代数式求值经典题型

代数式求值

经典题型

【编著】黄勇权

经典题型：

11、x+x =3，求代数式

x

2

1-x2的值。

2、已知3、已知

11a+b=3ab，求代数式a?b的值。

12

x-5x+1=0,求代数式x?x的值。

4、已知x-y=（y-2x）的值。

3，求代数式（x+1）

2

-2x+y

62-xy+y

5、已知x-y=2，xy=3，求代数式x的值。

2

xx-y6、已知y=2，则x的值是多少？

11x-3xy?y??27、若xy，求代数式：3x-xy?3y的值。

8、已知x-5=4y-4-y，则代数式2+4的值

是多少？

x-12（1?）9、化简求值，÷其中2x?2x?1x?1，

2x-3y

x=3?1

10、x-4x+1=0，求代数式：x【答案】

22

1+x2的值。

112

1、x+x =3，求代数式：x-x2的值。

解：x

2

1-x2

11=（x+x）（x-x）

121（x-） =（x+x）x1=（x+x）x2?2?x12

112x?2??4 =（x+x）2x112=（x+x）（x?x）?4

将

1x+x =3

代入式中

23=3×?4

=3

5

112、已知a+b=3ab，求代数式：a?b的值。

11解：a?b

a?b

代数式求值（一） 方法：直接带入法 【典型例题】

例1 当x?2,y?1时，求代数式x2?xy?y2?1的值。

212

例2 已知x是最大的负整数，y是绝对值最小的有理数，求代数式2x3?5x2y?3xy2?15y3的值。

11??例3．已知x???1??3??，求代数式x1999?x1998?x1997???x?1的值。

26??3

例4 已知

例5 当x?7时，代数式ax3?bx?5的值为7；当x??7时，代数式ax3?bx?5的值为多少？

例6 已知当x?5时，代数式ax2?bx?5的值是10，求x?5时，代数式ax2?bx?5的值。

1

2?2a?b?3?a?b?2a?b的值。 ??5，求代数式

a?b2a?ba?b

【巩固练习】

1．当a?17，b?13时，求a2?ab?b2的值。

2．已知a?b?3，b?c?2；求代数式?a?c??3a?1?3c的值。

23.已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，m?3，求代数式213?a?b??6cd?3m2?m的值。

2

111??4．已知x???1????2?，求代数式x1999?2x1998?3x199

代数式求值

【典型例题】

例1 若2m?6,4n?2，求22m?2n?2的值．

例2 若2a?3,46?6,8c?12，求a,b,c之间的数量关系．

例3 己知x2?y2?4x?6y?13?0,求x+y的值.

例4 已知x2?y2?2x?4y?5?0，求x?y的值．

例5 已知a?a?1??b?a

111例6 已知x2?3x?1?0，求x?,x2?2,x4?4的值．

xxx

?2?a2?b2?ab的值． ?2，求2【经典练习】

1

1．已知3m?4,3m?4n?4，则2003n的值是多少？ 81

2．计算(x?2y)(x?2y)?(2x?y)(?2x?y)其中x=8,y=-8

3．已知a?b?3,ab?4，求a2?b2的值．

4．已知x2?y2?27,x?y?3，求（1）x?y；（2）

5．若3m?6,27n?2，求32m?3n的值．

26．如果?2x?m??4x2?12x?n，求m?n的值．

2

y． x

7．化简求值：a2?b2a2?b2??a?b??a?b?．其中a?4,b?22????1． 4

8．已知x?y?4,xy?1

初中数学中考题

热点1 代数式的变形与代数式的求值

（时间：100分钟 分数：100分）

一、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）

1xy211a1．在x，，，x+y，xy-2，中，单项式有（ ） 322 3

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

2．x的5倍与y的差等于（ ）

A．5x-y B．5（x-y） C．x-5y D．x5-y

3．用正方形在日历中任意框出的四个数一定能被（ ）整除

A．3 B．4 C．5 D．6

4．现规定一种运算：a*b=ab+a-b，其中a、b为常数，则2*3+1*4等于（ ）

A．10 B．6 C．14 D．12

225．已知一个凸四边形ABCD的四条边长依次是a、b、c、d，且a+ab-ac-bc= 0， b+bc-bd-cd=0，

那么四边形ABCD是（ ）

A．平行四边形 B．矩形 C．菱形 D．梯形

6．若m2x2-2x+n2是一个完全平方式，则mn的值为（ ）

A．1 B．2 C．±1 D．±2

7．某商店有两

列代数式习题分类汇编

一、代数式的表示：

1．代数式：用运算符号把数和字母连接而成的式子叫做代数式. 注意：(1)单独的一个数或一个字母 如a ， 0 ， 2等也是代数式; (2)代数式中不含= > < ≥ ≤ 符号；

2.代数式的规范写法：

(1)a×b写成ab或a·b(省略乘号) (2)1÷a写成

1(除号用分数线表示) a(3) 数字通常写在字母前面;如a×3通常写成3a。 （4）带分数一般写成假分数如 1?a写成

156a 5（5）对于和、差的代数式后有单位时应将代数式用括号括起来。如（t-3）米 （6）几个相同因式的积应用乘方表示。 如a·a·a写成a3 练习、

1．下列式子中是代数式的有 。 （1）a?1321；（2）3>2；（3）13；（4）x=0；（5）3×4-a；（6）3×4－5=7 22．下列式子符合代数式规范写法的是 。

3a2?2b2（1）1a；（2）a·3；（3）10%x；（4）a－b÷c；（5）；（6）m－3℃

43c3.下列各式哪些是代数式: . (1)3x+7 (2)a+9 (3)x+5=

江苏省七年级数学上册第三单元《代数式》：列代数式,求代数式的值,整式：单项式与多项式,同类项与合并同类项,巩固提高,培优训练

3.2代数式常考题型

一.代数式知识点：

代数式：用基本运算符号把数和字母连接而成的式子叫做代数式。

注意：（1） 单独一个数或字母也是代数式

（2）代数式中不含“等号”或“不等号”

单项式：表示数与字母的乘积的代数式叫单项式。单独的一个数或一个字母也是代数式。

单项式的系数：单项式中的数字因数（含符号）

单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数和

多项式：几个单项式的和叫做多项式。每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项。

多项式里次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。常数项的次数为0。

整式：单项式和多项式统称为整式。注意：分母上含有字母的不是整式。

二．代数式常考题型：

（一）.代数式：

Eg1：在2x 2,1-2x=0,ab,a>0,0 ,π、21、2a －1＞0、ab ＝ba 、a 、⑥2

1（a 2－b 2

Eg2：下列说法中，错误的是（ ）

A 、0是代数式

B 、式子2－3是代数式

C 、3＞1是代数式

D 、x ＝2不是代数式

（二）.整式：

Eg ：下列代数式：mn 21-，m ，21，a b ，12+m ，5y x -，

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答案与评分标准

一、选择题（共20小题）

2

1、已知x为质数，y为奇数，且满足：x+y=2005，则x+y=（ ） A、2002 B、2003 C、2004 D、2005

考点：整数的奇偶性问题；质数与合数；代数式求值。21世纪教育网 专题：计算题。

2

分析：首先根据一个奇数与一个偶数的和是奇数，以及x+y=2005，y为奇数，因而可断定2

x为偶数．且运用已知x为质数，那么符合条件的只能是2．y也即可确定，那么x+y的值也就求出．

2

解答：解：∵x+y=2005，y为奇数， 2

∴x为偶数， 又∵x是质数， ∴x=2， ∴y=2001， ∴x+y=2003． 故选B．

点评：本题考查整数的奇偶性问题、质数与合数、代数式求值．解决本题的关键是以2这个质数特殊值入手，根据题意确定x=2．

22

2、若p、q都是自然数，方程px﹣qx+1985=0的两根都是质数，则12p+q的值等于（ ） A、404 B、1998 C、414 D、1996

考点：质数与合数；代数式求值。21世纪教育网 专题：计算题；方程思想。

分析：根据根与系数的关系，可得两根之

列代数式

一、 判断.

1.表示a与b差的倒数应为

1.( a?b)

)

2.代数式(x?y)2表示x加上y的平方.(

3.若一个三位数个位数字为a,十位数安为b,百位数字为c,则该三位数为cba.( ) 4.a?3是代数式,a?3不是代数式.( ) 5.3x?7?2y?3是代数式.( ) 6.a是代数式,–3也是代数式.( ) 7.4+2–3不是代数式.( 8.

)

)

n(n?1),x?2y?1都是代数式.( 2二、填空.

9.a2?b2的意义是____________,(a?b)2的意义是____________.在运算顺序上两者的不同之处是a2?b2先____________,后____________;(a?b)2先____________,后____________.

10.代数式

a?b表示的意义是____________. 211.找规律填空.1+3=4=22;1+3+5=9=32;1+3+5+7=16=42;1+3+5+7+9=25=52;?；1+3+5+?+99=____________=____________；1+3+5+?+(2n?1)=____________.

12.a是一个两位数,已知十位数字为b,则个位数字是

a天，这时完成的工程为

《列代数式、代数式的值》同步练习

6、一辆汽车从甲地出发，先以a千米/时速度走了m小时，又以b千米/时的速

一、判断题 1、单独一个数如-2

度走了n小时到达乙地，则汽车由甲地到乙地的平均速度为 千米/时

2

不是代数式（ ） 3

7、一件商品，每件成本a元，将成本增加25％定出价格，后因仓库积压调作，按价格的92％出售，每件还能盈利

2、s=πr是一个代数式（ ） 3、当a是一个整数时，

1

总有意义（ ） a

8、有一列数：1,2,3,4,5,6,…,当按顺序从第2个数数到第6个数时共数了 个数；当按顺序从第m个数数到第n个数(n>m)时共数了 个数。

三、选择题：

1、下列代数式中符号代数式书写要求的有（ ）

4、代数式

1

的值不能大于1 2

1 x

2

2

2

5、x与y的平方和与x、y的和的平方的差为(x+y)-(x+y)

6、某工厂第一个月生产a件产品，第二个月增产x%，两个月共生产a+a·x% 二、填空题

1、设甲数为x，乙数比甲数的3倍多2，则乙数为 2、设甲数为a，乙数为b，则它们的倒数和为

第三课时 合并同类项

一、 在学代数式的求值之前必须学会合并同类项

二、 知识目标要点

（1） 单项式和多项式统称为整式。单项式：数与字母的乘积。多项式：几个单项式的代

数和组成的式子。

（2） 像8n与5n,2ab与 -7ab这样所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫

做同类项

（3） 把同类项合并成一项就叫做合并同类项。如2a+7a=10a

（4） 在合并同类项时，我们把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变

（5） 写代数式时，一般降幂排列各项。如3a3+2a2-7a+5

（6） 单项式的次数：单项式中所有字母指数的和。多项式的次数：多项式中次数最高的

单项式的次数叫做多项式的次数。

（7） 合并同类项的步骤：

（8） 1）找：找出字母及其指数相同的项(有括号的话先去括号)

2）搬：搬到一起

3）合:合并它们的系数

合并同类项：

1）.合并同类项的概念：

把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。

2）.合并同类项的法则：

同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。

3）.合并同类项步骤：

a．准确的找出同类项。

b．逆用分配律，把同类项的系数加在一起（用小括号），字母和字母的指数不变。 c．写出合并后的结果。

4）.在掌握合并同类项时注意：

a.如