教师的幸福人生与专业成长电子书

《教师的幸福人生与专业成长》聊书稿

大家好，感谢学校给我这次总结提升自我的机会。教师是书香人，教师手不离书，作为教师我有幸与书结伴，但今天在这里，我还是感到很没底气的！因为我上学看得书，现在基本都用完了，后来就经常是抱着小说看通宵，累得直犯颈椎也没啥收获，直到暑假里，学校开始给大家提供养份，从指定读书的不情愿，到慢慢的发现“书”真得很好！一是不用特定的时间地点，想起来就能看看，看过后，还能回味一下！这些是我暑假里给自己定的读书计划!其中《教师的幸福人生与专业成长》让我受益匪浅，今天与大家说说我的一些感受，请大家跟我共鸣！

“幸福”二字，千年的追寻：幸福的真义？（幻灯）

书中说：“幸福是个极富有魅力和诱惑力的字眼，其不同于职业、安全、社会地位、自由、金钱、收入等其他生活追求，这些只是提供给人们获得幸福的可能性，本身并不是目的。而幸福则具有本体性意义， 是人们存在和生活的基本目标，“生活和幸福原来就是一个东西， 一切的追求，至少一切健全的追求都是对于幸福的追求。”古往今来，无论是在西方还是在东方，人们都在普遍地追求幸福，探寻幸福，而对幸福真义的把握无疑将有助于人们获得并创造幸福。”

到底幸福的是什么？幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在。

物理化学

1、高等物理化学.pdf

2、高等学校教材 物理化学（第四版）上册.pdf 3、物理化学（第二版）（上册）.djvu 4、物理化学（第二版）下册.djvu 5、物理化学_上册.pdf 6、物理化学_中册.pdf 7、物理化学_下册.pdf

8、物理化学习题 大连理工.pdf 9、物理化学习题 大连理工.pdf 10、物理化学习题详解.pdf 11、物理化学习题.pdf

12、物理化学实验 武汉大学.pdf 13、物理化学实验.pdf

14、物理化学实验 崔献英.pdf 15、物理化学.pdf

16、物理化学例题与习题.pdf

17、物理化学简明教程 薛万华.pdf 18、物理化学 王光信.pdf

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分析化学

1、原子荧光谱分析.pdf

2、电分析化学.蒲国刚袁倬斌吴守国.pdf

3、分析化学手册（第二版）第二分册_化学分析.pdf 4、分析化学手册（第二版）第四分册_电化学分析.pdf

5、分析化学手册（第二版）第一分册_基础知识

要学会电子书制作,最起码要了解到电子书有哪些格式。电子书主要是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为：PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式。

电子书制作之

PC电子书格式

作者：思念

要学会电子书制作,最起码要了解到电子书有哪些格式。电子书主要是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为：PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式。

是用在电子设备上阅读的，所以根据电子设备的不同，我们主要将电子书分为：PC电子书格式和手机电子书格式。当然，还有一些其他的公司自己开发的电子书格式，具体就不细说了，有兴趣的同学就去查一查。

PC电子书格式：

1.TXT文本格式

它是在微软(Microsoft)在操作系统的一种格式，早在DOS系统时代就广泛应用，用于直接保存文本信息。txt文本格式能被大多数软件查看，浏览器，记事本。现在最常见的小说就是txt文本格式的，因为他不仅可以用于PC上阅读，还可以下载到手机、MP3等移动设备中，阅读方便。如今许多著名的小说和小说下载网站用的都是txt文本格式。可以省去很多购买书籍的费用，受广大网友欢迎。而且txt文

篇一：三十二部必看青春励志小说

1、《钢铁是怎样炼成的》

2、《岁月如歌》

3、《爱在哈佛》

4、《我不是马加爵》

5、《夏华秋叶》

6、《与未来同行》

7、《篮球之神》

8、《终极目标》

9、《冰凌花开》

10、《一路狂奔》

11、《大长今》

12、《卓娅和舒拉的故事》

13、《假如给我三天光明》

14、《草样年华》

15、《沙漏》

16、《左耳》

17、《甜酸》

18、《刺鸟》

19、《为自己奋斗》

20、《唐骏日记》

21、《平凡的世界》

22、《羚羊为什么奔跑》

23、《我和成功有个约会》

24、《一分钟巨人》

25、《成长中必须知道的20个故事》

26、《我的大学》

27、《谁妨碍了我们致富》

28、《亲爱的苦难》

29、《大学毕业了，我们一起创业》

30、《胡雪岩的启示》

31、《奥巴马我的梦》

32、《杜拉拉升职记》

篇二：2015年关于青少年励志的十本热门好书推荐

2015年关于青少年励志的十本热门好书推荐

1、《你的孤独，虽败犹荣》刘同中信出版社

《你的孤独，虽败犹荣》围绕人们最有共鸣的话题：孤独，用33个真实动人的故事，讲述33种形式各异但又直抵内心的孤独。用最温暖的笔触诉说：孤独不是失败，它是自己与自己对话最好的时光。愿你比别人更不怕一个人独处，愿日后谈起时你会被自己感动。(yjbys：曾记

做快乐教师，品幸福人生

在“东方红”这个优秀的团队中，我只是其中平凡的一员，我没有张扬的个性，也没有漂亮的外表??但我热爱我的生活，我喜欢我的工作，我喜爱我的孩子们。无疑，我是快乐的，我是幸福的。

十年前，我刚从大学毕业，通过招聘考试被分配到一所农村中学。当时走进那所学校所看到的场景，到现在我还记忆犹新：一所没有大门的学校，里面杂草丛生，破旧的教学楼旁还有一堆堆牛粪??我并没有因此而感到失落、灰心。相反，我很快就喜欢上了那里，我喜欢那里质朴的生活气息，我喜欢那里纯真的孩子们，我喜欢那里平和易处的同事，很快我就与那里融合在了一起。当我调离那所学校时，回望车后那相送的同事与学生，我觉得我真的很幸福。在那里的四年，生活是平淡的，甚至是清苦的，但我是快乐的，我的收获是丰富的。我不仅在专业知识上得到了提高，收获了友谊，还让我领悟到了“知足常乐”的真谛。

五年前，我调入“东方红”后的第二年，我接任了一个班的班主任工作。记得当时，从来没有当过班主任的我，心里有些紧张。当我走进那个班，看到那一张张可爱的笑脸，一双双充满天真与童稚的眼睛，我的“紧张”好像不见了。接下来的两年，我感觉我和孩子们之间不仅是师生，更像是一家人。每次孩子们有进步时，我因他们而骄傲；每次

做快乐教师，品幸福人生

我小时候的梦想就是做一名老师，自古以来,人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。常常把教师比做辛勤的园丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃烧的红烛。

我不是诗人,不会用漂亮的诗句来感恩IEC，她给了我教师育人的机会;我不是歌手,不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位，在这里我不断的学习不断的成长;我也不是文学家,不会用美妙的文字来表达自己对这份职业的感情，为工作而生活，为生活而工作。我只是一名普通的幼儿教师,快乐而充实的度过每一天，我会在装满 “爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳??

做快乐教师 品幸福人生

每一种职业都有它的幸福与苦恼，教师也不例外，同样有它的苦与乐。我作为一名农村教师，在教育教学工作中，我有过很多的幸福：当看着孩子们那一张张笑脸，听着孩子们有礼貌地问一声：老师好！我感到很幸福的。当看到学生们聚精会神地听课，看着他们脸上满足的微笑，我感到很幸福。当我的教育教学成绩提高了，我感到很幸福。当教师的节贺卡如

　　人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线……

　　在无尽的追寻中,你会有一个又一个巧合和偶然,也会有一个又一个意外和错过.现实的城市犹如雾中的风景,隐隐地散发着忧郁的美,承载着没有承诺的梦......

　　世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜

　　每一棵大树的成长都要接受阳光，也包容风雨。

　　要随波逐浪，不可随波逐流。

　　没有幻想、没有期望，就如同鸟儿被捆住了翅膀。过多的幻想、过高的期望，就像鸟儿不知飞向何方。

　　把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。

　　每一种选择都有不同的结局，就如走不同的路就会有不同的风景。所以，如果想看灿烂的风景，不妨沉思片刻再做选择

　　对前途要看得乐观些，对人心要看得悲观些

　　在对的时间，遇见对的人，是一生幸福；在对的时间，遇见错的人，是一场心伤；

　　在错的时间，遇见错的人，是一段荒唐；在错的时间，遇见对的人，是一阵叹息。

第一章 信息安全基础

第一节信息安全基础知识 一、网络信息安全的由来

20世纪，人类在科学技术领域内最大的成就是发明制造了电子计算机。为了不 断提高其性能，扩大计算机的功能和应用范丽，全球科学家和技术人员一直在孜孜不 倦地进行试验和改进。在计算机更新换代的改进过程中，电子化技术、数字技术、通 信技术以及网络技术不断融合和被广泛应用，从而使得以计算机为负载主体的互联 网技术得以突破时空限制而普及全球，并由此开创了一个以电子信息交流为标志的 信息化时代。随着科学技术特别是信息技术和网络技术的飞速发展以及我国信息化 进程的不断推进，各种信息化系统已经成为国家的关键基础设施，它们支持着网络通 信、电子商务、电子政务、电子金融、电子税务、网络教育以及公安、医疗、社会福利保 障等各个方面的应用。相对于传统系统而言，数字化网络的特点使得这些信息系统

的运作方式，在信息采集、储存、数据交换、数据处理、信息传送上都有着根本的区别。 无论是在计算机上的储存、处理和应用，还是在通信网络上交换、传输，信息都可能被 非法授权访问而导致泄密，被篡改破坏而导致不完整，被冒充替换而不被承认，更可 能因为阻塞拦截而无法存取，这些都是网络信息安全上的孜命弱点。

第一章 信息安全基础

第一节信息安全基础知识 一、网络信息安全的由来

20世纪，人类在科学技术领域内最大的成就是发明制造了电子计算机。为了不 断提高其性能，扩大计算机的功能和应用范丽，全球科学家和技术人员一直在孜孜不 倦地进行试验和改进。在计算机更新换代的改进过程中，电子化技术、数字技术、通 信技术以及网络技术不断融合和被广泛应用，从而使得以计算机为负载主体的互联 网技术得以突破时空限制而普及全球，并由此开创了一个以电子信息交流为标志的 信息化时代。随着科学技术特别是信息技术和网络技术的飞速发展以及我国信息化 进程的不断推进，各种信息化系统已经成为国家的关键基础设施，它们支持着网络通 信、电子商务、电子政务、电子金融、电子税务、网络教育以及公安、医疗、社会福利保 障等各个方面的应用。相对于传统系统而言，数字化网络的特点使得这些信息系统

的运作方式，在信息采集、储存、数据交换、数据处理、信息传送上都有着根本的区别。 无论是在计算机上的储存、处理和应用，还是在通信网络上交换、传输，信息都可能被 非法授权访问而导致泄密，被篡改破坏而导致不完整，被冒充替换而不被承认，更可 能因为阻塞拦截而无法存取，这些都是网络信息安全上的孜命弱点。

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