管理层面内部控制调查问卷

整体层面

aaa师事务所#REF! 项目:内部控制调查问卷(整体层面) #REF! 审计目标 在被审计单位整体层面了解和评价内部控制 被询问人基本信息 被询问人姓名： 被询问人部门、岗位及职责： 询问内容 一、控制环境调查 (一)被审计单位对诚信和道德价值观念的沟通与落实 1、员工是否有可供遵循的行为规范？行为规范涵盖的主要内容？ 回答：公司制定《人事行政管理办法》规范了员工的行为守则，办法内容完备，涉及利益冲突、不法 或不当支出、公平竞争的保障、内幕交易等问题； 员工定期承诺遵守这些制度 ； 管理办法可供公开查阅(如可在公司的内部网、宣传栏、宝明专刊上查阅); 指定专人回答关于管理办法中的问题； 管理办法中充分描述了违反规定的内部汇报系统，指明向适当的人汇报违规行为； 管理办法没有规范的地方，通过企业文化强调操守及价值观的重要性。采取在员工大会上口头传达、 通过一对一谈话或在处理日常事务中通过实例示范。 2、公司是否建立了信息传达机制，使员工能够清晰了解管理层的理念？信息传达机制包含哪些内容？ 回答：有，树立诚信和道德规范应当严格遵循的观念，通过文字和实际行动有效地灌输给所有员工； 鼓励员工行为端正；当出现存在问题的迹象时，特别是当发现和解决

行政事业单位内部控制调查问卷

调查说明：本调查问卷是仅为了解贵单位的内部控制而设计，不用于其他目的。贯彻实施财政部《行政事业单位内部控制规范》，促进行政事业单位加强和规范内部控制，提高内部管理水平和风险防范能力。 一、单位的基本情况

1、单位的名称

2、单位的性质 A.行政机关 B.事业单位 3、单位的主要职能

4、是否有下属单位 A．有 B.没有 ；有多少下属单位

5、职工总人数 A.50人以下 B.50-100人 C.100-200人 D.200人以上 二、对内部控制规范的了解程度、渠道以及适用情况 1、对《行政事业单位内部控制规范》的了解情况： A.很熟悉 B.熟悉 C.了解 D.大概了解 E.基本不了解 2、对《行政事业单位内部控制规范》的了解渠道：

A.财政部门文件 B.有关杂志 C.相关网站 D.教育培训 E.其他 3、《行政事业单位内部控制规范》对贵单位是否适用： A.很适用 B.适用 C.基本适用 D.勉强适用 E.不适用 三

班级管理调查问卷

为了加强对班级的管理，首先也要了解学生对班级以及对班主任的一些要求，所以就先做了一份调查，从而了解学生的需求

1、如果你给班级扣分了,你最希望的是( )

A老师对此漠不关心 B大发雷霆 C给你一次改正的机会

2、班上纪律很差时，班主任为了进行针对性管理，在暗处进行秘密探视，对此你认为（ ）

A、很好，只有这样才能了解真实情况 B、这种行为很不合适

3、如果班主任在一个星期里三次找你谈话，对此你认为（ ）

A.班主任很关心我 B、班主任很不信任我

C、班主任让我讨厌 D、不关心此事

4、在以下班主任处理违纪行为的措施中，你最不能接受的是（ ）

A、通知家长 B、适当处罚，如打扫卫生，罚站，跑步

B、这样做很没有必要 D、不关心此事

5、对于班干部的产生，你认为最好的方式是（ ）

A、学生自荐，公开竞选 B、班主任任命

C、学生推荐，民主选举 D、不关心此事

6、有同学经常在自习课时间聊天，扰乱班级纪律，你认为班主任应该（ ）

A、通知家长 B、私下严厉批评

C、公开批评，并给予一定的处罚，如打扫卫生D、谈话耐心教育

7、当你学习退步的时候，你最希望班主任（ ）

A、不批评，帮助分析原因 B

内部客户满意度调查问卷

<部门经理用>

各位同志：

大家好！

为了更好地实现集团公司总部的绩效管理的工作，促进集团公司总部职能管理部门的工作质量的提高，人力资源部需要对职能管理部门进行客户满意度调查。

填写问卷大概需要占用您20分钟，您所提供的信息对我们、对公司非常有价值！ 您的答案人力资源部将给予严格保密，每一个环节都有严格的保密控制！ 期望您积极参与、客观评价，支持我们的工作。

一、 行政后勤部

1.不满意 2.不太满意 3.一般 4.比较满意 5.非常满意 1. 总体上，您对行政后勤部新财年的工作是否满意？ 2. 您如何评价行政后勤部在新财年的工作表现？

（1） 有进步 3. 具体有哪些变化？

4. 下面我们想了解一下您对该部门的看法，请您对以下选项分别进行满意度评价

（1） 部门创新意

识 （3） 工作流程有

序 （5） 持续改进服

务 （7） 客户界面

1 2 3 4 5 （2） 问题解决

1 2 3 4 5

（2） 无变化

（3） 有退步

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 （4） 工作效率 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 （6） 实现承

内部客户满意度调查问卷

<部门经理用>

各位同志：

大家好！

为了更好地实现集团公司总部的绩效管理的工作，促进集团公司总部职能管理部门的工作质量的提高，人力资源部需要对职能管理部门进行客户满意度调查。

填写问卷大概需要占用您20分钟，您所提供的信息对我们、对公司非常有价值！ 您的答案人力资源部将给予严格保密，每一个环节都有严格的保密控制！ 期望您积极参与、客观评价，支持我们的工作。

一、 行政后勤部

1.不满意 2.不太满意 3.一般 4.比较满意 5.非常满意 1. 总体上，您对行政后勤部新财年的工作是否满意？ 2. 您如何评价行政后勤部在新财年的工作表现？

（1） 有进步 3. 具体有哪些变化？

4. 下面我们想了解一下您对该部门的看法，请您对以下选项分别进行满意度评价

（1） 部门创新意

识 （3） 工作流程有

序 （5） 持续改进服

务 （7） 客户界面

1 2 3 4 5 （2） 问题解决

1 2 3 4 5

（2） 无变化

（3） 有退步

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 （4） 工作效率 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 （6） 实现承

调查问卷

您好！为更好的了解您对职称外语、计算机及论文有关政策的调整意向，特进行本次问卷调查，请您提供宝贵的意见，您的意见将会帮助我们进一步做好职称评审政策调整工作，更好的调动广大专业技术人员干好本职工作及钻研业务的积极性和创造性。各项调查问题均为单选，请您在合适的选项括号内打“√”，谢谢您的合作及配合！

1、您属于哪类人员？

（ ）总工程师、总经济师、总会计师

（ ）人力资源部门负责人、分管业务工作副部长及具体工作人员 （ ）项目部（指挥部）专业技术人员 （ √ ）机关专业技术人员

2、国家对职称外语考试不做统一要求，并不意味着取消外语能力要求，考虑到股份公司扩大海外市场及加大对外工作交流的需要，股份公司将继续保留外语考试要求，您认为职称外语考试由谁来组织比较合适？

（ ）股份公司 （ √ ）二级公司 （ ）三级公司

3、您认为股份公司职称外语免试政策在以下几个方面应如何调整？ （1）您认为股份公司是否应保留“公派出国学习、进修、讲学和从事科研工作连续1年及以上”的外语免试政策？

（ √ ）是 （ ）否

（2）您认为股份公司是否应保留“参加教育部组织的选拔出国留学人

1

员WSK考试，成绩达到出

调查问卷A

亲爱的同学：

您好！耽误您几分钟的时间，您的回答对我们非常重要，因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！ 1、 聚会时，您会因为无聊而经常玩手机吗？ A、 经常 B、偶尔 C、很少 D、没有

2、 您周末和假期更愿意选择和朋友们出去玩还是选在宅在寝室？ A、 出游 B、宅

3、 出去玩时，以下场所您更倾向于哪个？

A、KTV B、风景区 C、网吧，电玩室 D、购物街

4、 对于以上几个场所您会觉得太无聊而不想出门么？ A、 经常会 B、偶尔会 C、不会

5、 请问您会时常因为聚会不知道去哪里玩而烦恼吗？ A、 经常会 B、偶尔会 C、不会

6、 您是否知道一种名为“真人模拟CS”的游戏？ A、 玩过 B、听说过但没玩过 C、没听说过

7、 您对这种游戏有兴趣吗？

A、 兴趣浓厚 B、想了解下 C、无所谓 D、没兴趣

8、 关于真人CS，您喜欢在室内活动还是户外活动？ A、 室内 B、户外 C、室内+户外 D、无所谓

9、 如果参与“真人模拟CS”的话，您倾向于水彩子弹射击还是激光子弹射击？ A、 水彩子弹 B、激光子弹（有仿真声音和射击感）

10、 如果

农村中学学困生成因问卷调查表

亲爱的同学：

你好！为了深入、真实地了解我校学困生的成因，研究学困生转化的有效对策，我们设计了这张问卷调查表。因此，在填写的过程中请认真、如实填写，你真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢合作！

第一部分 基本情况

1、所 在 年 级： □ 七年级 □ 八年级 □ 九年级 2、性 别： □ 男 □ 女

3、学校所在地： □ 外地 □ 本地农村 □ 本地县城 4、父母文化程度

父亲：□本科以上 □大专 □高中 □初中 □小学 □文盲 母亲:□本科以上 □大专 □高中 □初中 □小学 □文盲 5、家庭经济状况： □ 非常好 □ 好 □一般 □ 差

第二部分 问卷问题

一、学习动机与学习态度 1、你对学习兴趣是______.

a 很高 b 一般 c 不太高 d 不高 2、影响你有些科目学习兴趣及学习效果的主要是___. a 老师的教学方法 b 教师的水平 c 您和老师的关系 d 教材内容的有趣性和相关性 e 自己的学习成绩 3、对待作业的态度

高血压综合管理调查问卷

居委会名称 姓 名： 性别 年龄 家庭住址： 联系电话：

牙克石市疾病预防控制中心健康教育科制

2014年5月25日

给调查对象的一封信

尊敬的居民：

您好！我们是 卫生院/社区卫生服务机构的工作人员，为了做好高血压的预防控制工作，保护大家的身体健康，减少高血压的发病率和并发症的发生，我们需要了解您关于高血压相关的情况，您的回答对我们很重要，希望您能根据实际情况进行回答。您的回答将给予保密。谢谢！

填表说明

1．问卷上所有调查问题由调查员边询问边同步将调查结果填写在问卷上的方格内。

2．请用钢笔或圆珠笔把正确的答案序号写在右边方框里，或在横线上填写所要求的内容。

3．有单选题和多选题，请根据题目要求回答问题。

4．第七题为问答题，请被调查者在题目下面写出自己的建议。 5．调查完时调查员要认真核对，防止遗漏问题。

一、基本情况

1、您的出生日期： 年 月 日 年龄

数学概念教学情况（林琳琳1）

一、请您在合适的选项上打“√”，如果您选择第四个选项，请您写上您自己的想法。

1、在新概念学习之前，您通常是用什么途径了解学生的己有认知的? (1)提问(2)课前测试(3)课前和学生交谈来了解

(4)其他 2、您一般是如何进行新课引入的?

(1)复习与新概念有关的数学概念，有旧知引入新知 (2)由学生所熟悉的生活情景进行引入

(3)让学生经历操作阶段，得到认知冲突后引入概念 (4)其他

3、您认为高中学生数学成绩差异与学生概念理解的之间有哪些联系? (1)基本上没有多少联系

(2)有点关系

(3)学生对概念理解促进学生学习成绩的提高

(4)其它 4、您是否精心设计练习，实现概念教学的持续化? (1)没有(2)有一些，但这些题目都在教参里 (3)有，每次新的概念