宋朝王安石的简介

王安石简介

王安石（1021-1086），字介甫，号半山，北宋临川县城盐埠岭（今临川区邓家巷）人。杰出的政治家、思想家、文学家、改革家。

王安石出生于仕宦家庭，自幼勤奋好学，博览群书，曾随文宦游南北各地，接触到一些社会现实。对农民的痛苦生活有所了解。因此，年轻时便立下了“矫世变俗”之志，他于二十二岁中进士后，历任淮南推官、鄞县知县、舒州通判、常州知府、江东刑狱提典等职，均能体恤民情，为地方除弊兴利。北宋嘉佑三年（1058）任支度判官时，向宋仁宗上万言书，对官制、科举以及奢靡无节的颓败风气作了深刻的揭露，请求改革政治，加强边防，提出了“收天下之财以供天下之费”的理财原则，但并未引起朝廷的重视。

1067年神宗即位，王安石出任江宁（今南京）知府，旋被诏为翰林学士兼侍讲。熙宁二年（1069）任参知政事，次年拜相，即开始实施变法，所行新法在财政方面有均输法、青苗法、市场法、免役法、方田均税法农田水利法；在军事方面有置将法、保甲法、保马法等。同时，改革科举制度，为推行新法培育人才，这些措施在一定程度上限制了大地主和豪商对农民的剥削，促进了农田水利事业的发展。国家财政状况有所改善，军事力量也得到加强。但由于司马光等保守势力的激烈反对，新法在推行中屡遭阻碍

篇一：《桂枝香·金陵怀古》教学设计

《桂枝香·金陵怀古》教学设计

一、教学设计理念

《普通高中语文新课标》就“阅读与鉴赏”提出：发展独立阅读

能力，注重个性化的阅读。具有积极的鉴赏态度，注重审美体验，

陶冶性情，涵养心灵，养成高尚的审美理想和高雅的艺术趣味。注

重合作学习，养成互相切磋的习惯。

二、教学设想

作为传诵千古的名篇，如何引导学生深入文本，准确地把握诗歌

之美、诗人之情，是我主要思考的问题。于是，我决定摒弃教师设

计问题，主导学生思维走向及课堂走向的传统教学方式，淡化了对

诗歌诗句的逐步串讲，采用深入诵读，让学生自读自悟，提高对诗

歌的鉴赏感悟能力。

最后，这首词能够在众多怀古词中脱颖而出，主要在于在立意和

识见上，高瞻远瞩，寄意深远。所以，我想通过这首词的学习能引

导学生关注生活、关注社会，实现对学生人格精神的熏陶，帮助学

生形成大视野、大境界。为此，我设计了与苏轼的《念奴娇·赤壁

怀古》的比较阅读，体会对自我价值的关照和对国家命运的不同思

考。

三、教学目标

知识与能力：

学习从意象入手，分析鉴赏诗歌的方法。

过程与方法：

①通过反复诵读，品味感受诗歌语言美、意境美、情感美。

②通过自我设计问题、合作探究问题，深入把握诗境诗情。

情感态度与价值观：

理解诗人借古讽今的思想感情，培

王安石

（092404108 洪诗佳 09环境艺术） 。

王安石（1021年1月18日—1086年5月21日），北宋政治家、思想家、

文学家，唐宋八大家之一。字介甫，晚号半山，世称：王荆公；又谥号为“文” 称王文公。北宋临川(江西省东乡县上池村人）。仁宗庆历进士。嘉佑三年(1058)上万言书，提出变法主张，要求改变“积贫 积弱”的局面，推行富国强兵的政策，神宗熙宁二年(1069)任参知政事。次年任宰相，依靠神宗实行变法。并支持五取西河等州，改善对西夏作战的形势。因保守派反对，新法遭到阻碍。熙宁七年辞退。次年再相；九年再辞，还居江宁(今江苏南京)，封舒国公， 改封荆，世称荆公。卒谥文。

在文学中具有突出成就。他一生写了不少深刻反映人民疾苦和社会问题的作品。其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，善于用典故，有的风格遒劲有力，精辟精绝，有的风格雄健峭拔，修辞凝练，也有情韵深婉的作品，对后来宋诗的发展有很大影响。著有《临川先生文集》。他出生在一个小官吏家庭。父名益，字损之，曾为临江军判官，一生在南北各地做了几任州县官。安石少好读书，记忆力强，受到较

篇一：北宋时期辽朝各道地图

可点击“编辑”-“显示比例”进行放大查看 辽-东京道（公元1111）

辽-临潢府附近（公元1111）

辽-上京道（公元1111）

辽-西京道、南京道（公元1111）

辽-中京道（公元1111）

辽、北宋-全图（公元1111）

篇二：中国历代版图(清晰版)

中国历代版图（清晰美图）

夏 夏朝活动的主要区域是黄河中下游一带（相当于今山西、河南、河北地区），都城建于安邑。

夏 朝 地 图

商 商朝的统治区域，以现在的河南为中心。武丁在位时国势鼎盛，势力达于长江流域。曾多次迁都；盘庚时，迁到殷（今河南安阳小屯一带）。在商的周围，还有许多臣服于商的属国，如西北的鬼方，西部的羌方。

商 朝 版 图

周 灭商前，周族活动于黄河上游（今陕西、甘肃一带）。周武王灭纣后，建立周朝，定都于镐（今陕西西安附近），后迁洛邑。

周 朝 版 图

春秋时，周王室衰微，诸侯专政。主要诸侯有鲁、齐、晋、秦、楚、宋、卫、陈、蔡、曹、郑、燕、

吴、越 等。

春 秋 版 图

战国时期，北起长城，南达长江流域的地区，先后出现了秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏七个大国。

战 国 版 图

篇三：中国历代地图

中国历代地图——看看祖国的版图变迁

泱泱中华,数千年的历史,看看历代的中国地图集,变化之大，感概万千！下

篇一：宋朝的地方官制

宋代的地方官制，初期基本上沿袭唐五代旧制。行政机构分州、县两级。宋太宗以后，又把全国分为若干路，路相当于唐代的道、元代的省。这就变成为路、州、县三级。

县是地方行政机构最低一级，自秦汉以后，历朝相沿不革。宋代的县，设县令、县尉，作为一县的长官。大县还设有主簿一员。《长编》卷11载，开宝三年（公元970年）规定县官的定制：“县千户以上，依旧置令、尉、主簿，凡3员；户不满千，止置令、尉各1员，县令兼主簿事；不满四百，止置主簿、县尉，以主簿兼知县事；不满二百，止置主簿，兼县尉事。”神宗熙宁以后，令二万户以上的县增置县丞一员，县丞次于县令而位在主簿、县尉之上。南宋时则取消县丞。宋制县的长官称县令。但往往看到史志记载多称为知县，这是宋代地方官制的特点。知县就是知县事的简称。据《长编》卷4载，宋代为了加强对地方政权的控制，从乾德元年（公元963年）开始“命大理正奚屿知馆陶县、监察御史王祐知魏县、杨应梦知永济县、屯田员外郎于继徽知临泛县。常参官知县，自屿等始也。”这是由皇帝直接委派京官带本官去掌管一县之政，即所谓知县事，也就是一县的主要长官。知县有别于县的本官县令，因为是差遣。

州等于秦汉时的郡，隋唐以后改称为州。州的长官，隋唐皆设刺史。赵

篇一：《桂枝香》教学设计

《桂枝香》教学设计

教学目标

1．了解作者相关常识。

2．了解“吊古伤今”的写作手法。

3．体会作者蕴含于词中的深沉情感。

教学重点

目标2和3

教学辅助

多媒体课件

教学方法

诵读法

教学时数

1课时

教学过程及内容

一、复习旧课

略。

二、导入新课

由“金陵怀古，主公寄词于《桂枝香》，凡三十余首，独介甫最为绝唱。东坡见之，不觉叹息曰：‘此老乃野狐精也！’”一句引出王安石，导入课文。

三、整体感知

1．师生共同回忆王安石相关常识。

提示：

王安石（1021～1086），字介甫，号半山，封荆国公，世称王荆公。宋临川人（今江西抚州人），北宋著名政治家、思想家、文学家，唐宋八大家之一。死后谥号“文”。其政治变法对宋初社会经济具有很深的影响，已具备近代变革的特点，被列宁誉为“中国十一世纪最伟大的改革家”。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。

2．相关背景

这首词大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。

3．学生欣赏动画朗诵。

4．学生诵读诗词，初步感知诗词内容。

5．师生互动，了解诗词大意。

提示：

此词上片写景，展现古都金陵晚秋时的风貌；下片怀古，感叹六朝“繁华竞逐”，相继覆亡，最后则借历史警戒当朝。

四、探究鉴赏

1．上片出现了哪些意象？

提示：

澄江、翠峰，征帆、酒旗，彩舟、白鹭。

在平平淡淡的日常中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗有固定的`诗行，也会有固定的体式。什么样的古诗才经典呢？白话文的小编精心为您带来了王安石的古诗优秀7篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：王安石的古诗 篇一

《书湖阴→←先生壁》

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

篇二：王安石的古诗 篇二

《钟山即事》

涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。

茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。

篇三：王安石的古诗 篇三

《元日》

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

篇四：王安石的古诗 篇四

《出塞》

涿州沙上饮盘桓，看舞《春风小契丹》。

塞雨巧催燕泪落，蒙蒙吹湿汉衣冠！

篇五：王安石的古诗 篇五

《梅花》

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

篇六：王安石的古诗 篇六

《登飞来峰》

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在层。

篇七：王安石的古诗 篇七

《江上》

江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。

青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。

读《简明宋史》论宋朝货币制度

10283423 张志豪

宋朝分为北宋和南宋，公元960年后周殿前都点检赵匡胤（927—976）“陈桥兵变”，黄袍加身，建立北宋王朝，中国大部分地区重新统一。靖康二年（1127年）金兵攻破汴京，俘虏宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡。同年宋徽宗的第九个儿子赵构（1107—1187年) ，于南京应天府（今河南商丘）即位,改元建炎，是为宋高宗。宋高宗拒绝主战派的抗金主张,南逃至临安（今浙江杭州）定都，建立南宋政权，两宋政权历时共320年。

宋代商品经济较为发达，这使得宋朝的货币形态和信用有了新的发展，货币制度具有时代的特点。

宋代币材的种类较多。铜、铁、金、银、纸都在不同程度上充当货币。绢帛等实物丧失货币性并退出流通。铜铁钱币、纸钞、金银锭并行的货币制度取代钱帛并行的货币制度，这是宋代货币制度的特点之一。

两宋的货币制度，仍以钱币为主，其中北宋以铜钱为主，南宋则以铁钱为主；绢帛等实物货币退出流通,而白银的货币地位大为提高。

宋代的货币流通具有区域性。虽然宋代流通的货币以铜铁钱币为主，但由于各地的经济情况不同，所铸造的钱币和发行的纸币各不相同，互不流通，所以

王安石变法

1、（10分）【历史上重大改革回眸】青苗法是王安石变法中的重要举措，然而自古以来，对它的批评声就一直存在。阅读下列材料：

材料一 ?昔之贫者举息之于豪民，今之贫者举息之于官?，?兼并之家不得乘新陈不接以邀倍息?，也可?广蓄积，平物价，使农人有以赴事趋势，而兼并不得乘其急?。

?有些地方利息之高??道道手续都要求人?等信息反映出青苗法在执行过程中也存在伤害农民利益的现象。制定改革措施时要兼顾各方利益，同时也要切实可行。

【答案】（1）目的：减少高利贷者对百姓的盘剥，增加政府收入；平抑物价，保障农业，增加农民收入。（2分）

效果：一定程度上减轻农户负担，增加了政府收入。（2分）

（2）理由：不易监管，会出现官吏舞弊现象；易导致钱物滥用和本息收取困难，增加地方政府负担。（2分）

目的：维护大地主、大官僚利益。（1分）

（3）看待：利息高，手续复杂，民众受剥削重。（1分）

问题：政策制定要立足实际；兼顾多方利益，赢得更多人的支持；需有相应监督政策执行的配套措施；政策制定要循序渐进、灵活简便。（2分，任答2点） 2、（10分）【历史——历史上重大改革回眸】

从某种意义上说，改革的本质就是利益再分配

篇一：北宋帝王世系表 (整理版)

北宋帝王世系表

（960—1127）

篇二：12宋朝皇帝列表简介地图

宋朝皇帝列表

宋朝简介

宋朝（960年~1279年）是中国历史上承五代十国、下启元朝的时代，根据首都及疆域的变迁，可再分为北宋与南宋，合称两宋。宋太祖建国时为避免唐安史之乱以来藩镇割据和宦官乱政的悲剧，遂采取重内轻外和重文抑武的国家政策。影响所及长远，一方面宋朝内部安定而少有内乱，有利于经济发展与文化的繁荣；但另一方面也因此导致武力积弱不敌北方外敌。不过相对而言，宋朝是中国古代历史上经济与文化教育最繁荣的时代。著名史学家陈寅恪言：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”

北宋时期地图

南宋时期地图

篇三：宋朝皇帝列表

宋朝皇帝列表

庙号

谥号

宋朝（960年—1279年）

姓名 统治时间 北宋（960年—1127年）

年号

太祖

太宗

真宗

启运立极英武睿文神德圣功至明大孝皇帝至仁应道神功圣德文武睿烈大明广孝皇帝

应符稽古神功让德文明武定章圣元孝皇帝赵匡胤

赵光义

赵恒

960年—976年

976年—997年

997年—1022年建隆960年—963年乾德963年—968年开宝968年—976年

太平兴国976年—984年雍熙984年—987年端拱988年—989年淳化990年—