〕 渡轮

でんしゃ（電車） 〔名〕 电车

バス 〔名〕 公共汽车

タクシー 〔名〕 出租车

びじゅつかん（美術館） 〔名〕 美术馆

アパート 〔名〕 公寓

うち 〔名〕 家

プール 〔名〕 游泳池

ともだち（友達） 〔名〕 朋友

おとうと（弟） 〔名〕 弟弟

いきます（行きます） 〔动1〕 去

かえります（帰ります） 〔动1〕 回来，回去

きます（来ます） 〔动3〕 来

たしか 〔副〕 好像是，大概；的确

まっすぐ 〔副〕 径直，笔直

いっしょに 〔副〕 一起

さとう（佐藤） 〔专〕 佐藤

ペキン（北京） 〔专〕 北京

アメリカ 〔专〕 美国

かんこく（韓国） 〔专〕 韩国

フランス 〔专〕 法国

ひろしま（広島） 〔专〕 广岛

きょうと（京

第十二課 文章

日本人の食生活は、外国の影響を受けて、この30年ぐらいの間に大きく変わりました。東京などの大都市では、洋食や中華料理の店だけでなく、インド、タイ、ロシアなどのレストランも増えて、世界中のいろいろな味が楽しめるようになりました。24時間営業のレストランやコンビニエンスストアも多くなり、忙しい人たちにとっても、大変便利です。

その一方で、家庭に味や伝統の味を忘れてしまう人や、簡単な料理も作れない若い人たちが増えてきました。また、これまで大人の病気だと思われていた生活習慣病になってしまう子供が増えてきて、問題になっています。今の日本の子供たちの食事は肉や油を使った料理が多くなり、営業のバランスがよくありません。お菓子やジュースもたくさんあります。インスタント食品やファーストフードを利用する家庭も多くなりましたが、こういうものは塩分や糖分が多いだけでなく、いろいろな添加物が含まれていて、健康にいいとは言えません。その上、今の子供たちはあまり外で遊びなくなったために、運動不足になって、生活習慣病になってしまうこともあるのです。

このように、日本人の生活は大変豊かで便利になったが、そういう変化の中で、いろいろ悪い影響も始めています。これか

キーワード、会话、文章都包括在内

第七課　贈答
キーワード

予算（预算）

伊豆
賛成（赞成）
編成（组成）
敬意

好意
中元歳暮（年终，岁末、年终互赠的礼品）
感謝
文法
さえ　ば
只要 就
あなたさえそばにいてくだされば、ほかには何にも要りません。
たばかり
刚刚
この間買ったばかりなのに、テレビが壊れてしまった。
では
如果
もらうばかりでは、気が済まないよ。
てある
表示结果的存在
テーブルの上には花が飾ってある。

会話
会話1
宿の人：はい、桜旅館でございます。
女：あのう、今月の26日なんですが、部屋が空いてますか。
宿の人：少々お待ちください。はい、28日ですね。
女：いいえ、28日じゃなくて、26日です。
宿の人：すみません、26日なら、今のところ、山のほうの221室が空いています。洋室でよろしいですか。
女：洋室はちょっと、すみませんが、和室がありますか。
宿の人：少々お待ちください。今、調べてみます。和室なら海のほうの316があります。
女：うん、海もいいけど、富士山の雪景色が見たいから、やっぱり山の方がいいわ。
宿の人：はい、分かりました。26日で、山のほうの221室でよろしいですね。
女：はい、よろしくお願いします。
女の人はどんな部屋を予約しましたか。
もう一度テープを聞いて、会話の内容と

天 津 外 国 語 学 院

―年度第二学期期末考試試巻（基日）

年級 姓名 班次 学号 成績

一、次の単語の読み方を書きなさい。（１０％）

細かい 傷む 油断 通う

活発 生き甲斐 冗談 上品

土地 輸出 物価 床屋

備える 役所 預かる 大安売り

二、次の下線に漢字を当てなさい。（１０％）

とどけ すいじゅん まちなみ しつぎょう

てつだう らんぼう ぼうえき れいぞうこ

なまいき かくにん ぜいきん くろう

おうせつしつ よこづな ほんね ちこく

1

渋滞 伝言 握る 派手 くすり じょうぶなかなおりそなえる 三、次の単語を外来語で訳

第一課

もういつぱい

１．夫：友子、帰りが遅いなあ。何か聞いてるか？

妻：いいえ、あつ、もしかしたら…

① ゆみちゃんの家に寄ってるんじゃないかしら。 ② ゆみちゃん野家に電話してみましょうか。 2. 彼女：どっちにしようかな。

彼：ええ、こんなに大きいのを買いたいの。あっちの小さいのにしたら。

彼女：そうね、ダイエットしてるから、やっぱりあっちかな。 彼：ダイエツトしてるの！買うのやめたかたがいいんじゃない。 彼女：ええ！でも、誕生日なんだから… 彼：じゃ、小さいのにしよう。 彼女：分かったわよ。

①服 ②靴 ③ケーキ

第二課

問題１

女：いらっしゃいませ。

男：このノート３冊と、消しゴム１つしたさい。 女：はい。

男：それから、鉛筆を２本。 女：以上で、よろしいですか。 男：はい。

女：ありがとうございます。 問題２

１．①いいえ、彼女が行ったことは知りませんでした。

②いいえ、最近は行ったことがありません。 ③ええ、そして金曜日に帰ってきます。 ④ええ、きのうおおさかにいきました。 ２．①いいえ、いつも元気です。 ②昨日休みでいたんです。

③スキーに行ってけがしたんです。

④昨日はよく歩きました。 ３．①

第六册第六课容忍与自由补充资料

壹、作者、

1.胡適，原名嗣糜，行名洪騂，字希彊，別號期自勝生、鐵兒、胡天、藏暉室主人……等。留美考試前夕始改名為適，字適之。一八九一年十二月十七日生於上海，一九六

二年二月二十五日逝世於南港，南港中央研究院對面建有「胡適紀念公園」，墓園就

在公園裡面。

2.新文學運動：-----文學改良芻議：主張改良文學要從八件事入手：

（1）不做言之無物的文字。

（2）不做無病呻吟的文字。

（3）不用典。

（4）不用套語爛調。

（5）不重對偶，文須廢駢、詩須廢律。

（6）不做不合文法的文字。

（7）不摹倣古人。

（8）不避俗話俗字。

3.主張：「國語的文學，文學的國語」，系統地闡發以白話取代文言，建立白話文學的宗

旨與途徑。

他主張使用「白話」做為文學語言改革的基礎，對於白話，他的看法是：

（1）白話的白，是戲臺上「說白」的白，是俗語「土白」的白，故白話即是俗話。 （2）白話的白，是「清白」的白，是「明白」的白，白話但須要明白如話，不妨夾幾

個文言的字眼。

（3）白話的白，是「黑白」的白，白話便是乾乾淨淨沒有堆砌塗飾的話，也不妨夾入

幾個明白易曉的文言字眼。

4. 1916年7月到1917年9月，開始嘗試作白話詩，收入《嘗試集》。《嘗試集》是中

國第一本白話新詩集，

第六册第六课容忍与自由补充资料

壹、作者、

1.胡適，原名嗣糜，行名洪騂，字希彊，別號期自勝生、鐵兒、胡天、藏暉室主人……等。留美考試前夕始改名為適，字適之。一八九一年十二月十七日生於上海，一九六

二年二月二十五日逝世於南港，南港中央研究院對面建有「胡適紀念公園」，墓園就

在公園裡面。

2.新文學運動：-----文學改良芻議：主張改良文學要從八件事入手：

（1）不做言之無物的文字。

（2）不做無病呻吟的文字。

（3）不用典。

（4）不用套語爛調。

（5）不重對偶，文須廢駢、詩須廢律。

（6）不做不合文法的文字。

（7）不摹倣古人。

（8）不避俗話俗字。

3.主張：「國語的文學，文學的國語」，系統地闡發以白話取代文言，建立白話文學的宗

旨與途徑。

他主張使用「白話」做為文學語言改革的基礎，對於白話，他的看法是：

（1）白話的白，是戲臺上「說白」的白，是俗語「土白」的白，故白話即是俗話。 （2）白話的白，是「清白」的白，是「明白」的白，白話但須要明白如話，不妨夾幾

個文言的字眼。

（3）白話的白，是「黑白」的白，白話便是乾乾淨淨沒有堆砌塗飾的話，也不妨夾入

幾個明白易曉的文言字眼。

4. 1916年7月到1917年9月，開始嘗試作白話詩，收入《嘗試集》。《嘗試集》是中

國第一本白話新詩集，

第六课 投资的选择 一、储蓄存款和商业银行

【情感态度价值观】

通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。

教 学 目 标

【基础知识】

1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。 2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。 3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。 【能力过程】能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。

课标要求 提示与 建议 课时 教具 方法 导入 新课

2018年4月

解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。

▲银行贷款与储蓄的计算；购买保险、债券、股票的回报与风险；利润、利息、股息的产生。 ▲不同的投资行为，都是追求价值的增值，都伴随着一定的风险。 ▲模仿：制订一项家庭投资或贷款投资经营的方案。

学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。 教师活动：引导学生阅读教材“城乡居民储蓄余额增长”示意图，议论生活中知道的或接触到的储蓄活动，引发兴趣，导入新课。

学生活动：通过教师引导与回忆，感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不可分，从而引

完整的一课

日本语听力

第11課 屋台

会話１

丸子：残業、残業、もううんざりだ！お腹が空いたよ。何か食べに行かない。 紀子：はい、行きたいわ。

丸子：あっ、そう、そう、これを見て、浅草へ行った時、携帯で取った写真よ。 紀子：ちょっと見せて、夜景が綺麗いね。あ、丸子ちゃん、屋台で何を食べているの。

丸子：おでん美味しかったよ。

紀子：私も食べたい。あれ、この人は誰？

丸子：えっ、どの人？

紀子：ほら、コップを持っている人よ。

丸子：この人、知らないわよ。

紀子：ほんとう？結構ハンサムな人よね。

丸子：知恵ちゃんと一緒に行ったのよ。彼女が撮ってくれたもん。

２、a 浅草へ行った時携帯で写真を撮りました。

b 京都へ行った時カメラで写真を撮りました。

c 彼氏と一緒に屋台でおでんを食べています。

d 友達同士三人で一緒に行きました。

会話２

焼き蕎麦が食べたいなあ。お母さんはまだ帰っていないし、どうしよう。本を読みながら自分でやってみようか。もやし、キャベツ、肉、麺。よし、用意ができた。ええ、まず野菜全部入れて、ちょっと炒めよう。それから、麺も入れて。ああ、焦げちゃう。ちょっと水、調味料も一緒に入れる。鰹節かけたら、できあがり。ああ、忘れた。ソースもかけないと。しまった