全国软件测试大赛试题真题

全国数控大赛理论试题

一、单项选择题

（请将正确答案的字母代号填在括号中，每题1分，共30分，多选、错选不得分。） 1．选取块规时，应根据所需组合的尺寸12.345，从（ C ）数字开始选取。 A. 最前一位 B. 小数点前一位 C. 最后一位 D. 小数点后一位

2．碳素硬质合金与金属陶瓷在成分上的主要差别在于（ B ）元素的含量。 A. C B. WC C. Co D. TiC 3． 属于（ A ）。

A. 基孔制过盈配合 B. 基孔制间隙配合 C. 基孔制过渡配合 D. 基轴制过盈配合

4．数控系统中PLC控制程序实现机床的（ B ）。 A. 位置控制 B. 各执行机构的逻辑顺序控制 C. 插补控制 D. 各进给轴轨迹和速度控制 5．数控机床的位置精度主要指标有（ A ）。 A. 定位精度和重复定位精度 B. 分辨率和脉冲当量 C. 主轴回转精度 D. 几何精度

6．如图2为一阶梯轴简图，图上部的轴向尺寸Z1、Z2、Z3、Z4、Z5、Z6为设计尺寸。编程原点为左端面与中心线的交点，编程时须按图下部的工序尺寸Z1’、Z2’、Z3’、Z4

2016年全国职业院校技能大赛

竞赛项目方案申报书

赛项名称： 软件测试 赛项组别： 中职组□ 高职组? 专业大类： 电子信息大类 方案设计专家组组长： 周国烛 专家组组长手机： 13810578896

方案申报单位（盖章）：全国高等院校计算机基础教育研究会高职高专专业委员会

方案申报负责人： 鲍洁 联系手机： 邮箱号码：

13911809479 baojie@buu.edu.cn 通讯地址： 北京北四环东路97号 北京联合大学 邮政编码： 100101 申报日期： 2015.8.18

2016年全国职业院校技能大赛

竞赛项目方案申报书

赛项名称： 软件测试 赛项组别： 中职组□

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中国化学会第21届全国高中学生化学竞赛（省级赛区）试题

第1题（12分）

通常，硅不与水反应，然而，弱碱性水溶液能使一定量的硅溶解，生成Si(OH)4。

1-1已知反应分两步进行，试用化学方程式表示上述溶解过程。

早在上世纪50年代就发现了CH5+的存在，人们曾提出该离子结构的多种假设，然而，直至1999年，才在低温下获得该离子的振动-转动光谱，并由此提出该离子的如下结构模型：氢原子围绕着碳原子快速转动；所有C-H键的键长相等。

1-2该离子的结构能否用经典的共价键理论说明？简述理由。

1-3该离子是（）。

A.质子酸

B.路易斯酸

C.自由基

D.亲核试剂

2003年5月报道，在石油中发现了一种新的烷烃分子，因其结构类似于金刚石，被称为“分子钻石”，若能合成，有可能用做合成纳米材料的理想模板。该分子的结构简图如下：

1-4该分子的分子式为；

1-5该分子有无对称中心？

1-6该分子有几种不同级的碳原子？

1-7该分子有无手性碳原子？

1-8该分子有无手性？

第2题（5分）

羟胺和用同位素标记氮原子（N﹡）的亚硝酸在不同介质中发生反应，方程式如下：

NH2OH+HN﹡O2→A+H2O

NH2OH+HN﹡O2→B+H2O

A、B脱水都能形成N2O，由A得到N﹡NO和NN﹡O，而

Homework1:第5章：边界值测试

1． 加法器程序计算两个1~100之间的整数的和。设计加法器边界值测试用例集合。 解：加法器测试用例增加如下几条 （1）弱健壮性等价测试类：

A=0 B=10 C=ERROR A=1 B=10 C=11 A=2 B=10 C=12

A=10 B=0 C=ERROR A=10 B=1 C=11 A=10 B=2 C=12 A=99 B=10 C=109 A=100 B=10 C=110 A=101 B=10 C=ERROR A=10 B=99 C=109 A=10 B=100 C=110 A=10 B=101 C=ERROR （2）是否需要考虑以下情形？

虑到小数，非字符等其它情况测试用例还要增加以下几种情形： A=3.1 B=5.6 C=ERROR A=A B=B

Homework1:第5章：边界值测试

1． 加法器程序计算两个1~100之间的整数的和。设计加法器边界值测试用例集合。 解：加法器测试用例增加如下几条 （1）弱健壮性等价测试类：

A=0 B=10 C=ERROR A=1 B=10 C=11 A=2 B=10 C=12

A=10 B=0 C=ERROR A=10 B=1 C=11 A=10 B=2 C=12 A=99 B=10 C=109 A=100 B=10 C=110 A=101 B=10 C=ERROR A=10 B=99 C=109 A=10 B=100 C=110 A=10 B=101 C=ERROR （2）是否需要考虑以下情形？

虑到小数，非字符等其它情况测试用例还要增加以下几种情形： A=3.1 B=5.6 C=ERROR A=A B=B

测试题目

第1讲软件测试概念

1.【单选题】以下关于软件测试目的的描述，不正确的是________。 A.测试以发现故障或缺陷为目的

B.测试可以找出软件中存在的所有缺陷和错误 C.执行有限测试用例并发现错误

D.检查软件是否满足定义的各种需求

2.【单选题】软件测试是为了检查出并改正尽可能多的错误，不断提高软件的________。 A.功能和效率 B.设计和技巧 C.质量和可靠性 D.质量和效能

3.【单选题】导致软件缺陷的最大原因来自________。 A.软件产品规格说明书 B.软件设计 C.软件编码

D.数据输入错误

4.【判断题】一个成功的测试是发现了至今未发现错误。____

5.【判断题】测试可以证明程序有错，也可以证明程序没有错误。____

6.【判断题】所有的软件测试都应追溯到用户需求。____ 7.【填空题】一个故障会被应用程序其他部分的某个或某些故障所掩盖，这种现象称为____。

8.【填空题】____是为特定目的而设计的一组测试条件、输入测试对象的预期输出或预期行为的数据集合或操作序列，它是执行测试的最小单位。

9.【填空题】通过将一个测试用例的输出结果作为另一个测试用例的输入条件，可将多个测试用例组合

测试题目

第1讲软件测试概念

1.【单选题】以下关于软件测试目的的描述，不正确的是________。 A.测试以发现故障或缺陷为目的

B.测试可以找出软件中存在的所有缺陷和错误 C.执行有限测试用例并发现错误

D.检查软件是否满足定义的各种需求

2.【单选题】软件测试是为了检查出并改正尽可能多的错误，不断提高软件的________。 A.功能和效率 B.设计和技巧 C.质量和可靠性 D.质量和效能

3.【单选题】导致软件缺陷的最大原因来自________。 A.软件产品规格说明书 B.软件设计 C.软件编码

D.数据输入错误

4.【判断题】一个成功的测试是发现了至今未发现错误。____

5.【判断题】测试可以证明程序有错，也可以证明程序没有错误。____

6.【判断题】所有的软件测试都应追溯到用户需求。____ 7.【填空题】一个故障会被应用程序其他部分的某个或某些故障所掩盖，这种现象称为____。

8.【填空题】____是为特定目的而设计的一组测试条件、输入测试对象的预期输出或预期行为的数据集合或操作序列，它是执行测试的最小单位。

9.【填空题】通过将一个测试用例的输出结果作为另一个测试用例的输入条件，可将多个测试用例组合

测试题目

第1讲软件测试概念

1.【单选题】以下关于软件测试目的的描述，不正确的是________。 A.测试以发现故障或缺陷为目的

B.测试可以找出软件中存在的所有缺陷和错误 C.执行有限测试用例并发现错误

D.检查软件是否满足定义的各种需求

2.【单选题】软件测试是为了检查出并改正尽可能多的错误，不断提高软件的________。 A.功能和效率 B.设计和技巧 C.质量和可靠性 D.质量和效能

3.【单选题】导致软件缺陷的最大原因来自________。 A.软件产品规格说明书 B.软件设计 C.软件编码

D.数据输入错误

4.【判断题】一个成功的测试是发现了至今未发现错误。____

5.【判断题】测试可以证明程序有错，也可以证明程序没有错误。____

6.【判断题】所有的软件测试都应追溯到用户需求。____ 7.【填空题】一个故障会被应用程序其他部分的某个或某些故障所掩盖，这种现象称为____。

8.【填空题】____是为特定目的而设计的一组测试条件、输入测试对象的预期输出或预期行为的数据集合或操作序列，它是执行测试的最小单位。

9.【填空题】通过将一个测试用例的输出结果作为另一个测试用例的输入条件，可将多个测试用例组合

2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛

承 诺 书

我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.

我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。

我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： C 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 139C01 所属学校（请填写完整的全名）： 浙江工贸职业技术学院 参赛队员 (打印并签名) ：1. 郑济明 2. 王庆松

2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛

承 诺 书

我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.

我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。

我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： C 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 139C01 所属学校（请填写完整的全名）： 浙江工贸职业技术学院 参赛队员 (打印并签名) ：1. 郑济明 2. 王庆松