用windows的记事本创建文件

JAVA程序设计 课程设计报告

课 题: 复杂的记事本 姓 名： 成义芳 学 号： 201217010145

同组姓名： 陈懿坤、黄素、黄黎 专业班级： 计科12101 指导教师： 何青 设计时间： 2014-6-26

评阅意见： 评定成绩：

指导老师签名： 年 月 日

目录

(一) 系统描述 .......................................................................................... 2 1.前言说明 ...................................................................

篇一：微信语音记事本在哪怎么用

微信很受很多人的喜爱，有的朋友说找不到微信语音记事本，我来说说它在哪，和一些功能，我们可以把录制的语音收录在记事本里，也可进行图片和文字的操作

用手机登陆微信页面，点击【我】

再单击【设置】

单击【通用】

单击【功能】

进入页面，向上滑屏，单击【语音记事本】

单击【启用该功能】

之后弹出已启用，同步到QQ邮箱记事本为开启

之后回到主页面，单击【微信】，【语音记事本】在下方的列表里，单击【语音记事本】

进入页面后，可以发文字、图片、表情和语音输入都可以，我示范一下吧，假如输入文字，然后单击【发送】

我写的文字内容出现了，这样就操作完成了

不同步和QQ邮箱不发生关系

若同步的话，即使删除语音记事本的内容，那么在QQ邮箱里依旧存在，所以谨慎操作

上海记事本厂家/记事本定制 0 鵼罔鸿

篇二：网上人大远程学习指导考试题目和答案

网上人大远程学习指导考试题目和答案

1．学生通过支付宝在线缴费或服务站POS机刷卡缴费，缴费后一般多长时间可以选课或订购教材？（ ）

A．1--2个工作日即可选课

B．即时到帐，马上可以选课

C．一周后才可以选课

D．3--5个工作日后可选课

参考答案： B

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方便的“记事本”—保存文件

教学设计

单 位：石家庄市井陉矿区横涧学区冯家沟小学

姓 名： 阎 国 林

方便的“记事本”—保存文件教学设计

一、教材分析

《方便的“记事本”—保存文件（一）》选自河北大学出版社出版的《小学信息技术》教科书，是四年年级上册第一章的教学内容，教学对象是小学四年级的学生。记事本程序是简单文字处理的操作基础，文字的输入与文件的保存始终贯穿于义务教育阶段信息技术学科的学习和对计算机的使用，在了解和掌握文字输入的同时了解文件的保存,与以后的word,excel,powerpoint等部分的学习是密不可分的，对于这样的基础中的基础部分的学习，教材在编排上，主要采用了讲解法来进一步学习“智能ABC输入法”，通过实例引导，一步一步教会学生使用输入法输入汉字，在每一步的讲解之后，还设计了实践操作的环节，让学生能够边学边练。

二、三维目标

1、知识目标：

让学生了解记事本的打开，关闭；记事本保存文件的方法；进一步学习输入法的设置及中文输入的方法与技巧。 2、能力目标：

（1）能够通过自己的实践掌握输入法的设置方法与输入技巧。

（2）学会记事本文件的保存； 3、情感目标：

通过学生的学习与实践操作，培养学生勤于

第一课时

习学标目1分钟()1.会本学的生字课 ，1学.本课的生字，会理词语解意思。理 解词意思语2、。读课通，文道知课讲文了件什一 么。事2、读课通文知道，课 文讲一件什么了 事。

自学导一(指6分钟)学自指一(导分6钟 )由朗自课文，画读本课出的字生词。自由读课朗，文出本画的课生字。词

学检测一自7分钟()一、认读字(组词生)。

供耗 捐 一、认读字生。自学测一检(7分)钟购 薄 臭

限供耗 捐购 臭薄

限严律己 于严律于二、组己。词肃起然 肃敬起然敬

三、读生词。三 读生词。、 应供 耗费 捐 濒钱临 供 耗费应 捐 濒钱 临购 物臭味 收支 限簿额 臭 收味簿支限额 购物 洋洋得 意出别心 裁补弥 洋得意 别洋出裁 心弥补 四、词。 四义、义词 濒临。:近临接，近。濒 临：近，接临近 弥补：。想法办救补 。弥：想办补法补。救别出 裁：心创一独，格众不与同 别出。心裁独创：格一，众与不同。严于律 ：对己自严己要格求。 严律己于：自己对严格求要 肃。起然：使人敬产恭生敬的感。 觉然起肃：敬使人产生敬恭的觉。

感自

指导二学(3钟)分自学导指(二分3钟

浏)览课，文说课文写说 浏课文，览说说课写文了件一什 么事。 了一什件么。事

自检学二(3

项目编号 2012-05-05 文档编号 1 密 级 内部

WindowsXP系统中记事本部分功能测试设计

目录

1 导言 .............................................................................................................................................. 1

1.1目的 ..................................................................................................................................... 1 1.2范围 ..................................................................................................................................... 1 1.3缩写说明 ..................

package com.xs.pratice;

import java.awt.BorderLayout; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.awt.event.KeyEvent; import java.io.BufferedReader; import java.io.BufferedWriter; import java.io.File;

import java.io.FileReader; import java.io.FileWriter; import java.io.IOException;

import javax.swing.JCheckBoxMenuItem; import javax.swing.JFileChooser; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JMenu; import javax.swing.JMenuBar; import javax.swing.JMenuItem; import javax.swing.JO

用java编写的记事本源代码

import java.awt.BorderLayout;

import java.awt.Font;

import java.awt.event.ActionEvent;

import java.awt.event.ActionListener;

import java.awt.event.InputEvent;

import java.awt.event.ItemEvent;

import java.awt.event.ItemListener;

import java.awt.event.KeyEvent;

import java.awt.event.WindowEvent;

import java.awt.event.WindowListener;

import java.io.File;

import java.io.FileNotFoundException;

import java.io.FileOutputStream;

import java.io.FileReader;

import java.io.IOException;

import javax.swing.JCheckBoxMenuItem;

import javax.

用java编写的记事本源代码

import java.awt.BorderLayout;

import java.awt.Font;

import java.awt.event.ActionEvent;

import java.awt.event.ActionListener;

import java.awt.event.InputEvent;

import java.awt.event.ItemEvent;

import java.awt.event.ItemListener;

import java.awt.event.KeyEvent;

import java.awt.event.WindowEvent;

import java.awt.event.WindowListener;

import java.io.File;

import java.io.FileNotFoundException;

import java.io.FileOutputStream;

import java.io.FileReader;

import java.io.IOException;

import javax.swing.JCheckBoxMenuItem;

import javax.

1

2014年 周历

第一周 12月30日 12月31日 1月1日 1月2日 1月3日 1月4日 1月5日 上午 下午 第二周 1月6日 1月7日 1月8日 1月9日 1月10日 1月11日 1月12日 上午 下午 2

2014年 周历

第三周 1月13日 1月14日 1月15日 1月16日 1月17日 1月18日 1月19日 上午 下午 第四周 1月20日 1月21日 1月22日 1月23日 1月24日 1月25日 1月26日 上午 下午 3

2014年 周历

第五周 1月27日 1月28日 1月29日 1月30日 1月31日 2月1日 2月2日 上午 下午 第六周 2月3日 2月4日 2月5日 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 上午 下午 4

2014年 周历

第七周 2月10日 2月11日 2月12日 2月13日 2月14日 2月15日 2月16日 上午 第八周 2月17日 2月18日 2月19日 2月20日 2月21日 2月2

1 问题描述

设计一个具有GUI界面的记事本，含有简单的文字编辑功能，如：剪切、复制、粘贴、删除；还能实现保存、另存为、设置字体和颜色等功能。

这次课程设计由**、**和我三个人合作完成。**主要负责3概要设计和5测试分析。**4.1GUI程序界面设计，我负责4. 2JM4类的实现。由于4.3事件处理和撰写程序关系密切，这两项都由**负责。

2 需求分析

本程序要构建的记事本程序参照了Windows操作系统的记事本工具，其功能有以下几个方面：

(1)、菜单中有“文件”、“编辑”、“格式”、“帮助”四个主菜单； (2)、“文件”有“新建”、“打开”、“保存”、“另存为”、“退出”分别用于新建文件，打开文件，保存文件，另存文件，退出记事本。

(3)、“编辑”有“剪切”、“复制”、“粘贴”三个子菜单：用于剪切文字，复制文字，粘贴文字，删除文字。

(4)、“格式”中，有“字体”、“颜色”两个子菜单：用于设置文字的字体而和颜色，字体有“宋体”、“楷体”、“黑体”颜色有“红”、“蓝”、“绿”。

(5)、“帮助”菜单中有“关于”的子菜单，用于描述记事本程序的相关信息。 (6)、还有弹出菜单也能实现“剪切”、“复制”、“粘贴”三个子菜单的功能。

3 概要设计