毛概作业读后感查重

一个世界有你，一个世界没有你，让两者的不同最大，这就是你一生的意义。 李开复博士在《世界因你不同》中洋溢着一种精神：那就是\随心而动\，他的每一次重要决定，每一次人生的变迁无不遵循着这条定律。而他的\心\，不是一颗充满物欲，不是被贪嗔痴所迷惑的心，而是一颗\有两个世界，一个世界有你，一个世界没有你，你的价值是让两个世界的差别最大\的心。他是一个受美国教育而有着深深华族精神的人。他一直致力于对中国大学生的引导，使中国的大学生更容易把握自己的未来，树立良好的道德品质，在职场和生活中 坚持自己的信念。 这本书使我对微软、谷歌有了更多的理解，一个成功的公司确实有其许多优秀的东西值得大家学习。实际上通过这本书，客观上微软又一次得到了惩罚，谷歌又一次得到了颂扬。但对我来说，阅读完这本书后，对美国打官司有了刻骨铭心的体会，在人才招聘、团队管理和领导、软件产品开发等方面又有新的认识。 故事一 ：一个员工刚加入Google，但是找不到一间办公室有空座位，于是就直接搬进了CEO施密特的办公室，施密特面露难色，小声 对这位员工说，“你要不要去问问别人，看还有没有别的选择？”那个员工出去晃了一圈，回来说：“我到处问了，他们都说我坐这这儿最好”，于是这位员工和施

毛泽东关于中国现代化建设的思想

摘要：毛泽东关于现代化建设的思想， 毛泽东不仅从政治制度变革的角度，还从经济制度变革的角度谈论中国现代化的前提条件。 毛泽东关于中国现代化建设时间表的变更，是在艰辛探求现代化建设规律中的正常现象，而且总的趋势是放宽尺度，表明对国情的认识渐趋于贴近实际以及对中国现代化建设复杂性、艰巨性、长期性的逐渐认同，因而对现代化时限的估计更加谨慎和客观。这个百年战略也成为中共第二代领导集体考虑初级阶段时限与下世纪中叶发展目标的重要依据和参照之一。“毛泽东；现代化建设；思想”

引言：毛泽东关于中国现代化建设的思想，虽然散见于许多讲话、谈话和文稿当中，却仍对在中国这样一个特定国度里实现现代化的一系列现实问题作了理论说明，构成了相对完整的内容。尽管他并没有完全解决自己提出的问题，理论中甚至存有相悖之处，但在探索中仍然留下了很多宝贵的思路和见解，成为今日中国现代化建设指导思想的重要思想渊源。对此，本文拟择要分析。

中国现代化建设的先决条件。为中国现代化建设提供先决条件，既是毛泽东对中国现代化建设的真正启动最突出的贡献，也是他关于中国现代化构想的一个重要内容。在毛泽东看来，革命本身就是以解放和发展生产力为目的和中心的现代化运动的发端，

　　当一个心理大师和一个管理大师在路上碰到时，他们会聊些什么呢?两种不同的领域认知碰撞到一起会发生些什么事情呢?一本名叫《三重专注力》的书带我们去了解什么样的教育可以去适应未来的教育。

　　拿起这本书时我就想：“什么是三重专注力?”这三重是哪三重呢?现实社会，为什么成功人士，很多都是二流智商、一流情商?为什么一个人即使具备了专业的知识系统，仍需要终身学习?带着这些思考性的问题，我们一起去书中探索寻找答案。

　　1、聚焦于自我

　　人的一生需要发展很多技能，但是如果没有遵从自己的意愿去发展，得到的结果可能是没有结果。所以我们首先要了解自己，关注自己，聚焦于自我，这也是丹尼尔·戈尔曼提到的第一重专注力。我们应该要学会精准的认识自己的情绪，学会自我察觉专注于我们的内在世界，加强自己的认知控制，把注意力放在你想要它在的地方的能力，维持这种注意力，有利于我们集中精力去学习和聚焦于目标的达成。我想，不单是我们的孩子需要发展这种专注力，身为老师、父母的我们也应该学着做到。

　　2、理解他人

　　丹尼尔·戈尔曼提到“社交与情绪的学习”涉及了五个大领域：自我察觉、自我管理、社

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

1、社会主义市场经济体制的基本特征是 以公有制为基础、以按劳分配为主体、以共同富裕为目标、宏观调控能力较资本主义国家更强

2、在近代中国的各种社会矛盾中，最主要的矛盾是 中华民族和帝国注主义的矛盾 #近代中国的主要矛盾是 中华民族和帝国注主义的矛盾 人民大众和封建主义的矛盾 3、中国共产党最早明确提出民主革命纲领是在党的 二大 4、贯穿中国民主革命的基本问题是 农民的问题

5、评价一种社会制度是否优越，从根本上说是看其 能否促进生产力的发展 6、计划经济与市场经济在本质上属于 不同资源配置方式的范畴 7、我们党作出进行社会主义市场经济体质改革的重大决定是在 十四大 8、建设社会主义市场经济体质的关键问题是 正确处理计划与市场的关系

9、新中国的成立标志着 我国新民主主义革命阶段的几本结束、社会主义革命阶段的开始 10、胡锦涛同志在党的十七大报告中明确指出，新时期最显著的特征是 改革开放

11、改革是中国的第二次革命的原因在于 改革是为了扫除发展生产力的障碍，解放生产力、 改革是对原有体制金星根本性的变革，而不是修补、 改革引起了经济生活、社会生活

（1.）你是如何理解马克思主义中国化的？

中国革命进程中正反两方面的实践经验，抗日战争时期统一战线问题上的右倾思想干扰，以及1935年遵义会议确立了毛泽东在全党实际领导地位，都导致马克思主义中国化的产生。

实现马克思主义中国化，既是解决中国实际问题的客观需要，又是马克思主义理论发展的内在要求。因为马克思主义作为科学真理是具体的，但运用它必须要根据各国的具体情况，尤其是当时的中国这样经济文化落后的东方大国。要想用马克思主义指导中国的革命、建设和改革，就必须结合实际提出适合中国国情的理论。而实现了马克思主义中国化，也使得马克思主义不断创新和发展，从而让马克思主义理论具有与时俱进的强大的生命力。

马克思主义中国化的科学内涵有以下几点：第一，紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。第二，总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。第三，把马克思主义植根于中国的优秀文化中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。

在我的理解中，马克思主义中国化应该是在马克思主义基本原理的基础上，结合中国国情和实际条件，用中国人民能理解的方式，提出适合中国实际的道路，唯有如此，马克思主义才能真正被中国人民所接受并焕发出新的光彩。

（2.）

“《迁徙人》--知青”观后感

社会发展学院09思想政治教育一班：杨晓光

40年前的冬天，毛泽东的号召决定千百万知识青年命运的，是１９６８年１２月２２日发表的毛泽东的指示。这一天，《人民日报》头版头条的按语转引了毛泽东的最新指示：“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育，很有必要。要说服城里干部和其他人，把自己初中、高中、大学毕业的子女送到乡下去，来一个动员，各地农村的同志应当欢迎他们去。”这是毛泽东的第二次号召。此后，全国知青上山下乡的高潮出现。

尽管我们离那个年代并不遥远，尽管中国曾有1800万人演绎过知青大迁徙的故事。但人们谈论那个年代那些人的时候，可能会忽视一个曾经不自觉地充当过先锋，而后又充当了后卫的特殊群体。他们就是上世纪六十年代，以知识青年为主的支边知识青年。40多年前，当他们第一次走出家门的时候，有谁曾想过，在之后的岁月里，那片广袤的大地几乎凝结了他们全部的汗水与泪水，爱与恨，幸福和忧伤。

这些，政治上坚强的，但身板稚嫩的孩子们，大的二十来岁，小的不过十五六岁，被迫进行与历史上举家迁徙不同得艰苦旅程，更为苦难的骨肉分离的大迁徙，这些还没有完全成人的孩子离开父母，告别城市

毛概个人行为考核

学院： 班级： 学号： 姓名：

年 月

目 录

1.个人行为受课堂影响的体现 ............................................................... 3 1.1小黄车的调研对自己产生的影响 ................................................. 3 1.2多元化阅读书籍 ............................................................................ 3 1.3更加关注时事政治 ........................................................................ 4 2.主要活动形式 ...................................................................................... 4 2.1阅读相关书籍及感想 ............................................

毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论

实践课程作业之

学

习

方

案

学院： 学号： 姓名： 专业：

（一）学习名称（说明：也就每章的标题，从课本十五章中

任选一章）祖国完全统一的构想

··········································· （二） 学习目标（说明：能力达到什么层次，世界观和价值观有什么改变）通过本章的的学习使我认清了台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在，学习我们党关于实现祖国统一的基本立场、战略策略和方针政策，了解了我们党和人民对解决台湾问题的坚定信念和决心，增强了爱国主义精神，明白了如何继续推行祖国统一大业，最终解决台湾问题，维护中华民族的根本利益。

············································ （三） 学习内容（说明：本章的知识点和基本理论）维护祖国统一是中华民族的的根本利益，台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题，新中国成立初期，党对解决香港、澳门问题进行了积极地探索，同时也进行了武力解决解放台湾的各方面准备，由于美国直接插手台湾问题，阻止了中国人民解放台湾，致使台湾海峡与中国大陆仍然处于分离的状

读《雨街的猫》有感

今天，我把《雨街的猫》这本书看完了，里面的情节深深地打动了我。

这本书主要的故事情节主要讲述一只流浪猫，被雷莎太太收养，取名叫“阿洛”。一次阿洛被烟囱魔鬼抓去，雷莎太太冒着倾盆大雨去救阿洛，最后却不幸生病死掉了。后来阿洛娶了白云生下了许多猫仔，为了养家糊口，阿洛在外面不停地找工作。阿洛在米店工作了几天，被一位伯乐发现了他的才能，便让他和力大卢比去雨街，阿洛因此有了一场自己的音乐会。

阿洛只是一只猫，他竟然能在人类的世界中生活的如此美好，也在人类的世界中找到了工作，挣钱养家。阿洛的这种精神值得我们学习。

阿洛的故事让我想起了，我跑步总是比别人差，但我毫不气馁，每当我有空的时候，我就练习跑步，每天都会进步一点，这是我的目标。通过我日复一日的练习，我能和别人切磋了，体育课上的考试，我也变得更加胸有成竹。功夫不负有心人，最后我取得了好成绩。

每个人生下来就不同，我们在某方面不如别人，就应该正视自己的不足，扬长补短，不断地去学习，去努力，总有一天我们的努力会得到回报的，让自己变得更加有自信。因此我们每个人都要有自信，敢于挑战自己。

读《王忠诚的故事》有感

今天，我看了一本书，名字叫《王忠诚的故事》。

“少小时光”、“坎坷求

《笑猫日记》读后感 今天，我看了《笑猫日记》系列的故事，我非常喜欢里面的那只 笑猫。 笑猫他可以听得懂人类的话，有着一个很聪明的头脑。为什么他 叫笑猫呢？因为他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑……他会 用这些来表达他笑说的话。 笑猫他被杜真子的妈妈赶了出来之后，不会像其他动物一样流浪 街头，他找朋友帮他弄个住的地方。他就找到了一个非常隐秘，很难 被发现的山洞，且每天杜真子都会送东西来给笑猫吃。 有一次，笑猫被对对眼踢了好几脚。笑猫忍着痛，跑回山洞和杜 真子他们说刚才的遭遇。刚开始他开始微笑、嘲笑、苦笑。一共做了 三个表情，杜真子开始明白意思了：开始是平安无事带着愉快的心情 走在大街上，因为有一个人长得丑陋，笑猫嘲笑他，于是很自然，笑 猫被扁了一顿。5个人越来越气，就去找那个人算账了 这只猫会把发生的事用笑告诉主人，而且头脑又很聪明，自己在 外面可以生存下来，我喜欢这只笑猫。原来笑是那么的重要，能在无 声中传达自己的话语给别人。在现实生活中，我们也应学会笑，比如

《骑鹅旅行记》读后感 魔法，在人们的虚拟之下，变得十分的美妙，我们在想象 的时候，会觉得它十分的奇妙，似乎无所不能。在《骑鹅旅行 记》这本书当中，主人公尼尔斯，就是因为得罪了魔法小精