供配电技术实验指导书答案

供配电技术

实验指导书

重庆科技学院电子信息工程学院

自动化教研室

实验台简介

1．试验台的主要特点

DJZ-Ⅲ型电气控制与继电保护试验台是专为熟悉各种继电器特性实验，变压器常规和微机差动保护实验，模拟线路电流电压常规保护和微机保护实验以及常规距离保护和微机距离保护实验设计的装置，试验台上设有各种常规电磁式继电器和线路模型、变压器和微机型继电保护装置等组成。试验台的主要特点有：

（1）试验台上装有漏电保护，确保实验进程安全。

（2）试验台配置齐全，既有常规的各种电磁式继电器、常规和微机的电流电压保护和距离保护又有线路模型,还可以完成常规和微机的变压器差动保护。学生可以自行设置短路点，真实模拟线路故障情况，学生还可以自行设计保护接线，提高动手能力和分析能力。

（3）试验台的微机保护含有电流、电压保护、阻抗保护、变压器差动保护三种功能，可以分别做三种保护实验。

（4）试验台的微机保护，具有良好的自诊断功能、事故记录和事件顺序记录功能。能显示各种信息，调试方便，有利于教学活动。

（5）试验台的微机保护可以进行现场手动跳、合闸操作，当配置上位机和我们研究所的有关软件包时，可实现遥测、遥信和遥控功能，可远程监测和修改下位机的整定值设置。（此功能作为附

《建筑供配电》

课程设计指导书

2011．11

《建筑供配电》课程设计指导书

一、课程设计目的

电气自动化技术(建筑电气方向)的知识内容由于具有强烈的实践性，面对建筑领域中的各种工程实际问题，学生不光需要较完备的基本理论知识，而且需要培养学生综合运用所学基础理论知识和专业知识，独立分析和解决电气工程设计中一般工程技术问题的能力，从课程设计中熟悉工程的性质，熟悉从设计、施工安装直至验收等具体内容，以便达到电气自动化技术(建筑电气方向)所培养的目标。

通过课程设计在实践中熟悉了解主要高、低压电器设备的用途、使用场所，熟悉电力线路、配电线路的敷设，常用电器设备的安装以及防雷、接地装置的敷设施工。提高学生绘制工程图，增强作为现代电气工程师应具备的基本技能。

通过课程设计使学生初步了解供配电设计程序，了解有关建筑电气设计的各种技术规程，安装工程施工及验收规范。培养学生使用设计手册、标准图集和产品样本的能力。

二、课程设计要求

通过课程设计，学生应达到：

1．熟悉供配电系统的常用规范，通过各种渠道收集相关资料知识，独立分析和解决电气程设计中一般工程技术问题。电气装置综合运用所学基础理论知识利专业

2．具有将《建筑供配电》课程所学的理论知识综合应用于工程实践的能力，提高绘制工程

本学期共完成6个实验，写实验报告顺序

（实验一 智慧建筑的供电运行方式实验） （实验二 备自投联动控制实验） （实验三 楼宇普通照明配电方式实验） （实验四 应急照明配电方式实验） （实验五 双电源自动切换控制实验） （实验六 情景切换控制模式下的照明控制实验）

目 录

第一部分 THPGP-1型 楼宇供配电及照明系统介绍 ........................................................................ 3

概述 .................................................................................................................................................... 3 第一章 楼宇供配电及照明控制部分（控制屏） .......................................................................... 5 第二章 THPGP-1型 照明系统演示柜 ........

BLJ7.5.1-S02-04 武汉宝利金商场投资管理有限公司作业指导书 编号 名称 供配电设备保养维修作业指导书 页版本 A/0 第1 页共 2 页 编制 更改 审核 批准 生效期 1 目的

为保证供配电设备正常运行，规范供配电设备保养维修工作，确保正常供电。

2 范围

适用于宝利金管理处

3 方法与过程控制

3.1 3.2 3.3 3.4

每日巡视检查供配电设备两次并记录。

每周由对配电室、配电柜、小区室外动力柜和公共照明配电箱等外表进行清洁、除尘。

每周检查路灯、草坪灯、出入口应急指示灯；各电器设备运行是否正常。 每月检查动力配电柜所有开关接线端、电气箱外壳接地螺栓、电度计量表接线端子，并除尘。

3.4.1 每月检查所有空气开关、断路器、电表等配电设备。 3.4.2 每月检查动力配电柜互投装置手动、自动转换是否灵敏。 3.5 3.6

每半年对低压电力配电柜停电检修；对已停电的变压器除尘，给母排螺栓加中性凡士林并紧固。

每年对所有配电柜开关、母排螺栓紧固；详细检查、测试联络开关的电气、机械联锁装置，对开关机械转动部位加少量润滑油脂，清理电缆沟杂物。

3.7 3.8 3.9

及时、正确地填写电力系统运行记录表、发电机运行记录

江西信息应用职业技术学院

供配电实训指导书

指导教师：刘彦章、孙逊

环境工程系防雷技术教研室

2008 年 5 月 1号

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实验守则

严守纪律，按时开始实验。接受指导教师对预习情况的检查。没有预习者不得进行本次实验。

使用实验设备仪器之前，必须看清楚名牌和仪器使用说明，了解其使用方法，严格遵守操作规程。

注意用电安全，接线，拆线时，均应先断开电源。不停电操作的项目必须严格遵守安全操作规范。

本次实验不用的设备器材，未经教师允许不得动用。

爱护公共财物，发生损坏设备的事故，应立即通知指导教师，填写事故报告单，视设备受损程度进行赔偿。

保持实验室整洁安静。实验室内不得吸烟、吃零食、乱扔杂物，不得喧哗。

实验完毕后将实验所得数据交实验指导老师审阅。经指导教师认可后，才可拆线，结束本次实验，并把实验所用仪器设备及导线（线缆）整理好，放回原处。若自己增加实验内容，须事先征得教师同意。

打扫卫生，整理实验器材。

分析和总结试验，完成本次实训报告的编写。

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实验一 低压配电安全操作规程

一、实验目的

电工安全操作是电工作业安全的基础。掌握配电环境的安全操作规范。 二、实验仪器及设备

各种电工用具、低压供配电系统、 三、实验说明

1.了解一般常用安全

《供配电系统综合实训指导书》

王筱珍 编

项目1 工厂供配电一次电气接线

一、项目目的

1. 熟悉10kV高压柜、低压柜的作用；

2. 熟悉各高低压柜内部设备的连接、各设备的作用及其铭牌数据； 3. 学会绘制供配电系统的电气设计图纸。 二、项目内容说明

一般中小型工厂供配电系统由高压配电室、高压配电线路、变压器、低压配电室、电压配电线路等部分组成。高压进线额定电压一般为10kV，低压线路额定电压为220/380V，由变压器实现10kV到0.4kV（比低压线路额定高约5%）的变压。高、低压配电主接线的形式及设备的选型要根据具体的工厂供电情况确定。

在供配电系统设计时，设备之间的连接关系用规范的图纸表达。工厂供配电设计应遵循相应规范，常见的规范如下：

《供配电系统设计规范》GB50052-2009、《低压配电设计规范》 GB50054-2011 《10kV及以下变电所设计规范》GB50053-94、《民用建筑电气设计规范》JGJ16-2008、《建筑物防雷设计规范》GB50057-2010。 三、项目内容

（1）按照实训室高、低压配电柜及设备之间的连接关系，分别画出高、低压配电主接线原理，分析各配电柜及设备

辽 宁 工 业 大 学

综合设计实验

院（系）： 电气工程学院 专业班级： 电气111 学 号： 110303007 学生姓名： 付卓越

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综合设计实验 （一）综合设计实验-供配电部分

模块1 复合电压电流连锁保护

设计实验任务：

1、设计电流电压联锁保护的实验电路；

2、根据线路模型，进行电流电压连锁保护整定值计算； 3、根据设计电路及整定计算结果，进行实验，观察实验现象。

设计实验要求：

1、完成实验方案的设计和原理分析 2、说明实验步骤及实验过程 3、根据实验数据进行分析

一. 实验方案的设计和原理分析

复合电压过电流联锁保护原理图

电流电压连锁保护是由电压保护和电流保护装置两部分组成。

在线路过电流保护的电流继电器KA的常开触点回路中，串入低电压继电器KV的常闭触点，而KV经过电压互感器TV接至被保护线路的母线上。

当供电系统正常运行时，母线电压接近于额定电压，因此电压继电器KV的常闭触点是断开的。因此这时的电流继电器KA即使由于过负荷而误动作，使其触点闭合，断路器QF也不致误跳闸。正因为如此，凡装有低电压闭锁的过电流保护动作电流（也包括返

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配电检修标准化作业流程图

准备阶段 提出作业任务并填报停电由运行单位（人员）根据操作票所列工作内 申请单 容执行停电、验电、挂接地线 履行工作许可手续 停电申请经批准后，组织相关人员勘察作业现场，绘制宣读工作票，并结合现场进行危险点及安 作业现场示意图，研究安全全措施交底，作业人员签名确认 召开班后组织措施、技术措施、危险 会及时总点分析及安全控制措施 布置现场辅助安全措施 总结当天工开始作业并履行工作监护制度 结作、进行技 阶段术资料整 作作业结束，对作业现场检查验收无误后，拆 理归档，并根据作业任务，编制标准业除现场辅助安全措施 对本次作化作业指导书并逐级审阶业进行评批，填写签发工作票 段 履行检修工作终结手续 （向工作许可人汇报） 价 运行人员按调度令执行操作票（拆除安全措 召开班前会学习本作业指施） 导书（卡）、危险点及安全 措施，进行人员分工 恢 复 送 电 3

2. 配电修理标准化作业流程图

客户服务中心 修理班 生产调度 主管部门、领导 作业人员要求： 1. 配电修理人员从事修理维护作业执行配电修理票,严禁执行无票作业和酒后作业,严禁作业后填写修理票。 2. 修理人员在修理工作时不得

供配电技术

课程设计指导书与任务书

指导教师：翁志远2015.6月

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1、 课程设计目的

工厂供电课程设计作为独立的教学环节，是自动化及相关专业集中实践性环节系列之一，是学习完《供配电技术》课程后，进行的一次综合设计。

其目的在于加深对供配电技术的理解，掌握工厂供配电技术初步的工程设计能力和分析解决供配电技术问题的能力；提高学生在供配电技术应用方面的实践技能和科学作风；培育学生综合运用理论知识解决问题的能力，力求实现理论结合实际，学以致用的原则。

学生通过查阅资料、负荷计算及无功补偿、变电所主变压器选择及主结线方案的确定、短路电流的计算和电气设备的选择与校验、防雷接地设计、资料整理等环节，初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能；熟悉开展科学实践的程序和办法，为今后从事生产技术工作打下必要的基础；学会灵活运用已经学过的知识，并能不断接受新的知识，大胆发明创造的设计理念。 2、 课程设计要求

课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。根据课程设计具体课题安排时间，分小组进行。根据合理的进度安排，一步一步、踏踏实实地开展课程设计活动，按时完成每部分

辽 宁 工 业 大 学

综合设计实验

院（系）： 电气工程学院 专业班级： 电气111 学 号： 110303007 学生姓名： 付卓越

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综合设计实验 （一）综合设计实验-供配电部分

模块1 复合电压电流连锁保护

设计实验任务：

1、设计电流电压联锁保护的实验电路；

2、根据线路模型，进行电流电压连锁保护整定值计算； 3、根据设计电路及整定计算结果，进行实验，观察实验现象。

设计实验要求：

1、完成实验方案的设计和原理分析 2、说明实验步骤及实验过程 3、根据实验数据进行分析

一. 实验方案的设计和原理分析

复合电压过电流联锁保护原理图

电流电压连锁保护是由电压保护和电流保护装置两部分组成。

在线路过电流保护的电流继电器KA的常开触点回路中，串入低电压继电器KV的常闭触点，而KV经过电压互感器TV接至被保护线路的母线上。

当供电系统正常运行时，母线电压接近于额定电压，因此电压继电器KV的常闭触点是断开的。因此这时的电流继电器KA即使由于过负荷而误动作，使其触点闭合，断路器QF也不致误跳闸。正因为如此，凡装有低电压闭锁的过电流保护动作电流（也包括返