高三生物选择题多少分

高三生物选择题天天练

高三生物选择题练习8

1．下列关于实验的描述，不正确的是

A．将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中，溶液呈紫色

B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀

C．细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色，从而可以观察到其在细胞中的分布

D．观察有丝分裂各时期染色体形态特点，可以用龙胆紫溶液染色

2．某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述不正确的是（ ）

A．育种方法I最大的优点是明显缩短育种的年限

B．a和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异

C．四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的

植株是二倍体

D．通过b过程获得yyRR，需要进行连续自交来

提高纯合率

3．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（ ）

A．绿色植物体内过程1、3、产生的[H]都能与氧结合生成水

B．绿色植物体内过程2需多种酶参与且需ATP供能

C．各种生物体（除病毒外）都能进行过程3

D．高等动植物体内各项生命活动所需能量主要来自过程5

4.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是

A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6

B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条

C．丙图家系中男

高三生物选择题天天练

高三生物选择题练习8

1．下列关于实验的描述，不正确的是

A．将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中，溶液呈紫色

B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀

C．细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色，从而可以观察到其在细胞中的分布

D．观察有丝分裂各时期染色体形态特点，可以用龙胆紫溶液染色

2．某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述不正确的是（ ）

A．育种方法I最大的优点是明显缩短育种的年限

B．a和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异

C．四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的

植株是二倍体

D．通过b过程获得yyRR，需要进行连续自交来

提高纯合率

3．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（ ）

A．绿色植物体内过程1、3、产生的[H]都能与氧结合生成水

B．绿色植物体内过程2需多种酶参与且需ATP供能

C．各种生物体（除病毒外）都能进行过程3

D．高等动植物体内各项生命活动所需能量主要来自过程5

4.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是

A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6

B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条

C．丙图家系中男

高2012届生物选择题专练29

1、某科研人员用适当方法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量。

如图所示。以下说法正确的是

A.细胞器甲是线粒体，有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解

B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关

C.若细胞器丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成

D.醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能是甲和丙

2. 一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里搞了一个小型生态农业, 使0.25亩的庭院创收达几万元。其物质循环和能量流动如右图所示, 对该系统叙述不正确的有： A．该系统中, 人的因素非常关键, 其中生产者是葡萄 B．该系统体现了物质、能量多级利用和高效转化 C．该系统内蘑菇、甲烷菌等为分解者 D．猪在其中为三级消费者

3．在马拉松比赛中有关运动员体内的生理变化，说法不正确的是

A．主要以有氧呼吸为主，三大有机物都参与了氧化分解供能，但吸收O2的量不会小于放出CO2的量

B．通过消耗能量来维持细胞内外的Na+、K+分布状态

C．大量出汗使体液丢失，能进一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增多

D．脂肪和蛋白质供能增多，但在神经和体液的共同调节下，

遗传专题1 选择题

1．某单子叶植物非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子，基因型分别为：①AATTdd②AAttdd③AAttDD④aattdd。以下说法正确的是

A．选择①和③为亲本进行杂交，可通过观察F1的花粉来验证自由组合定律

B．任意选择上述亲本中的两个进行杂交，都可通过观察F1的花粉粒形状来验证分离定律

C．选择①和④为亲本进行杂交，将杂交所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，显微镜下观察，蓝色花粉粒：棕色花粉粒=1∶1

D．选择①和②为亲本进行杂交，可通过观察F2植株的表现型及比例来验证自由组合定律

2．已知小麦的抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒品种杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中感病植株的比例为

A．1/8 B．3/8 C．1/16 D．3/

高三 年级 生物 科辅导讲义（第 讲）

学生姓名： 授课教师： 授课时间： 专 题 目 标 重 难 点 常 考 点 选择题题型解法指导 选择题题型解法指导之逆向思维法 选择题题型解法指导之综合分析法 选择题题型解法指导之逆向思维法

一、方法指导

从供选答案出发反过来推导，一直推到题中的已知条件，结果与题意相符者即为应选答案。这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。 二、方法示例

典例1.某哺乳动物的一个初级精母细胞经过减数分裂产生了染色体数目全部不正常的配子，最可能的原因是

( )

A.一对同源染色体没有发生分离 B.四分体时非姐妹染色单体交叉互换

C.一个次级精母细胞分裂不正常 D.一条染色体的姐妹染色单体没有分开典例2．如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列分析错误的是

A.在t1之前，酵母菌呼吸作用发生的场所是细胞质基质和线粒体

B.在t1～t2时段，进行无氧呼吸是酵母菌单位时间内消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因之一 C.在t2～t3时段，乙醇含

高三生物滚动练习

吕会锦 2012年10月17日 一．选择题

1. 细胞中不能合成ATP的部位是

A.线粒体的内膜 B.叶绿体中进行光反应的膜结构

C. 内质网的膜 D.篮藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构 2. 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为

A.原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统

3．假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占 A．1/9 B．1/16 C．4/81 D．1/8 4．图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在

A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 C．原

高三生物回归课本资料

§I-1从生物圈到细胞

1．__________是生物体结构结构和功能的基本单位，除了_____________以外，所有生物都是由细胞构成的

2．生命系统的结构层次：___________________________________。其中_______ 是植物没有的层次，___________是地球上最基本的生命系统；__________ 是最大的生命系统也是最大的的_________ 3．病毒的相关知识：

①病毒是一类________ 的生物体。病毒作为生物的标志是___________;个体微小，大多数

必须用____________ 显微镜才能看见；

②病毒仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③专营_______ 生活;

④结构简单，一般由_________所构成。

⑤根据寄生的宿主不同，病毒可分为___________________三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

⑥常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)、 禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

§1.2细胞的多样性和统一性

高三生物考前辅导

2018年5月 一、最后冲刺复习方法建议： 1．调整心态，心理稳定，思路清晰； 2．对照《考试说明》考点，回归课本；

3．复看老师重点推荐以前做过的比较典型的十套试题，主要是看错题，进行失误的反思； 4．适当做题，保持手感，以题复习有关知识点、规律与方法，提高审题能力与解题规范性。 二、考点提醒：

1．细胞中有机物的元素组成、功能与检测的原理及应用，水分、无机盐的功能。

2．原核细胞和真核细胞结构的比较，真核细胞主要细胞器的亚显微结构与功能、细胞核的结构与功能、生物膜系统的结构与功能上的联系。细胞分化、衰老、癌变中细胞结构的变化。一些特殊的细胞：哺乳动物的成熟的红细胞（无核、无DNA、无线粒体、无氧呼吸），支原体（无细胞壁）、神经细胞（突起）、骨骼肌细胞（多核）等。

3．酶的化学本质及特性，探究酶的高效性、专一性及影响酶活性的因素的实验原理、步骤、注意事项、异常情况原因分析。有关酶的实验设计，应注意各步骤的顺序，必须先调节相关条件（温度、pH等）才能使反应物与酶相

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生物综合练习（6）

一、选择题（本题共包括5小题，每小题均只有一个选项符合题意。每小题6分，共30分） 1、下列有关细胞结构的说法中，不正确的是（ ）

①生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶把它分解掉

②蓝藻在生物进化中起着重要的作用。是因为蓝藻具有叶绿体，能够进行光合作用 ③线粒体中的基因在遗传时表现为母系遗传，不出现性状分离现象

④在植物的叶肉细胞中，能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质 ⑤线粒体、叶绿体内可以合成DNA、RNA

A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①②⑤

2、已知二倍体水稻的某一对相对性状位于一对同源染色体上，能独立遗传，并且只要有显性基因存在，就会表现显性性状。现用纯种显性水稻与纯种隐性水稻作为亲本杂交得到F1，F1自交得到F2。那么如果F2中各个体随机交配，则其后代中显性个体与隐性个体的比例是（ ）

A、13 ：3 B、3 ：1 C、7 ：1

错题重组

1．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是 ①C、H、O、N、P是生长素，ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素 ②线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水 ③乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA ④磷脂是构成生物膜的重要物质

⑤糖蛋白、抗体、载体都是具有特异性识别作用的物质 A．①② B．③⑤ C．②⑤ D．②④

2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是 ①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质 ③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” ④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中 ⑤编码氨基酸的密码子基本相同

⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的

A.①②③ B.①④⑤ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

3．视网膜母细胞瘤为眼部恶性肿瘤，其发病与RB基因有关。RB基因编码的蛋白称为Rb蛋白，分布于核内，能抑制细胞增殖。正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变时，会发生视网膜母细胞瘤。下列叙述正确的是 A．RB基因为抑癌基因，能抑制细胞癌变 B．上述RB基因发生的突变属于显性突变 C．突