课程与教学论简答题重点题库答案
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邓论简答题
简)试述三个代表重要思想的集中概括:三个代表即中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是对三个代表重要思想的集中概括。三者是统一整体,相互联系,相互促进,其中,发展先进生产力是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件,人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量,不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益。
简)中国共产党的80年历史实践有哪些经验最重要?中国共产党的80多年的有中国特色实践给我们以多方面的启示,形成了一些基本的历史经验,其中有三条尤为重要。一,必须始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移地走自己的路。二,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量。三,必须始终自觉地加强和改进党的建设,不断增强党的创造力,凝聚力和战斗力,永葆党的生机和活力。
简)简述科学发展观的主要内容:科学发展观的主要内容包括四方面。一,科学发展观的第一要义是发展。二,科学发展观的核心是以人为本。三,科学发展观的基本要求
护理研究课程题库之简答题
护理研究简答题
简述研究选题的注意事项。(1)选题的实用性;(2)立足创新;(3)选题范围不可太大;(4)避免完全重复别人工作;(5)最好结合自己熟悉的专业知识。 量性研究的基本概念是什么量性研究应先规定收集资料的方法,通过数字资料来研究现象的因果关系。该研究方法认为获得数字的研究可达到测量精确,并能较客观地描述问题和现象,用统计学方法分析资料和设对照组可以避免研究中的偏差。
研究工具的信度和效度之间的关系是什么(1)只要是研究工具,就必有它的信度和效度 (2)研究工具的信度和效度不是“有”或“无”的问题,而是程度上“高”或“低”的问题3)信度高的工具,其效度可能高,也可能低 (4)信度低的工具,其效度肯定不高。
简述研究设计中选择样本的注意事项(1)严格规定样本条件 (2)按随机原则选取样本,使样本具有代表性(3)规定有足够的样本数;
文献检索的原理是什么通过一定的方法和手段,使文献的储存和检索过程所采用的特征标识达到高度一致,以便有效的查得所需资料
简述收集资料采用观察法的优缺点优点:应用范围广、方便、可运用于各个领域课题的研究中。缺点:受到一定限制,有些现象和行为是不能通过观察法得到资料的,如患者的经济和隐私等
文献检索的基本步骤是什么
路由与交换简答题题库
1、OSI七层模型中表示层的功能有哪些?
答:表示层主要是进行数据格式的转换,主要功能包括:
数据的解码,编码;加密,解密;压缩,解压缩 2、TCP协议和UDP协议的区别有哪些?
答:1、TCP属于面向连接的协议,UDP属于面向无连接的协议
2、TCP可以保证数据可靠、有序的传输,可以进行流量控制,UDP无法实现。 3、TCP协议有效载荷小于UDP协议(基于MSS计算),UDP性能高于TCP 4、TCP一般用于可靠的,对延时要求不高的应用,UDP一般应用于小数据量或延时
敏感的应用。
3、简述OSI七层模型传输层、网络层、数据链路层的功能和它们进行数据封装时头部信息 答:1、传输层:服务点编址、分段与重组、连接控制、流量控制、差错控制,封装源端
口、目的端口;
2、网络层:为网络设备提供逻辑地址;进行路由选择、分组转发;封装源IP、目的IP、协议号;
3、数据链路层:组帧、物理编址、流量控制、差错控制、接入控制;封装源MAC、目的MAC、帧类型。
4、TCP/IP协议栈和OSI七层模型的区别:
答:1、TCP/IP协议栈由一组协议共同组成的一个协议栈,OSI定义的是一个网络的结构体系和各层功能的划分;
2、OSI是模型、框架,
生化题库简答题含答案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
解释单糖溶液的变旋现象。 阐述生物膜模型及结构特点。 阐述生物膜的两侧不对称性。 阐述膜转运的不同方式。 试述脂质的分类与结构特点。
举例说明蛋白质在生命运动中,起着哪些重要生理功能?
蛋白质由哪些元素组成?测定蛋白质含量以什么元素为标准?怎样计算? 哪些氨基酸是极性的?哪些氨基酸是非极性的?
什么是氨基酸的pK值?什么是氨基酸的pI值?二者有何区别? 为什么几乎所有蛋白质在280nm处,均有强吸收? 有哪些因素参于维持蛋白质的空间结构? 简述α-Helix与β-Sheet的特点?
什么是蛋白变性?变性蛋白有何特性?降解与变性有何区别? 蛋白质的分离、纯化有哪些常用方法?简述各种方法的原理 以血红蛋白为例,简述蛋白质空间结构与功能的关系。
如何分析蛋白质的一般结构?用于一级结构分析的常见试剂有哪些?
简述两类核酸的基本结构单位,主要组成,在细胞中分布的部位,基本单元以什么键相连?
18. 简述DNA双螺旋结构的特点
双螺旋结构是DNA二级结构最基本的形式,是在1953年由J.Watson和F.Crick提出的。DNA二级结构的
生化题库简答题含答案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
解释单糖溶液的变旋现象。 阐述生物膜模型及结构特点。 阐述生物膜的两侧不对称性。 阐述膜转运的不同方式。 试述脂质的分类与结构特点。
举例说明蛋白质在生命运动中,起着哪些重要生理功能?
蛋白质由哪些元素组成?测定蛋白质含量以什么元素为标准?怎样计算? 哪些氨基酸是极性的?哪些氨基酸是非极性的?
什么是氨基酸的pK值?什么是氨基酸的pI值?二者有何区别? 为什么几乎所有蛋白质在280nm处,均有强吸收? 有哪些因素参于维持蛋白质的空间结构? 简述α-Helix与β-Sheet的特点?
什么是蛋白变性?变性蛋白有何特性?降解与变性有何区别? 蛋白质的分离、纯化有哪些常用方法?简述各种方法的原理 以血红蛋白为例,简述蛋白质空间结构与功能的关系。
如何分析蛋白质的一般结构?用于一级结构分析的常见试剂有哪些?
简述两类核酸的基本结构单位,主要组成,在细胞中分布的部位,基本单元以什么键相连?
18. 简述DNA双螺旋结构的特点
双螺旋结构是DNA二级结构最基本的形式,是在1953年由J.Watson和F.Crick提出的。DNA二级结构的
生化题库简答题含答案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
解释单糖溶液的变旋现象。 阐述生物膜模型及结构特点。 阐述生物膜的两侧不对称性。 阐述膜转运的不同方式。 试述脂质的分类与结构特点。
举例说明蛋白质在生命运动中,起着哪些重要生理功能?
蛋白质由哪些元素组成?测定蛋白质含量以什么元素为标准?怎样计算? 哪些氨基酸是极性的?哪些氨基酸是非极性的?
什么是氨基酸的pK值?什么是氨基酸的pI值?二者有何区别? 为什么几乎所有蛋白质在280nm处,均有强吸收? 有哪些因素参于维持蛋白质的空间结构? 简述α-Helix与β-Sheet的特点?
什么是蛋白变性?变性蛋白有何特性?降解与变性有何区别? 蛋白质的分离、纯化有哪些常用方法?简述各种方法的原理 以血红蛋白为例,简述蛋白质空间结构与功能的关系。
如何分析蛋白质的一般结构?用于一级结构分析的常见试剂有哪些?
简述两类核酸的基本结构单位,主要组成,在细胞中分布的部位,基本单元以什么键相连?
18. 简述DNA双螺旋结构的特点
双螺旋结构是DNA二级结构最基本的形式,是在1953年由J.Watson和F.Crick提出的。DNA二级结构的
外科学重点简答题答案
外科学 考试重点-问答
一.脑外科
1、什么是颅腔的体积/压力关系?
答:在颅腔内容物增加的早期,由于颅内的容积代偿作用,颅内压变动很小或不明显。当代偿功能的消耗终于到达一个临界点时,这时即使容积少量增加也会使颅内压大幅升高,这就是颅腔的体积/压力关系。
★2、颅内压增高的临床表现有哪些?
答:颅内压增高的三主征:头痛、呕吐和视乳头水肿。
(1)可引起双侧外展神经不全麻痹,复视,阵发性黑朦,头晕,猝倒,意识障碍, (2)头皮静脉怒张,血压增高,脉搏徐缓,
(3)小儿头颅增大,颅缝增宽,前囟门饱满,头颅叩诊呈破罐声。 最后可导致脑疝。
★3、什么叫小脑幕切迹疝,其主要临床表现有哪些? 答:小脑幕上占位病变或严重脑水肿常常可引起颅内压增高。导致颞叶钩回通过小脑幕切迹,从高压区向低压区移位,疝出到幕下,压迫损害患侧中脑、动眼神经及阻塞环池和中脑导水管等,从而产生了一系列的临床表现,称为小脑幕切迹疝。 临床表现主要有:①颅内压增高症状
②生命体征明显改变
③病人意识模糊或昏迷,且逐渐加深
④早期患侧瞳孔短时间缩小,继之逐渐散大对光反射消失,对侧瞳孔亦逐渐散大。
⑤对侧肢体出现锥体束征或偏瘫,晚期出现去大脑强直。
4、颅底骨折的临床表现和诊断依
机能实验重点简答题
1.简述兔颈总动脉插管的基本过程。
插管前,先分离所需动脉3~4cm长,其下穿2根线。一根将远心端结扎,左近心端用动脉夹夹住,在靠近远心端结扎处剪一斜行切口用左小手指垫于血管下右手将动脉插管顺血管切口插入1~1.5cm,再用另一根线扎劳插管,小心取走动脉夹后可用于动脉血压测定、防血、采血等基本操作。
2.使用大剂量缩宫素后子宫平滑肌的活动力有何改变,为什么。 发生强直性收缩,因为使用大剂量后,子宫的收缩张力、收缩强度、频率、子宫活动力都呈上升趋势,收缩频率过快,子宫平滑肌收缩后来不及舒张,即又进行下一次收缩导致强直性收缩。
3.观察动物的翻正反射有什么意义,如何描述翻正反射,计算药物的潜伏期和持续期。
正常小鼠用手将其侧卧或仰卧会立即恢复正常姿态,即翻正反射。翻正反射的消失是小鼠产生睡眠作用的客观指标。具体操作过程:用手将小鼠轻轻侧卧或仰卧超过一分钟以上即为翻正反射消失时间。 3.复制co中毒性缺氧和亚硝酸钠中毒性缺氧时,能否密闭缺氧瓶,为什么。
不能,因为复制co中毒性缺氧和亚硝酸钠中毒性缺氧是为了研究血液性缺氧对小鼠的影响,若密闭,则产生低张性缺氧,将会影响实验结果。
4.说明给小鼠腹腔注射的部位及要点。
用左手固定小鼠,将腹部朝上,右手
课程概论简答题汇总
第一章 幼儿园课程概述
1、幼儿园课程的特点有哪些?
2、幼儿园课程的构成要素有哪些?
3、以课程决策的层次为标准怎样划分课程类型? 4、隐性课程在哪些方面发挥作用?
参考答案
1、(1)幼儿园课程的基础性、启蒙性(2)幼儿园课程的全面性、生活性(3)幼儿园课程的整合性(4)幼儿园课程的活动性与直接经验性(5)幼儿园课程的潜在性 2、(1)幼儿园课程目标(2)幼儿园课程内容 (3)幼儿园课程实施(4)幼儿园课程评价 3、(1)观念层次的课程 2)社会层次的课程
(3)学校层次的课程(4)教学层次的课程(5)体验层次的课程 4、第一是物质空间方面。第二是组织制度方面。第三是文化心理方面。
第二章 幼儿园课程开发模式与设计取向
1、目标模式的基本问题有哪些? 2、你是如何评价目标模式的? 3、你是如何评价过程模式的?
4、幼儿园课程设计的取向有哪些?并简要解释。
参考答案
1、(1)确定教育目标 (2)选择学习经验 (3)组织学习经验 (4)评价教育计划
2、(1)确定对偶然(简要分析) (2)分解对整合(简要分析) (3)外显对内隐(简要分析)
3、(1)儿童观(学习者主动参与、探究和建构)
(2)教师观(引导者、解
课程概论简答题汇总
第一章 幼儿园课程概述
1、幼儿园课程的特点有哪些?
2、幼儿园课程的构成要素有哪些?
3、以课程决策的层次为标准怎样划分课程类型? 4、隐性课程在哪些方面发挥作用?
参考答案
1、(1)幼儿园课程的基础性、启蒙性(2)幼儿园课程的全面性、生活性(3)幼儿园课程的整合性(4)幼儿园课程的活动性与直接经验性(5)幼儿园课程的潜在性 2、(1)幼儿园课程目标(2)幼儿园课程内容 (3)幼儿园课程实施(4)幼儿园课程评价 3、(1)观念层次的课程 2)社会层次的课程
(3)学校层次的课程(4)教学层次的课程(5)体验层次的课程 4、第一是物质空间方面。第二是组织制度方面。第三是文化心理方面。
第二章 幼儿园课程开发模式与设计取向
1、目标模式的基本问题有哪些? 2、你是如何评价目标模式的? 3、你是如何评价过程模式的?
4、幼儿园课程设计的取向有哪些?并简要解释。
参考答案
1、(1)确定教育目标 (2)选择学习经验 (3)组织学习经验 (4)评价教育计划
2、(1)确定对偶然(简要分析) (2)分解对整合(简要分析) (3)外显对内隐(简要分析)
3、(1)儿童观(学习者主动参与、探究和建构)
(2)教师观(引导者、解