东华大学纺织工程和纺织材料与设计

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武汉纺织大学纺织工程生产实习报告

标签:文库时间:2024-10-03
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目录

一、江南集团蔡明文高工讲座 二、江南集团实习

三、湖北纳维公司技术副总刘进高工讲座 四、湖北纳维公司和际化轻工针织厂实习

五、武汉裕大华股份有限公司总经理卫江高工讲座 六、湖北纤维检验局主任王克作讲座 七、武汉裕大华股份有限公司实习 八、湖北省嘉鱼稳健纪华高工讲座

九、宏祥无纺布有限公司金涛总经理、恒天嘉华非织造有限公司邓连华总经理讲座 十、生产实习小结

正文:

一、江南集团蔡明文高工讲座

蔡工主要从五个方面讲述工作中具备的能力,即学习能力,解决问题的能力,创新能力,管理能力和敬业精神,以及给予我们的宝贵建设。 1.企业简介

武汉江南实业集团有限公司是以纺织为主业,集进出口贸易、房地产开发为一体的国有企业集团,2009年底完成了企业整体搬迁改造,实现了由中心城区向市郊经济开发区的战略转移,职工总数3000人。

公司纺织主业目前有16万纱锭,380台喷气织机。有进口的清梳联、全自动络筒机、浆纱机等设备。公司年产纱1万吨,布4000万米。能生产60至120特种纤维混纺纱线和粘胶系列纱线等,能生产不同规格、不同档次的家纺用布、工业用布和服装面料,其中工业用布中涂附磨具底布占国内市

东华大学纺织化学与染整工程复试资料

标签:文库时间:2024-10-03
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2011年东华复试面试题

1、 请说明直接染料染纤维素纤维时,为什么水洗牢度低?怎样提高直接染料的水洗牢度?

2、 棉织物丝光时烧碱的浓度是多少?为什么要采用该浓度? 3、 直接染料为什么可以染锦纶?

4、 涤纶热定型时分子结构的变化,以及热定型对染色性能的影响。 5、 阳离子染腈纶为什么容易染花?为什么要加缓染剂?

2011年东华大学研究生考试笔试题

1、 写出DMDHEU和DMeDHEU的结构式,以及两者与纤维素纤维反应时的反应

方程式,并比较两者反应性的高低。

2、 请说明Lotus effect 和Petal effect 的异同点,并说明两种效应在染

整工程中有哪些应用。

3、 请从涤纶分子结构的变化方面,说明涤纶热定型的温度对其染色性能的

影响。

4、 说明棉织物丝光对其结构和性能变化的影响。 5、 写出羊毛防毡缩的方法及其机理。

6、 有两种酸性染料,强酸性浴染色染料A和中性浴染色染料B,两者在染羊

毛时,请说明: (1)、染色时,染浴中酸的作用。 (2)、电解质硫酸钠所起的作用,染色后,比较两者的水洗牢度高低。 (3)、两种染料染色时,分别属于哪种吸附等温线类型。

7、说明阳离子染料染腈纶时,为什么要加缓染剂?并说明阳离子

近几年东华大学 - 纺织材料学 - 试题及 - 答案

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近几年东华大学纺织材料学试题及答案

2001年一、名词解释(30分) 1、织物的舒适性

织物服用性能之一,是指人们在穿着时的感觉性能。狭义的舒适性是指在环境-服装-人体系列中,通过服装织物的热湿传递作用,经常维持人体舒适满意的热湿传递性能。隔热性、透气性、透湿性以及表面性能对舒适性影响很大。广义的舒适性除了包括上述屋里因素外,还包括心理、生理因素。 2、变形纱

化纤原丝在热和机械作用下,经过变形加工使之具有卷曲、螺旋、环圈等外观特性而呈现蓬松性、伸缩性的长丝纱,称为变形丝或变形纱。包括:高弹变形丝、低弹变形丝、空气变形丝、网络丝等。

3、织物的悬垂性:织物因自重下垂时的程度和形态 4、机织物的紧度和针织物的未充满系数

紧度-纱线的投影面积占织物面积的百分比,本质上是纱线的覆盖率或覆盖系数。

未充满系数:δ=线圈长度/纱线直径,可表示纱线粗细不同时的针织物稀密程度;δ越大,说明针织物越稀疏。 5、捻系数

表示纱线加捻程度的指标之一,可用来比较同品种不同粗细纱线的加捻程度。捻系数与纱线的捻回角及体积重量成函数关系。

特数制捻系数at=TtNt;Tt特数制捻度(捻回数/10cm),Nt特(tex) 公制捻系数a

东华大学纺织材料学历年考题(1996-2012)

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东华大学纺织材料学历年真题 第 1 页 共 49 页

东华大学

2012年 硕士 学位研究生招生考试试题

考试科目: 833 纺织材料学

答题要求:1、答题一律做在答题纸上,做在本试卷上无效 2、考试时间180分钟

3、本试卷不得带出考场,违者做零分处理

1

东华大学纺织材料学历年真题 第 2 页 共 49 页

东华大学

2011年 硕士 学位研究生招生考试试题

考试科目: 833 纺织材料学

答题要求:1、答题一律做在答题纸上,做在本试卷上无效 2、考试时间180分钟

3、本试卷不得带出考场,违者做零分处理

一 名词对解释

1 纳米尺度和纳米纤维 2 吸湿平衡与吸湿滞后 3 差别化纤维与高性能纤维 4 粘-滑现象和伪浸润现象 5 比模量与断裂长度 6 根数加权长度与巴布长度 7 紧密纺与分束纺 8 线圈结构与加固结构 9 临界捻系数与强力利用系数

东华大学纺织材料学历年考题(1996-2012)

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东华大学纺织材料学历年真题 第 1 页 共 49 页

东华大学

2012年 硕士 学位研究生招生考试试题

考试科目: 833 纺织材料学

答题要求:1、答题一律做在答题纸上,做在本试卷上无效 2、考试时间180分钟

3、本试卷不得带出考场,违者做零分处理

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东华大学纺织材料学历年真题 第 2 页 共 49 页

东华大学

2011年 硕士 学位研究生招生考试试题

考试科目: 833 纺织材料学

答题要求:1、答题一律做在答题纸上,做在本试卷上无效 2、考试时间180分钟

3、本试卷不得带出考场,违者做零分处理

一 名词对解释

1 纳米尺度和纳米纤维 2 吸湿平衡与吸湿滞后 3 差别化纤维与高性能纤维 4 粘-滑现象和伪浸润现象 5 比模量与断裂长度 6 根数加权长度与巴布长度 7 紧密纺与分束纺 8 线圈结构与加固结构 9 临界捻系数与强力利用系数

纺织工程专业大学生实习报告

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纺织工程专业大学生实习报告

纺织工程专业大学生实习报告

实习时间:

20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

实习地点:

我市某纺织工厂

实习对象:

纺织工程专业大学生

实习目的:

通过暑假的实习,能够更好的把理论知识运用到实践操作中去,自我完成角色转换,对纺织技术有一定的了解,积累工作经验,为毕业后踏上社会奠定坚实的基础。

实习内容和经过:

为了让自己得到更好的锻炼,更加的了解社会,纺织专业的我选择了走出校园,来到社会这个大讲堂中实习。我来到了一家纺织工厂实习,厂长把握安排到了原棉实验室实习,这刚好和我的专业相关,是一次宝贵的实习机会。在指导老师的教导下,我知道了目前我国检查棉花的方法是以感官检验为主,仪器检验为辅。对于一些棉花的长度、纤维度和品质都是以感官检验为准确的标准,而一些杂质和短纤维就是以仪器检测为标准。一般的检测顺序是取出一个样品,检测回潮率,在检测杂质率,检测长度,最后检查短纤维。

指导老师带着我到了生产第一线,亲眼感受下生产过程。我对几种常见的纺织品的加工方法有了一定的了解。比如抗静电织物,获得这类物质主要是用织物表面整理法和嵌织导电纤维法,用这两种方法生产的织物可以增加它们的抗静电性,持续时间久,还能改善

吸水性和防污性等等。还有就是对防水透湿

东华大学纺织材料学历年考题(1996-2012) - 图文

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东华大学纺织材料学历年真题 第 1 页 共 49 页

东华大学

2012年 硕士 学位研究生招生考试试题

考试科目: 833 纺织材料学

答题要求:1、答题一律做在答题纸上,做在本试卷上无效 2、考试时间180分钟

3、本试卷不得带出考场,违者做零分处理

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东华大学纺织材料学历年真题 第 2 页 共 49 页

东华大学

2011年 硕士 学位研究生招生考试试题

考试科目: 833 纺织材料学

答题要求:1、答题一律做在答题纸上,做在本试卷上无效 2、考试时间180分钟

3、本试卷不得带出考场,违者做零分处理

一 名词对解释

1 纳米尺度和纳米纤维 2 吸湿平衡与吸湿滞后 3 差别化纤维与高性能纤维 4 粘-滑现象和伪浸润现象 5 比模量与断裂长度 6 根数加权长度与巴布长度 7 紧密纺与分束纺 8 线圈结构与加固结构 9 临界捻系数与强力利用系数

纺织工艺与设备(上)习题

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《纺织工艺与设备》(上)习题

第一章 绪论

本章知识要点:

1、纺纱的基本原理。

2、纺纱加工工艺系统。以棉纺普梳、精梳、废纺和化纤与棉混纺系统为主。 3、棉纺主要纺纱设备类型、特点。

本章参考习题:

1、从狭义和广义两个方面说明纺织的含义。 2、纺纱的基本原理有哪些? 其含义是什么?

3、写出普梳纯棉纺纱工艺流程、精梳纯棉纺纱工艺流程及精梳涤棉混纺工艺流程,要求写 出各工序的名称,各工序半制品的名称。

4、用于棉纺的主要纺纱设备有哪些,其特点是什么?

第二章 纺纱原料的准备

本章知识要点:

1.籽棉的轧棉加工技术及含糖棉处理。 2.绒毛纤维的分选、洗涤与炭化加工技术。 3.麻纤维的脱胶技术。

4.绢纺原料的种类、特点和精练加工方法、原理。 5.烘干的目的和设备。

6.棉纺、毛纺回用原料的处理设备和加工工艺。

7.纤维加油给湿的目的,加油水量的计算以及加工方法。

本章参考习题:

一、名词解释

1、皮辊棉 2、锯齿棉 3、棉结 4、破籽 5、炭化 6、脱胶 7、回花 8、再用棉 二、填空题

1、给纤维加油给湿时,要求乳化剂具有

纺织材料教学设计

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苏教版小学科学三年级上册第四单元《它们是什么做的》

第三节《纺织材料》教学设计

【教学目标】

1、能够运用多种感官和适当工具,对纺织材料开展探究活动。能够根据材料的特性、用途、来源或其他标准对纺织材料进行分类。

2、认识一些常见的纺织材料,如棉布、丝绸、羊毛和尼龙等,知道这些纺织材料的主要区别、特点和用途。

3、了解纺织材料发展的历史,体会到科技技术的进步和发展,知道人们为了满足各种需要,在不断研究、发明、生产新材料。

【教学重难点】

1、教学重点:指导学生设计实验方案,通过实验探究纺织材料的不同。 2、教学难点:用不同方法比较棉布和尼龙的吸水性。

【教学准备】

常见纺织材料布条及制成的衣物、棉布、尼龙布、滴管、水杯、铁架台、夹子、蒸发皿、打火机、放大镜等。

【教学过程设计】 一、创设情境、 导入新课

1、谈话:“衣食住行”是人们日常生活的基本需要,其中“衣”排在第一位,说明穿着的重要性,我们同学们每天都要穿着各式各样的衣服来上学,有的美丽大方、有的轻薄舒适,那你知道原始社会的人穿什么衣服吗?

2、学生讨论回答。(可提问学生原始人只能穿树叶和兽皮的原因)

3、小结:原始社会时期生产力水平十分低下,那时候的人们只能用树叶和兽皮作为服装材料。原始

纺织工程05级织造学试卷A

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织造学 A卷 20086月2日 √ 年 √ 纺织工程051、052、053、054、055、056班

一、名词解释(2.5分×10=25分) 1、退绕点

2、直接纬

3、导纱距离

4、皂化值

5、支链淀粉

6、清晰梭口

7、入纬率 8、筘痕

1

9、下机缩率

10、上机张力

二、填空题(1分×25=25分)

1、按开口机构制织织物的复杂程度,织机可分( )织机。 2、在制织

5经面缎纹时,主轴与凸轮轴(踏盘轴)的传动比应是( )。 23、提花开口机构工作能力一般以( )表示,其意义是( )。

4、改变后梁的高低位置将影响( ),所谓后梁高低是指( )。

5、疏水性长丝织物大批量生产使用( )织机织造。 6、筘路疵点常产生于( )织物中,为尽