java基础训练题

一、编程题：Java多线程简单应用 编写一个程序，在不同时段进行多线程消息显示。创建3 个线程，每个线程都显示一个消息，指出它即将进入睡眠状态，线程的睡眠时间为0~5秒之间的随机数，随后进入睡眠状态。当一个线程被唤醒，首先显示该线程的名称，并指出它已经完成睡眠，然后线程终止并进入死亡状态。

程序运行结果如下： 第一次运行： 线程开始

线程1进入睡眠时间2427 线程2进入睡眠时间1828 线程开始,main方法结束

线程3进入睡眠时间4803 线程2正在睡眠... 线程1正在睡眠... 线程3正在睡眠... 第二次运行： 线程开始

线程1进入睡眠时间1010 线程开始,main方法结束

线程2进入睡眠时间225 线程3进入睡眠时间3338 线程2正在睡眠... 线程1正在睡眠... 线程3正在睡眠...

实验步骤：

1、用MyEclipse或记事本工具按照Java编码规范创建Java程序，输入程序代码后，进行编译和运行。

2、用JDK工具（javac.exe、java.exe）、MyEclipse或其他工具对上述程序进行编译和运行。

代码如下：

import java.util.Random;

class MyThread implem

基础训练［苔藓植物］

一、填空题

1．葫芦藓植株没有真正的 ，只有短而细的 ，主要起 作用。葫芦藓有了 和 的分化，叶又小又薄，含有叶绿素，不仅能够进行 作用，还能吸收 和溶解在水中的 。又因为植株长得十分 ，所以吸水能力和保水能力都不强，只适于生长在 的环境中。

2．苔藓植物的叶大都只有 细胞，二氧化硫等 可以从 、 两面侵入细胞，所以苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分 ，可当作监测空气污染程度的 。

3．苔藓植物比藻类植物高等是因为苔藓植物在结构上出现了 和 的分化，在生殖过程中出现了 。

4．苔藓植物的主要特征是：具有 和 ，体内没有 组织；受精过程离不开水，适于生活在 的地方。 二、选择题

1．葫芦藓叶的功能是( )

A．进行光合作用 B．进行光合作用，吸收水分 C．进行光合作用，吸收无机盐 D．进行光合作用，吸收水分和无机盐 2．葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为( ) A．它既无固着作用，也无吸收水和无机盐的功能 B．它只能吸收水分而不能吸收无机盐 C．它只能吸收无

椭圆基础训练题

1．已知椭圆长半轴与短半轴之比是5：3，焦距是8，焦点在x轴上，则此椭圆的标准方程是（ ） （A）

x25＋

y23＝1（B）

x225＋

y29＝1 （C）

x23＋

y25＝1 （D）

x29＋

y225＝1

2．以椭圆短轴为直径的圆经过此椭圆的焦点，则椭圆的离心率是（ ） （A）

122

（B）

2

22（C）

32（D）

3233

3．椭圆mx＋y＝1的离心率是，则它的长半轴的长是（ ）

12 （A）1 （B）1或2 （C）2 （D）4. 已知椭圆的对称轴是坐标轴，离心率e=

（A） （C）

xx2或1

23，长轴长为6，那么椭圆的方程是（ ）。

x2362++

yy2202=1 （B）=1 （D）

13xx2362++

yy2202=1或=1或

32020x2++

y236y2=1 =1

3209595595. 椭圆25x2＋16y2=1的焦点坐标是（ ）。 （A）(±3, 0) （B）(±6. 椭圆

xa22, 0) （C）(±, 0) （D）(0, ±)

＋

yb22=1 (a>b>0)上任意一点到两个焦点的距离分别为d1,d2,焦距为2c，若d1, 2c, d2,

成等差数列则椭圆的

实验1 java语言程序设计基础训练

一、 实验目的

熟悉Java程序结构，掌握基本数据类型的使用方法，熟练运用分支、循环等语句控制程序流程，掌握方法、重载方法的定义和使用，掌握数组的使用方法。

二、 实验内容

1. 编程题（提交.java文件，并将各题的运行结果截图放入相应的题目下方）：

（1） 掌握if条件语句的语法格式，了解if条件语句的执行流程

1）编写一个类Example11

2）定义一个变量month用于存储月份。

3）用if条件语句，判断这个月份在哪一个季节并输出结果，如：春季是3、4、5月，夏季是6、7、8月，秋季是9、10、11月，冬季是12、1、2月 4）由于一年只有12个月，所以要过滤除1-12以外的月份值

（2） 熟悉switch条件语句的语法格式，了解switch条件语句的特点

1）编写一个类Example12

2）定义一个变量answer用于存储答案选项

3）用switch条件语句判断如果变量answer为B则正确，其它则错误 4）如果变量answer不等于ABCD四个选择则打印“不存在此选项”

（3） 掌握循环嵌套的使用和执行顺序

编写一个类Example13，用for循环嵌套打印由“*”组成的

大气环境检测题

【自主打基础】

一、选择题

1．大气中二氧化碳的主要作用是

（

）

①植物进行光合作用的重要原料 ②成云致雨的必要条件 ③对地面有保温作用 ④地球上生物体的基本成分 A．①② B．②③ C．②④ 2．太阳辐射能主要集中在 （ ） A．紫外线区

3．引起大气运动的根本原因是

（

）

D．①③ D．X射线区

B．可见光区 C．红外线区

A．海拔高低差异 B．海陆热力性质差异 C．太阳辐射能纬度差异 D．各地的气压差异 4．大气运动最简单的形式是 （ ） A．低纬环流 B．大气环流 C．热力环流 5．北半球信风带的风向是 （ ） A．东南风 B．西南风 C．西北风 6．形成东亚季风区的主要原因是 （ ） A．海陆热力性质的差异 B．洋流的影响

D．季风环流

D．东北风

C．终年受赤道气团控制 D．气压带和风带位置的季节性移动 7．地球上赤道低气压带最主要的降水类型是（ ）

A．对流雨 B．锋面雨 C．

高三文科数学作业（10100315）

一、选择题：本大题共10 小题，每小题5分，满分50分.

1.复数2.集合3.已知4.设

等于（ ）. A．

,，

,函数

,若

B. C. D.

,则的值为( )A. ，则

=（ ） A

B. C.-1 D. B.

C.

D.

的图象可能是（ ）

5．曲线A．6. 圆

在 B.

处的切线方程为（ ）

C.

与直线

D.

的位置关系（ ）

A．相离 B．相切 C．相交 D．以上都有可能

7.已知等比数列中，且，则（ ）

A. B. C. D.

8.将函数

的图象向左平移．．

个单位后，得到函数的图

象，则等于（ ） A． B． C. D.

9．椭圆则

的右焦点为F,右准线，点

=（ ）A．

B． 2 C．

，线段AF交C于点B．若

D．3

,

10．已知函数则（ ）

A．2008 B．2009 C．2010 D．2011

二、填空题：本大题共5小题，考生作答4小题，每小题5分，满分20

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45分钟滚动提升训练卷(三)

[考查范围：第六、七单元 分值：100分]

一、选择题(本题包括7小题，每小题6分，共42分。每小题只有一个正确答案)

图G3－1

1．科学家预测“氢能”将是人类社会最理想的新能源，目前，有人提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系，如图G3－1所示。下列说法错误的是( )

A．在氢能的利用过程中，H2O可循环使用

－

B．氢气、氧气和稀硫酸构成的燃料电池中，正极的电极反应为：O2＋4e＋2H2O===4OH－

C．该法制氢的关键是寻找光分解催化剂

D．利用光电转化可将太阳能转化为电能用于电解水而获得氢气

2．研究人员研制出一种锂水电池，可作为鱼雷和潜艇的储备电源。该电池以金属锂和钢板为电极材料，以LiOH为电解质，使用时加入水即可放电。关于该电池的下列说法不正确的是( )

A．水既是氧化剂又是溶剂 B．放电时正极上有氢气生成

－

C．放电时OH向正极移动

D．总反应为：2Li＋2H2O===2LiOH＋H2↑ 3．下列说法或表示法正确的是( )

A．相同条件下，等量的白磷蒸气和白磷固体分别完全燃烧，后者放出热量多

－

B．由“

教育是终身的投资，只有不地学习，才能让自己立于不败之地:东莞会计学院www.dgkjxy.com 2013届高考化学基础训练题七

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一、选择题(本题共7道小题，每题6分，共42分) 1．下列说法中正确的是( )

A．凡是放热反应都是能自发进行的反应，而吸热反应都是非自发进行的反应 B．自发反应一定是熵增大的反应，非自发反应一定是熵减小或不变的反应 C．熵增加且放热的反应一定是自发反应 D．非自发反应在任何条件下都不能发生 2．某温度下，在一个2 L的密闭容器中，加入4 mol A和2 mol B进行如下反应：3A(g)＋2B(g)4C(？)＋2D(？)，反应一段时间后达到平衡，测得生成1.6 mol C，且反应前后的压强之比为5∶4(相同的温度下测量)，则下列说法正确的是( )

c4?C?·c2?D?

A．该反应的化学平衡常数表达式是K＝3 c?A?·c2?B?

B．此时，B的平衡转化率是35%

C．增大该体系的压强，平衡向右移动，化学平衡常数增大 D．增加C，B的平衡转化率不变

3．一定温度下，1 mol X和n mol Y在体积为2 L的密闭容器中发生如下反应：X(g)＋Y(

遗传的细胞学基础单元检测

一、名词解释 遗传: 变异： 染色体： 姊妹染色单体： 同源染色体： 无融合生殖： 联会： 双受精： 胚乳直感： 果实直感： 二、判断题：

1、高等生物的染色体数目恢复作用发生于减数分裂，染色体减半作用发生于受精过程。( ) 2、联会的每一对同源染色体的两个成员，在减数分裂的后期Ⅱ时发生分离，各自移向一极，于是分裂结果就形成单组染色体的大孢子或小孢子。( )

3、在减数分裂后期Ⅰ，染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极，实现染色体数目减半。( )

4、高等植物的大孢母细胞经过减数分裂所产生的4个大孢子都可发育为胚囊。( ) 5、有丝分裂后期和减数分裂后期Ⅰ都发生染色体的两极移动，所以分裂结果相同。( ) 6、在一个成熟的单倍体卵中有36条染色体，其中18条一定来自父方。( ) 7、控制相对性状的相对基因是在同源染色体的相对位置上。( )

8、外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是由于外界条件影响的结果。（ ） 9染色质和染色体都是由同样的物质构成的。（ ） 10、体细胞和精细胞都含有同样数量的染色体。（ ） 11

播音发声基础训练

第一 口部训练

1、口的开合练习

张嘴象打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。做这个练习，克服口腔开度的问题。学习阶段每次训练可进行8个八拍，训练时可将双手食指放在双耳前方约鬓角出感受关节运动时形成的“小凹陷”。 2、咀嚼练习

张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌头自然放平。进行咀嚼联系训练时应注意无论是张口咀嚼还是闭口咀嚼，口腔动程应小于口的开和训练。 3、双唇练习

双唇闭拢向前、后、左、右、上、下，以及左右转圈双唇打响。训练时可将“前后”、“左右”、“上下”、“转圈”分别组合成四组，每组进行4个八拍；部分联系者双唇打响训练难以实现时，应细心体会双唇动程和呼吸之间的配合。 4、舌头练习

舌尖顶下齿，舌面逐渐上翘

舌尖在口内左右顶口腔壁，在门牙上下转圈 舌尖伸出口外向前伸，向左右、上下伸 舌在口腔内左右立起 舌尖的弹练，弹硬腭、弹口唇 舌尖与上齿龈接触打响 舌根与软腭接触打响

（可将“前后”、“左右”、“上下”、“转圈”分别组合成四组，每组进行4个八拍） 5、颧肌练习 闭口使劲的假笑