叶晓炜编无伴奏四重唱

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叶晓炜

标签:文库时间:2024-12-15
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二(1)

叶晓炜、董舒洋、程煜、钟宙真、邹训樑 吴富秀、雷淑雯、郑程炜莹、张铃、钟鸣 张烨铭、何泽亨、洪嘉祥、程凌烽、陈潇煜 程 霄、张鸿堰、陈丹、程凌欣、程小东 邹宇辉、张世钒、陈炎浩、程炜业、洪哲炜 林必翔、杨雨欣、林思葳、王炜鸿、洪树林 张学烨、游飏烁、陈炯、林文宇、李卓林 叶川源、卞学妍、苏 莹、唐诗倩、郑张盛 林炳锋、王朝鑫、郑泓炀、林珺魁、兰书航 林溯、刘雨婷、林荻、刘涵淇 (共49人)

二(2)

陈传锋、程雨珊、江涵远、王诗乐、郑守浚 翁文佳、郑敏、余洪燊、林晓华、林鹤峰 叶诗菲、李建伟、周煜、黄彩蝶、周旭东 洪思荧、程礼松、程灵思、程礼彬、陈俊名 赖又、姚冰颖、陈澜、宋俞筱、陈熠、林珊 洪宇翔、张扬浩、余创莹、余楠嵩、陈宁熙 连杰、王煦寒、林小琪、邓鸿焱、马静岚 程道兴、程林、陈芷琪、程门立雪、吴亦鑫 马向超、张蕾、严昕、邱麟岚、林仁富 程栏 (共47人)

二(3)

程钦阳、林潇、程礼致、徐行庆、陈玉琳 程雅琦、阮宏扬、程烨灵、林明龙、聂琳缤 洪嘉熠、黄庄湫、程忠旭、李基兴、沈巧蓉 陈语馨、庄点、程若鑫、程泓强、程权 程焜鹏、陈金星、洪钧、戴婉滢、陈国榕 程琳澜、程炜钦、程梓晟、游国策、邱世

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二(1)

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二(2)

陈传锋、程雨珊、江涵远、王诗乐、郑守浚 翁文佳、郑敏、余洪燊、林晓华、林鹤峰 叶诗菲、李建伟、周煜、黄彩蝶、周旭东 洪思荧、程礼松、程灵思、程礼彬、陈俊名 赖又、姚冰颖、陈澜、宋俞筱、陈熠、林珊 洪宇翔、张扬浩、余创莹、余楠嵩、陈宁熙 连杰、王煦寒、林小琪、邓鸿焱、马静岚 程道兴、程林、陈芷琪、程门立雪、吴亦鑫 马向超、张蕾、严昕、邱麟岚、林仁富 程栏 (共47人)

二(3)

程钦阳、林潇、程礼致、徐行庆、陈玉琳 程雅琦、阮宏扬、程烨灵、林明龙、聂琳缤 洪嘉熠、黄庄湫、程忠旭、李基兴、沈巧蓉 陈语馨、庄点、程若鑫、程泓强、程权 程焜鹏、陈金星、洪钧、戴婉滢、陈国榕 程琳澜、程炜钦、程梓晟、游国策、邱世

母子斗法四重奏作文800字

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最近开始流行电脑游戏了,我这个电脑虫”也不例外。但是我的妈妈给我制定了一大堆政策”,可把我这个电脑迷愁得不得了。俗话说得好:上有政策,下有对策。”妈妈给我制定了那么多政策,我怎能没有一点点对策

政策一:禁止玩电脑,如需使用,必须请示!

对策一:打个时间差,再精的老猫也有打盹儿的时候,你不在家我偷着玩。

快乐的暑假又到了,不过没有computergames(电脑游戏)可真无聊呀。哎,机会到手了妈妈去上班了,家中只剩我一人。妈妈刚走,我一个猛子便冲到电脑机旁,迅速的开机,突然,门口传来了钥匙开锁的声音,惨了!妈妈回来了,一个箭步窜到了我身边,恶狠狠的关掉了电脑,皱起眉头川”字纹,严厉的对我说:不是不让玩嘛,怎么又开电脑了?”说罢,妈妈抓起落在桌子上的手机转身就走了。唉,这应该是三十六计之兵不厌诈。唉,谁让我是小学生,妈妈是高文凭,这就是智商之间的的对决!哼哼,既然你引进三十六计我也要引进先进技术了。

政策二:严盯死防,不留半点空隙;声东击西,让你措手不及。

对策二:引进表哥先进技术直接断电。

又是一个快乐的周末,妈妈去见领导谈事。我趴在床上,拿了一本书读了起来。吧嗒”又是钥匙开锁的声音,

萨克斯四重奏的学习和演奏要求

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萨克斯四重奏的学习和演奏要求

摘要

萨克斯四重奏能很好的培养一个萨克斯学习者的音乐修养,扩宽萨克斯学习者的视野、丰富音乐知识、提高演奏水准。但在学习萨克斯四重奏的过程中必须遵守一些演奏要求。本文通过笔者多年对萨克斯四重奏的学习和研究,从多方面阐述了萨克斯四重奏的学习对一个萨克斯演奏员的重要性,并结合笔者日常学习、练习的心得体会浅谈如何演奏好萨克斯四重奏。本论文由摘要、正文和结论组成,后附参考资料。正文共分成四章,第一章简单的介绍了萨克斯的发明和历史以及萨克斯的基本演奏要求。第二章先介绍萨克斯四重奏的发展过程,然后阐述了萨克斯四重奏的特点和学习它的重要性,最后总结了组建重奏组的一些准备工作。

第三章从技术上和思想上提出了演奏好萨克斯四重奏的几点基本要求。第四章谈到了中国目前萨克斯四重奏的状况及对未来的展望。

关键词:萨克斯管;四重奏;室内乐;演奏要求;

目录

第一章萨克斯管的基本概况和基本演奏要求..........................03

第一节萨克斯的发明和历史简介...................................................03

第二节萨克斯的基本演奏要求........................

萨克斯四重奏的学习和演奏要求

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萨克斯四重奏的学习和演奏要求

摘要

萨克斯四重奏能很好的培养一个萨克斯学习者的音乐修养,扩宽萨克斯学习者的视野、丰富音乐知识、提高演奏水准。但在学习萨克斯四重奏的过程中必须遵守一些演奏要求。本文通过笔者多年对萨克斯四重奏的学习和研究,从多方面阐述了萨克斯四重奏的学习对一个萨克斯演奏员的重要性,并结合笔者日常学习、练习的心得体会浅谈如何演奏好萨克斯四重奏。本论文由摘要、正文和结论组成,后附参考资料。正文共分成四章,第一章简单的介绍了萨克斯的发明和历史以及萨克斯的基本演奏要求。第二章先介绍萨克斯四重奏的发展过程,然后阐述了萨克斯四重奏的特点和学习它的重要性,最后总结了组建重奏组的一些准备工作。

第三章从技术上和思想上提出了演奏好萨克斯四重奏的几点基本要求。第四章谈到了中国目前萨克斯四重奏的状况及对未来的展望。

关键词:萨克斯管;四重奏;室内乐;演奏要求;

目录

第一章萨克斯管的基本概况和基本演奏要求..........................03

第一节萨克斯的发明和历史简介...................................................03

第二节萨克斯的基本演奏要求........................

第三十八课 无旋律伴奏(四) - 8867

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第三十八课 无旋律伴奏(四)

在讲授本课的进度之前,先复习一下第二十三课无旋律伴奏(三)所授的内容。藉以提醒在和声学上的一些问题。

为了有进一步的练习,而特地将以下的乐曲,由C大调移为别的调——原调:请您依着和弦,练习此种音型的伴奏,并且边唱旋律,边弹伴奏,使伴奏能跟随旋律流畅的配合进行。

(1)荣耀,荣耀哈利路亚

由C大调移为原调——bA大调,而且其伴奏的音型也改了:

314

此曲虽是写了伴奏,但你却不是按照所写的弹奏,而是依此音型,照着指定的和弦弹奏。

(注1)所用的和弦是II6,但II6代IV,故左手的低音仍可用IV. (注2)从副歌开始,右手伴奏的第一拍后半改弹两个16分音符,这样节奏的改变,增加了伴奏的力度。

(注3)最后两小节的改变是为表达有力的结束,请学着使用。

(2)在那边点名的时候:改为G大调了,伴奏的音型与第二十三课的也不同了。

315

(注1)在第二十三课本小节的和弦都是用主和弦(G),但在此,本小节的

后半却是改用重属和弦(II7,A7),而且左手比照着使用了经过音。

(注2)依旋律的显示,可

高中英语人教版必修四重点短语

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高中英语人教版必修四

重点短语

文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

Unit1Book4

1.achieveone’sdream实现某人的梦想

2.inconnectionwith…与…有关,和…联

系起来

3.haveaconnectionwith…与…有关

4.connectAwithB把A和B联系起来

5.behavewell/badly表现良好、恶劣

6.behaveoneself举止得体,守规矩

7.moveoff离开,启程,出发

8.Itisworthwhiletodo/doing值得做某事

9.beworthdoing值得做某事

10.beworthyofbeingdone=beworthytobedo

ne值得被做

11.observesb.dosth.观察某人做某事

12.observesb.doingsth.观察某人正在做

某事

13.showrespectforsb.尊重某人

14.arguewith/againstsb.aboutsth.与某

人争论某事

15.arguefor…为…争论

16.leada…life过着…的生活

17.crowdin涌上心头,涌入脑海18.inspiresb.todosth.鼓励某人去做某事

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