人教版七年级上册英语第四单元单词

人教版七年级上册第四单元教学设计

[单元教学要求]

1.通过默读和圈点勾画，把握文章线索及整体内容，学会批注，提取文中主旨句。 2.理清作者思路。

[单元教学主题及学习内容]

主题一：感受大师的情怀，叩问生命的意义 教材内容《纪念白求恩》

语文主题丛书内容：《干干净净的傅雷》《永恒的坚守》

《活着就是一种忍耐》

主题二：平凡中的美丽

教材内容《植树的牧羊人》

语文主题丛书：《为他人开一朵花》、《绿手指》、《石缝间的生命》

主题三： 叩响理想的大门

教材篇目：《在山的那边》

主题丛书篇目：《我的理想》、《另一扇梦想之门》、《山民》、 《假如你欺骗了生活》

主题四：品舐犊之情，悟良苦用心 【教学篇目】《诫子书》

主题丛书篇目：《颜氏家训》第一、二则

《跑过冬天——写给成人之际的女儿》

七年级上册第四单元《纪念白求恩》学习主题

学习主题：感受大师的情怀，叩问生命的意义

抚松县第十中学 金萍

教材篇目：《纪念白求恩》

主题丛书篇目：七年级上第四册《人生的支点》：

P2《干干净净的傅雷》 P12《永恒的坚守》 P34《活着就是一种忍

人教版英语七年级上册第四单元教学反思

Unit 9 Where, s my schoolbag?

SectionB la—2c

本单元的话题是talk about fun places,在此语境下继续学习现在完成时。主题图呈现的是两名学生的对话，图中还呈现了在五种博物馆参观的场景和本单

元的基本句型。l&Tc通过图文及听力活动导入单元话题，是整个 Section A的基础。这部分要求学生掌握常见的主题公园和博物馆的英语名称，学会使用重点句

型Have you ever been to ????及其肯定与否定回答。活动la主要呈现话题词汇，lb通过听力训练让学生对本单元重点句型和词汇所构建的语境有一个初步的接触和理解，lc则要求学生联系实际情况进行问答活动，完成简单的语言输出。2a-2c以听说的方式引导学生进一步熟悉如何询问和谈论曾经浏览过的主题公园

和博物馆，再现本单元目标语言，除此之外，还综合了交通方式的提问How are we going to get there?复习了交通方式的表达法。在教学中，我是以新课程理

念为依据进行教学设计和课堂活动的。通过对教材的理解我确立了以培养学生语

言知识、应用能力、文化意识和学习策略为中心的教学目标，充分体现了为学生

人教版七年级上册第四单元教学指导

第四单元 文化艺术 学习目标 1．阅读

（1）识记、理解、掌握本单元课文中的重点字词。

（2）诵读，读出文章的气势，注意诵读的节奏、重音、停顿等。 （3）理解文中短句的运用及使用排比、反复的表达效果。

（4）找出课文中运用描写手法的句子或段落，细心体会并加以积累。

（5）了解中外传统文化艺术，了解人类悠久、灿烂的文明，提高艺术修养。 2．写作

（1）学习情景交融的写作手法。

（2）学习课文多用短句，而且自始至终交错运用排比、反复等修辞手法的方法。 3．口语交际

（1）对于文化艺术的学习和理解，要尽可能地开阔视野，接触各种各样的文化艺术形式，初步形成自己的审美观、价值观，对文化艺术有一定程度的认识。

（2）从你阅读、观看或聆听的文艺作品（舞蹈、文学、绘画、雕刻、影视、音乐）中举例，说说你的理解与感受，与同学进行交流。 学法指导 1．单元聚焦

本单元文章主要是反映文化艺术方面的内容，如《社戏》中的乡村戏剧；《口技》中的民间传统艺术；《安塞腰鼓》、《观舞记》中的中外舞蹈艺术；《竹影》中的绘画艺术。但是学习的内容并不仅限于文化艺术，像《

Unit1??

??pal. pen pal .??Canada .??France. ??Japan .??the United States .??Australia .??Singapore .??the United..Kingdom??country??Sydney.??New..york .??Paris .??Toronto .??Tokyo .??live .??language .Japanese .??would .??French .??like .??dislike . ??Unit2?? ?? post restaurant

.??office .??bank

.??post .??supermarket

office .??St.=street

.??library .??pay

. .??pay

phone .??park .??ave=avenue ...??center .??bridge .??mail .??there .??mear .??across .??across from .??next .??next to.??between .??front .??in front of . b

Starter Unit1

1.好的 2.早晨、上午 3.早上好! 4.嗨 5.你好、喂

6.下午 7.下午好！ 8.晚上、傍晚 9.晚上好！ 10.怎样 11.是 12.你、你们 13.你好吗？ 14.我 15.健康的 16. 谢谢 17.好、可以

Starter Unit2

1.什么 2.是 3.这个 4.用 5.英语 6.用英语 7.地图 8.杯子 9.直尺 10.钢笔 11.橙子 12.夹克衫 13.钥匙

Unit 1

my pron. 我的

name n. 名字

is v. 是

name's = name is 名字是

clock n. 钟

Ipron. 我的

am v. 是

I'm = I am 我是

nice adj. 好的;令人愉快的

to part. 用于与动词原形一起构成动词不定式

meet v. 遇见;相逢

you pron. 你;你们

what pron. & adj. 什么

what's = what is 是什么

your pron. 你的;你们的

hello interj. (表示问候)喂

hi interj. (表示问候)嗨

his pron. 他的

and conj. 和;又;而且

her pron. 她的

question n. 问题;难题;询问;疑问

answer n. 回答;答复;答案

look v. 看;望;看起来

first adj. 第一的

first name 名字

last adj. 最后的;上一个的

last name 姓氏

boy n. 男孩

girl n. 女孩

zero num. 零

one num. 一

two num. 二

three num. 三

four num. 四

five num. 五

six num. 六

seven num.

一、基础知识积累与运用。(28分) 1．给下列加点的字注音。(4分)

(1)白求恩同志是加拿大共产党员，……受加拿大共产党和美国共产党的派遣．( )，……不幸以身殉( )职。 ．

(2)他还种山毛榉( )。在他的房子附近有一个苗圃( )，种植着各种植物。 ．．2．下列书写有误的一项是( )(3分)

A.拈轻怕重 漠不关心 狭隘 鄙薄 B．麻木不人 不毛之地 废墟 坍塌 C．精益求精 见异思迁 干涸 喧腾 D.战战兢兢 源源不断 隐秘 诱惑 3．下列加点词语运用正确的一项是( )(3分)

A.王晓宏同学考试的时候总喜欢偷看别人的试卷，真是个见异思迁的人。 ．．．．B．刘铮铮同学总是把作业给他的好朋友抄，他对朋友真的很慷慨。 ．．C．王曼曼同学写作业的时候总喜欢瞻前顾后。 ．．．．

D．七(2)班篮球队在这次比赛中空前团结，配合十分高效，摒弃了原来狭隘的个 ．．人英雄主义。

4．对下列

Unit 4

姓名________ 得分________

二、单项选择 (每小题1分，共15分) 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入

空白处的最佳选项。

( )31. — What’s this? — It’s ______ ID card.

A. the B. an C. a D. /

( )32. My family photo is ___ the wall (墙壁).

A. for B. in C. on D. at

( )33. Some ______ are in the classroom.

A. maps B. book C. bag D. tape

( )34. Alice’s room is small (小的) but it is very ______.

A. white B. middle C. tidy D. last

( )35. — ______ is your mother? — In her room.

A. Who B. Where C. How D. What

( )36. —

七年级英语单词表 Starter Unit1 1. 好的 good /gud/ 2. 早晨；上午 morning /'m?:ni?/ 3. 早上好！ Good morning! 4. (用于打招呼)hi /hai/ 嗨；喂 5. 你好；喂 hello /h?'l?u/ 6. 下午 afternoon /,a:ft?'nu:n/ 7. 下午好！ Good afternoon! 8. 晚上；傍晚 evening /'i:vni?/ 9. 晚上好！ Good evening! 10. 怎样；如何 how /hau/ 11. 是 are /a:/ 12. 你；你们 you /ju:/ 13. 你好吗？ How are you? 14. 我 I /ai/ 15. 是 am /?m/ 16. 健康的；美好的 fine /fain/ 17. 感谢；谢谢 thanks /θ??ks/ 18. 好；可以 OK /?u'kei/ Starter Unit2 1. 什么 what /w?t/ 2. 是 is /iz/ 3. 这；这个 this /eis/ 4. (表示使用语言、in /in/ 材料等)用；以 5. 英语 English /'i?gli?/

七年级上册英语单词表

预备篇Starter Unit 1 1.adj. 好的,令人满意的 2.n. 早晨,上午 3.早上好！

4.int. 嗨（表示问候） 5.int.（表示问候）喂 6.abbr.（铅笔芯）硬黑 7.abbr. 光盘

8.abbr.英国广播公司 9.n. 下午 10.下午好

11.N.黄昏,晚上 12.晚上好

13.adv. 怎样，怎么，如何 14.v. 是

15.pron. 你,你们 16.你（身体）好吗？ 17.pron. 我 18.v. 是 19.我是

20.adj.好的

21.int. 谢谢; n. 谢谢(只用复数) 22.adj& interj.&adv. 好,不错,可以 23.n名字

24.n.名单，列表 预备篇Unit 2

1.pron.（疑问代词） 什么; 什么样的人（或事物） 2.v. 是

3.pron. 这,这个

4.prep.（表示表达方式、手段等）用,以5.n. 英语

6.art.一个（只，把……）

7.art.（元音前） 一个（只，把……） 8.pron. 它

9.it is的缩写 10.n. 地图 11.adj.橙子 12.n. 夹克衫 13.n. 钥匙 14.n. 被子 15.n. 钢笔 16.n. 直尺

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