西南大学心理学分数线

心理学作业

第一次

1、B 2、C 3、AC 4、D 5、C

论述知觉与感觉的关系？

知觉是客观事物直接作用于感觉器官而在头脑中产生的对事物整体的认识，是人对感觉信息的组织和解释过程。

感觉是刺激物直接作用于感觉器官，经过神经系统的信息加工所产生的对该刺激物的个别属性的反映。

感觉与知觉的区别：1、从反映内容上看，感觉所反映的是事物的个别属性，它提供有关事物的性质的知识。知觉是对事物的整体的反映，其目的在于解释作用于感官的事物是什么，赋予它一定的意义，能叫出它的名称，并用词把它标示出来；2、从所包含的成分看，感觉是单一感觉分析器活动的结果。而知觉既有由一种主要分析器产生的单纯知觉映像，又有多种感官协同活动所产生的、包含多种感觉成分的综合知觉映像；3、从制约感知觉的因素来看，感觉的性质更多的是由刺激物的性质决定的，相同的刺激会引起相同的感觉。而知觉在很大程度上，受个体的经验和态度影响。同一物体，不同的人对它的知觉公有差别。

感觉与知觉的联系；知觉虽然不同于并高于感觉，但它同感觉又有不可分割的联系，表现在：事物首先被感觉，然后才能进一步知觉它。感觉与知觉也有某些共同性，它们同属于感性认知过程。

第二次

1、BCD 2、B 3、A 4

　　二本分数线低的医科大学潍坊医学院、天津中医学院、同济大学、湖北中医学院、泰山医学院、滨州医学院、湖南中医学院。

全国二本医科大学有哪些

23 080102固体力学 45 45 80 80 300 45 80 80 312 45 80 80 324 45 80 80 45 80 80 45 80 80 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 54 54 54 54 70 70 70 54 54 54 54 300 300 280 324 326 326 326 326 326 326 300 300 300 300 24 080200机械工程 45 080700动力工程及工程热物45 机械与动力工程学25 理 院（2012） 26 083700安全科学与工程 45 27 085201机械工程 45 28 085206动力工程 45 080102固体力学 45 45 080200机械工程 45 45 080700动力工程及工程热物理 45 45 机械与动力工程学081903安全技术及工程 45 45 院（2011） 085201机械工程 45 45 085206动力工程 45 45 085224安全工程 45 45 080102固体力学 080200机械工程 机械与动力工程学080700动力工程及工程热院（2010） 物理 081903安全技术及工程

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【湘潭大学专业】湘潭大学招生网站-湘潭大学分数线

 第一章  总  则第一条  为更好地贯彻教育部“依法治招”的要求，规范学校普通全日制本、专科招生工作（以下简称招生工作），根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，特制定本章程。 第二条  本章程所指招生工作涵盖的主要类别有：普通高考文理科招生、保送生招生、艺术类招生、贫困地区专项计划招生、农村学生专项计划招生、职高对口招生、高水平运动员招生、煤炭生产企业优秀青年单独招生。 第三条  学校校名：湘潭大学，学校地址：湖南省湘潭市，英文译名：Xiangtan University，邮政编码：411105，招生咨询热线：

0731-58293275、58293451，传真：0731-58293452，湘潭大学本科招生网网址：

http://zhaosh.xtu.edu.cn/，电子邮箱:zhaosheng@xtu.edu.cn。 第四条 学校为公办、全日制综合大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。 第五条 学校座落在毛泽东

武汉大学2015考研分数线

武汉大学2015年硕士研究生招生考试复试基本分数线及相关说明

1

武汉大学2015考研分数线

2

武汉大学2015考研分数线

3

武汉大学2015考研分数线

学院、中心、实验室 社会学系

学科或专业(领域) 学术学位 专业学位 马克思主义基本原理、马克思主义 发展史、马克思主义中国化研究、 国外马克思主义研究、思想政治教 育、中国近现代史基本问题研究 科学社会主义与国际共产主义运 动、中共党史 发展与教育心理学

政治(管 理综合)

外语 55 55 50

业务课 一 90 90 90

业务课二 90 90 90

总分 350 370 355

联系电话 68756650

备

注

55 55 55

马克思主义学院

68752507 55 55 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 504

55 55 45 50 45 45 45 50 50 45 50 50 50

90 220 65 90 85 80 80 90(数学二 100)

90

370 355

数学与统计学院

学术学位 专业学位 医学物理(学术学位)

65 90 85 80 80 90 90 90 90 90 90

285 360 310 310 310 320 340 340 370 360

　　当就业状况不睬想的时候，大师城市追求一份波动的工作。而教员的工作比拟安定，拥有波动的收入，还受人恭敬，目下当今曾经成为大师爱好的职业。为了将来可以或许顺利当上教师，目下当今最好是报考师范类的大学。

得当报考4所二本低分师范大学

　　1、曲阜师范大学

　　曲阜师范大学在全国该当有比拟高的出名度，大师风俗称它为“考研基地”。其实，这是大师对这所黉舍的误解，我国考研率高的黉舍十分的多，并且目下当今考研曾经成为次要的趋势，所以我们不用对这所黉舍抱有成见。

　　2、东南师范大学

　　东南师范大学是位于兰州，天文地位是比拟偏，所以招致今年外省的登科分数线是不高。很多中央超越二本线就可以被登科，所以性价比黑白常的高。黉舍的实力还黑白常的强，并且汗青很悠久，是个很得当学习之处。

　　3、信阳师范学院

　　信阳师范学院是位于河南省，也是省内排名第二的师范大学。固然黉舍的天文地位是比拟偏，但学习气氛黑白常的好，今年很多学生都可以或许考研成功，进入名校持续深造。

　　4、南宁师范大学

　　这所黉舍从前被称为广西师范学院，这两年才升级为大学，并更名为南宁师范大学。这为广西省排名第二的师范类高校，黉舍在广西以及广东地域都是有着比拟高的出名度，结业生也是次要在这两个中央就业。

分数线低

2017春西南大学【0496】《小学心理学》作业答案

1、教师在课堂上了解学生的心理特点，常见的方法是（ c ） A. 实验 B. 调查 C. 观察 D. 个案 2、生活中所说的“举一反三”、“触类旁通”是知识的（ D ） A. 感知 B. 理解 C. 应用 D. 迁移

3、教师的表扬、鼓励，能够使学生产生学习动机，其原理来自（ A ）A. 强化理论 B. 成就动机理论 C. 自我价值理论 D. 自我效能感理论

4、认知技能的主要学习方法是( D ) A. 范例 B. 重复 C. 过度 D. 练习 5、学生明知故犯、言行不一的主要原因是 (C) A. 道德认识缺乏 B. 道德情感异常 C. 道德意志薄弱 D. 道德行为不良 6、与意志自觉性相反的意志品质是（ D ） A. 意志薄弱 B. 优柔寡断 C. 盲目冲动 D. 易受暗示 7、对学习材料进行适当的复习能使信息得到记忆和保持，其学习策略是（ C ） A. 训练 B. 组织 C. 精加工 D. 练习 8、创造力的最本质的特征是（ D ） A. 坚持性与果断性 B. 灵活性与新颖性 C. 独创性与灵活性 D. 新颖性与独创性 9、小学生因为认真听讲而得到教师表扬逐步形成专心听讲的习惯是（ B

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【武汉纺织大学专业】武汉纺织大学招生网站-武汉纺织大学分数线

第一章 总 则 第一条 为了保证武汉纺织大学普通本、专科招生工作顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护考生合法权益，依照教育部普通高等学校招生工作规定，特制定本章程。 第二条 学校的校名为武汉纺织大学，国标代码为10495，设有阳光校区（湖北省武汉市江夏区阳光大道1号）、南湖校区（湖北省武汉市洪山区纺织路1号）、东湖校区（湖北省武汉市武昌区东湖梨园渔光村1号）。 第三条 武汉纺织大学招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 第四条 武汉纺织大学招生工作接受各省级招办、学校纪检部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。 第二章 组织机构及其职责 第五条 学校设立招生工作领导小组，负责制定招生政策，确定招生计划，讨论决定招生重大事宜。 领导小组成员由校领导和有关部门负责人组成，组长由校长担任。 第六条 学校招生办公室是武汉纺织大学组织和实施招生工作的常设机构，具体负责全

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【西南大学】[0015]《心理学史》 试卷总分:100 得分:100

第1题,【单项选择题】精神分析的开创者是谁？ A.斯金纳 B.班杜拉 C.皮亚杰 D.弗洛伊德

第2题,【单项选择题】日内瓦学派的创始人（）。 A.阿德勒 B.海德 C.皮亚杰 D.荣格

第3题,【单项选择题】考夫卡认为，心理学研究的中心点是（）。 A.意识 B.心灵 C.行为 D.环境

第4题,【单项选择题】（）是精神分析的理论基石，是弗洛伊德学说的基础。 A.本能 B.潜意识 C.人格 D.意识

第5题,【单项选择题】西方心理学史的核心问题（）。 A.心身关系和心物关系 B.心理学的起源和发展 C.心理学的对象和方法 D.心理学和哲学的关系

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第6题,【单项选择题】皮亚杰把前运算阶段分为两个阶段，分别是（ ） A.前概念阶段和象征思维阶段 B.前概念阶段和象征思维阶段 C.前概念阶段和象征思维阶段 D.象征思维阶段和直觉思维阶段

西南大学《管理心理学》 [9095]《管理心理学》大作业满分答案

71、介绍期望理论的主要内容以及权力、合群和成就需要理论的主要内容。

期望理论是美国心理学家弗鲁姆（V.H.Froom）于1964年出版的《工作与激励》一书中提出来的。此理论主要旨在分析使“激励力量”起到更大作用的条件。

期望理论的主要内容：

佛鲁姆指出，激励力量的大小要受到两种因素的制约，一是对激励因素实现的可能性大小的期望叫期望值；二是激励因素的实现对其本人意义的大小，叫效价，用下列公式表示：

激励力量=期望值×效价

激励力量即是指焕发人的内驱力的强度，具体地说，就是一个人工作积极性被激发出来的强度。期望值即是指人做事前的一种估价，就是根据他以往的经验，估价一下完成这件事成功的概率有多少。效价即是指导达到目标以后，满足个人需要的价值程度。佛鲁姆认为激励力量的大小是期望值与效价的函数值，效价大，期望值大，激励力量就大，人的工作积极性也就高。

该公式说明，假如一个人把目标实现的价值看得越大，估计能实现的概率越高，那么激发的动机就越强烈，焕发的内部力量也就越大。如果期望值和效价有一方为零，激励作用也将消失。

为了使激励力量达到最佳值，佛鲁姆提出了人的期望模式如下：