医师资格证操作考试内容
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医师资格证操作试题
第一站:病史采集:男,21岁,腹痛伴恶心呕吐8小时急诊就诊。病历分析是十二指肠溃疡。
第二站:体格检查是血压测量,颈部部淋巴结检查,肺底移动度,脾触诊,Brudzinski征。基本操作,腹穿。 第三站:正常心电图,右侧气胸。
U2号题0 a, O4 o+ e( X; B x/ h8 \\ 病史采集:发热,右颈部包块 病例分析:腹股沟斜疝,肠梗阻
操作:皮肤弹性及水肿检查,心脏叩诊,腹部体表标志及四分法、吸痰 上机:肝癌,三度房室传导阻滞等
3号题
第一站:病史采集:呼吸困难2 U% 病例分析:子宫肌瘤,节育 5 i' x e:
4号题
病史采集:反复发作喘息,加重 ;病例分析是:乳腺囊性增生(鉴别 诊断:乳腺癌、乳房纤维腺瘤,进一步检查:B超、乳腺钼靶、肿物
穿刺活检;治疗原则:戴胸罩、服用逍遥散等中药、胀痛严重时可考虑在月经前10天服用甲基睾丸酮);
第二站:测呼吸(边讲边做),听肺部,视腹部(边做边讲),肩甲角体位,胃手术的消毒范围(边做边讲,问这个手术是否要备皮) 后面问(生命体征?)
5 号题
咳嗽 咳痰 病例分析前列腺肥大, 操作穿手术衣 腋窝淋巴结的触诊
6号题 咯血、水痘 7 号题
第一站;病史采集是关于一
教师资格证考试教育学考试内容
高度精华全考试内容一张A4纸已排版
1.1原始教育特点:教育与生产劳动、社会生活具有融合性;原始性;同一性
1.2古代教育特点:相对独立的社会活动;阶级性、等级性;内容保守性;组织形式是个别教学,方法是灌输和死记,也注重实践中学;象征性功能占主导地位;出现专科教育和职业技术教育萌芽
1.3现代教育特点:鲜明生产性;走上大众化道路;内容日益科学化;班级授课制成为基本组织形式;形成比较完备的教育系统 1.4现代教育发展趋势:终身化;社会化;生产化;民主化;现代化;国际化;多元化; 1.5常用教育学研究方法:观察法;文献法;调查法;实验法;比较法;个体研究法; 2.1政治→教育:政治制约教育的领导权和教育的享受权;政治决定了教育目的的性质和思想品德的内容;政治制度制约着教育制度;教育相对独立于政治经济制度 2.2教育→政治:培养合格公民,造就政治4.2制定教育目的依据:受制于特定的社会政治经济文化背景;体现了人们的教育理想;考虑受教育者的身心发展规律;马克思主义关于人的全面发展学说是建立我国教育目的的理论基础
4.3我国当前教育目的的基本精神:坚持社会主义方向;培养全面发展的人;培养现代人的品质(独立个性和创新精神) 4.4素质教育:面向全体学生的教育;全
教师资格证考试教育学考试内容
高度精华全考试内容一张A4纸已排版
1.1原始教育特点:教育与生产劳动、社会生活具有融合性;原始性;同一性
1.2古代教育特点:相对独立的社会活动;阶级性、等级性;内容保守性;组织形式是个别教学,方法是灌输和死记,也注重实践中学;象征性功能占主导地位;出现专科教育和职业技术教育萌芽
1.3现代教育特点:鲜明生产性;走上大众化道路;内容日益科学化;班级授课制成为基本组织形式;形成比较完备的教育系统 1.4现代教育发展趋势:终身化;社会化;生产化;民主化;现代化;国际化;多元化; 1.5常用教育学研究方法:观察法;文献法;调查法;实验法;比较法;个体研究法; 2.1政治→教育:政治制约教育的领导权和教育的享受权;政治决定了教育目的的性质和思想品德的内容;政治制度制约着教育制度;教育相对独立于政治经济制度 2.2教育→政治:培养合格公民,造就政治4.2制定教育目的依据:受制于特定的社会政治经济文化背景;体现了人们的教育理想;考虑受教育者的身心发展规律;马克思主义关于人的全面发展学说是建立我国教育目的的理论基础
4.3我国当前教育目的的基本精神:坚持社会主义方向;培养全面发展的人;培养现代人的品质(独立个性和创新精神) 4.4素质教育:面向全体学生的教育;全
医师资格证书查询网
篇一:医师资格证书和医师执业证书编码规定
医师资格证书编码规定
1.医师资格证书编码由24(27)位数字组成,其中,第1-4位是取得医师资格证书年度代码,第5-6位是省、自治区、直辖市代码,第7位是执业医师级别代码,第8-9位是执业医师类别代码,第10-24位(27位)是居民或公民身份证代码。
2.1998年6月26日前按照国家有关规定,已取得医学专业技术职称(职务)的人员,认定资格的年度码填1998;参加医师资格考试合格,取得资格的,年度码按考试年度填写。
3.与本规定不符的以本规定为准。
医师执业证书编码规定
1.医师执业证书编码由15位数字组成。其中,第1位是执业医师级别代码,第2-3位是执业类别代码,第4-5位是省、自治区、直辖市代码,第6-7位是市代码,第8-9位是县代码,第10-15位是证书流水码。
2.由省、自治区、直辖市卫生行政部门发证的,市级编码填00,县级编码填00,由市级卫生行政部门发证的,县级编码填00.
3.流水码由执业注册机关按000001-999999顺序填写,以便统计。
篇二:职称证书查询真伪详细(非常详细)
如何查询职称证书真伪
一、职称证书即专业技术资格证书;
二、专业技术资格证书一般不能在网上查询,专业技术资格证书鉴定按照“谁发
医师资格考试报名暨授予医师资格申请表 - 图文
附件1:
医师资格考试报名暨授予医师资格申请表
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 考区: 代码:□ □ 考点: 代码:□ □ 姓名: 身份证件类型: 代码:□ 考生近 身份证件编号: □□□□□□□□□□□□□□□□□□ 期免冠 性别: 代码:□ 民族: 代码:□□ 小二寸 行政区划: 代码:□□□□□□ 考生来源: 代码:□ 照 片 出生日期:□□□□年□□月□□日 报考类别最高学历: 代码:□ 毕业系、专业: 代码:□□□□ 毕业年月:□□□□年□□月 接受教育办学类型: 代码:□ 毕业学校: 代码:□□□□□□ 毕业证书编号: □□□□□□□□□□□□□□□□□ 报考类别: 代码:□□□ 试用期岗位类别:
口腔执业医师资格考试
口腔执业医师资格考试
当我提笔准备写下我的考试经历的时候,思绪一下又被拉到了考试前,突然一种强烈的 想哭的冲动,考试过去已经两个月了,至今我的心情依然无法平静。心里刻骨铭心的记着网 校老师的那句话“当学习成为一种习惯后,什么样的考试都不怕”。在之前我一直没有静下 心去看书,在我真正感觉到紧张的时候,才发现所剩的时间已经不多了,看着考试一天天的 临近,我感到有太多的知识我还没把握住,后来我报了医学教育网的课程,我几乎一整天的 趴在电脑前听课并且做很多考试中心里面的习题,结合老师们讲的重点,一套一套的做摸拟 试卷。随着时间一天天的溜走,考试也在一天天临近,我心里还是有些紧张。直到考试的时 候,才发现题并不陌生,都是老师们平时讲的重点。走出考场后,我整个人都雀跃了! 参加口腔执业医师考试,没有生存的危机,而是真挚的追求;参加考试,不是为了利益的追逐,而是一种深深的向往;付出艰辛,是为了自己的喜爱;倾注心血,是为了心中的梦想。我虽然已不算年轻,但我依然有梦想和追求!我虽已有一份吃喝不愁的职业,但我依然不会忘记自己的梦想!
参加考试,不知是否能成功?我没有细想。成功了,值得欣慰;失败了,也没有遗憾。为了自己的最爱,为了心中的梦想,我付出过、拼
医师资格考试报名提交材料
医师资格考试报名提交材料
一、报名条件和提交材料 (一)、本科学历报考执业医师者 提交材料
(1)《医师资格考试报名暨授予医师资格申请表》1份;
(2)有效身份证明(包括身份证、临时身份证、军官证、文职干部证)原件及复印件1份;
(3)毕业证原件及复印件1份;学信网上核查的教育部学历证书电子注册备案表; (4)《试用期考核合格证明》1份;
(5)《医疗机构执业许可证》副本复印件(加盖单位公章)1份;
(6)本科毕业生报名,如果本科学历为专升本的,须同时提交专科毕业证原件。 (二)、大专学历已取得执业助理医师资格的报考执业医师者 提交材料
(1)《医师资格考试报名暨授予医师资格申请表》1份;
(2)有效身份证明(包括身份证、临时身份证、军官证、文职干部证)原件及复印件1份;
(3)毕业证原件及复印件1份;学信网上核查的教育部学历证书电子注册备案表; (4)《医疗机构执业许可证》副本复印件(加盖单位公章)1份;
(5)《医师资格证书》、《医师执业证书》原件及复印件各1份,执业证书原件考点审核,资格证书原件上报考区;
(6)连续从事执业助理医师工作满两年以上的证明并加盖单位公章。 (三)、大专学历未取得执业助理医师资格的报考执业医师者 提交材料
2017年上半年吉林省执业兽医师资格证考试题
2017年上半年吉林省执业兽医师资格证考试题
一、单项选择题
1、再次免疫应答时,抗体产生的特征是____
A.IgM显著增高 B.IgG显著增高 C.IgD显著增高 D.IgE显著增高 E.IgG显著降低
2、萎缩的基本病理变化是__。 A.细胞体积缩小和数目的减少 B.细胞体积缩小和数目的增加 C.细胞体积增大和数目的减少 D.细胞体积减少和数目的增大 E.以上都不是
3、可造成重大经济损失、需要采取严格控制扑灭措施,防止扩散的动物疫病是__。
A.一类疫病 B.二类疫病 C.三类疫病 D.以上都是 E.以上都不是
4、白头翁汤的药物组成是____
A.白头翁、黄连、郁金、诃子 B.白头翁、黄连、黄柏、秦皮 C.白头翁、黄连、苦参、地榆 D.白头翁、黄芩、苦参、秦皮 E.白头翁、黄连、黄柏、郁金
5、白头翁汤的药物组成是______。 A.白头翁、黄连、郁金、诃子 B.白头翁、黄连、黄柏、秦皮 C.白头翁、黄连、苦参、地榆 D.白头翁、黄芩、苦参、秦皮 E.白头翁、黄连、黄柏、郁金 6、传导速度最快的是____
A.房间束 B.浦肯野氏纤维 C.左束支 D.右束支 E
医师资格认定申请审核表
附件4
医师资格认定申请审核表
姓 名: 单 位: 申请级别: 申请类别:
填表时间: 年 月 日
姓 名 入 伍 ( 工 作 ) 时 间 出生日期 居民身份 证 号 码 专业技 术职务 毕业学校 人员类别 (打√) 工作单位 申请级别 资格认定方 式(打√) 准考证 号 码 年
性别 学历 月 日
民族 学位 籍贯 军人有效 证件号码 任职时间 所学专业 二寸近期 免冠彩色正面 半身照片
现役军官 ( ) 文职干部 ( ) 士官( ) 职员( ) 离退休人员( )
申请类别 经审核( )经考试( ) 考试年度 考试成绩 主 要 学 习 经 历
起止年月
学校及系、专业
学历
学位
主 要 工 作 起止年月 单 位
经 历 专业技术职务
申 报 单 位 意 见
申请级别:
申请类别:
军务或干部部门(盖章) 负责人签名: 年 月 日
卫生部门(盖章) 负责人签名: 年 审核类别: 月 日
军 或 师 级 单 位 意 见
审核级别:
军务或干部部门(盖章) 负责人签名: 年 月 日
卫生部门(盖章) 负责人签名: 年 月
中医执业医师资格考试部分病案
中医执业医师资格考试病案汇总 中风(一)
卢某某,男,48岁,职员,2003.1.28入院,有饮酒,吸烟史。患者有高血压病史3年,服用珍菊降压片1#,每日两次,自诉血压控制良好。昨天下午回家突感左侧肢体麻木无力,伴头痛眩晕,口苦咽干,恶心,休息后无好转。第二天感左侧肢体无力加重,且出现言语不清,来我院就诊。整个发病过程神清,无呕吐、四肢抽搐、两便失禁。查体:T:37.0C,P:98次/分,R:20次/分,BP:160.0/80.0mmHg.神志清,面红耳赤,两肺呼吸音稍粗,HR98次/分,律齐,腹软,无压痛,反跳痛。双下肢无浮肿。舌红,苔黄腻,脉弦有力。构音障碍,左侧鼻唇沟浅,伸舌左偏,颈软,左侧肢体肌张力减低,左侧腱反射+,右侧腱反射++,左上肢肌力0-1度,左侧髂腰肌肌力4度,股四头肌肌力3度,胫前肌,腓肠肌肌力2度,左侧划跖无反应,全身皮肤针刺觉无异常。实验室检查:右基底节高密度灶。 标准答案:住院病历 姓名:卢某某 性别:男 年龄:48 民族:汉
婚况:已婚 职业:职员 主诉:左侧肢体麻木无力两天。
现病史:患者昨天下午回家突感左侧肢体麻木无力,伴头痛眩晕,口苦咽干,恶心,休息后无好转。第二天感左侧肢