高考诗歌鉴赏四大考点

　　徐志摩是新月派的代表诗人。真挚地独抒性灵、追求个性解放是徐志摩诗歌的基本艺术个性。他的诗歌特别是其中影响很大的抒情诗，达到了相当高的艺术水平。下面是小编为大家介绍徐志摩的诗歌四大特点，欢迎阅读。

　　①构思精巧，意象新颖。

　　徐志摩常用奇特的想象、比喻，造成新奇、美妙的意象，用暗示委婉含蓄造成新颖、美妙的意象。在《雪花的快乐》中，诗人以"雪花"自称比那飞扬的雪花的意象，巧妙地传达了执着追求真挚爱情和美好理想的心声。《她是睡着了》以丰富的想象,描摹意中人的睡态，连续用星光下的"白莲"香炉里的"碧螺烟"喧响的"琴弦"翻飞的"粉蝶"四个富有浓郁诗意的物象，营造出美妙的意境。《婴儿》用一个行将临盆的产妇对腹中婴儿的企望，象征地表现了作者对资产阶级理想的向往，构思不落俗套。

　　②韵律和谐，富于音乐美。

　　他认为"一首诗的秘密也就是它的内含的音节的匀整与流动"；音节是诗的血脉。在他大量的四行一节的抒情诗中，徐志摩常常使用重叠、反复、排比、对偶等手法，《雪花的快乐》里“飞扬、飞扬、飞扬”的连用，造成缠绵中不乏轻快的韵律；在节奏感之外平添了旋律感。在用韵上，

直面“四大考验”、化解“四种危险”的若干思考

胡锦涛在七一讲话中提出“四大考验”和“四种危险”，向全党发出重要警示，可谓振聋发聩、令人警醒。如何经得起“四大考验”、化解“四种危险”，涉及诸多问题，以下五个问题尤为值得重视。

一、直面“四大考验”、化解“四种危险”，应解决认识问题，树立风险意识和忧患意识

90年来，中国共产党经历了枪林弹雨的考验，也渡过了“—穷二白”的建设难关。在改革开放30多年以后，中国这条巨船，似乎驶入宽阔的海面，表面上看没有遭遇急流险滩，然而，最大的考验是成功以后的考验，最大的危险是意识不到的危险。事实上，我国正处于巨大的社会转型隘口，发展的矛盾与问题“世所罕见”，面临的挑战和风险“前所未有”。

近年，—些西方国家针对中国的快速崛起，提出了“中国威胁论”。实际上，“中国威胁论”是这些西方国家的一种策略。它们运用这种策略的主要动机是激发西方国家国民的危机感，告诫本国人民不要懈怠并始终保持紧迫的心态，不断进取，以免被中国等发展中国家赶上或超越。在西方的一些政治家看来，—个国家如果没有外部压力、没有竞争对手，就会求安逸、图享受，就会麻痹大意、不思进取、停滞不前。而为了保持国民的竞争状态，就必须

直面“四大考验”、化解“四种危险”的若干思考

胡锦涛在七一讲话中提出“四大考验”和“四种危险”，向全党发出重要警示，可谓振聋发聩、令人警醒。如何经得起“四大考验”、化解“四种危险”，涉及诸多问题，以下五个问题尤为值得重视。

一、直面“四大考验”、化解“四种危险”，应解决认识问题，树立风险意识和忧患意识

90年来，中国共产党经历了枪林弹雨的考验，也渡过了“—穷二白”的建设难关。在改革开放30多年以后，中国这条巨船，似乎驶入宽阔的海面，表面上看没有遭遇急流险滩，然而，最大的考验是成功以后的考验，最大的危险是意识不到的危险。事实上，我国正处于巨大的社会转型隘口，发展的矛盾与问题“世所罕见”，面临的挑战和风险“前所未有”。

近年，—些西方国家针对中国的快速崛起，提出了“中国威胁论”。实际上，“中国威胁论”是这些西方国家的一种策略。它们运用这种策略的主要动机是激发西方国家国民的危机感，告诫本国人民不要懈怠并始终保持紧迫的心态，不断进取，以免被中国等发展中国家赶上或超越。在西方的一些政治家看来，—个国家如果没有外部压力、没有竞争对手，就会求安逸、图享受，就会麻痹大意、不思进取、停滞不前。而为了保持国民的竞争状态，就必须

直面“四大考验”、化解“四种危险”的若干思考

胡锦涛在七一讲话中提出“四大考验”和“四种危险”，向全党发出重要警示，可谓振聋发聩、令人警醒。如何经得起“四大考验”、化解“四种危险”，涉及诸多问题，以下五个问题尤为值得重视。

一、直面“四大考验”、化解“四种危险”，应解决认识问题，树立风险意识和忧患意识

90年来，中国共产党经历了枪林弹雨的考验，也渡过了“—穷二白”的建设难关。在改革开放30多年以后，中国这条巨船，似乎驶入宽阔的海面，表面上看没有遭遇急流险滩，然而，最大的考验是成功以后的考验，最大的危险是意识不到的危险。事实上，我国正处于巨大的社会转型隘口，发展的矛盾与问题“世所罕见”，面临的挑战和风险“前所未有”。

近年，—些西方国家针对中国的快速崛起，提出了“中国威胁论”。实际上，“中国威胁论”是这些西方国家的一种策略。它们运用这种策略的主要动机是激发西方国家国民的危机感，告诫本国人民不要懈怠并始终保持紧迫的心态，不断进取，以免被中国等发展中国家赶上或超越。在西方的一些政治家看来，—个国家如果没有外部压力、没有竞争对手，就会求安逸、图享受，就会麻痹大意、不思进取、停滞不前。而为了保持国民的竞争状态，就必须

高考诗歌鉴赏讲义（教师版）

（讲义设计：刘晓娜）

一、【考点解析】

考纲要求：?鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧?，?评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度?。 考察重点：1、从选材看，多为篇幅短小的古代诗歌，名家与非名家并重，非名篇将占主体地位。

2、从时代看，重心突出 ， 唐诗、宋词、元曲是首选，但不囿于此三者； 3、从数量看，以单一鉴赏为主，比较鉴赏次之，但比较赏析渐趋看好。 4、从内容上看，紧扣大纲全面考查，?情??景?为重。

二、【读懂诗歌的方法与步骤】

（一）看诗题 明确写作内容 （二）看作者 知人论世 （三）看注释 抓暗示信息 （四）看意象 把握特定含义 （五）看情语 圈划情感关键词 （六）看手法 常见手法的敏感度 （七）看尾句 卒章显志

（八）看题干 借题解文 不遗漏任何有效信息 （九）看题材 了解各类思想感情 提醒

三、【诗歌鉴赏知识点归纳】

诗歌的艺术手法（表达技巧）

艺术手法是诗人用以抒发感情的手段方法。表现手法分表达方式、表现手法、修辞手法三大类。

1、表达方式：记叙、议论、描写、抒情

2、表现手法：包括借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬、烘托、欲扬先抑

高考诗歌鉴赏讲义（教师版）

（讲义设计：刘晓娜）

一、【考点解析】

考纲要求：?鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧?，?评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度?。 考察重点：1、从选材看，多为篇幅短小的古代诗歌，名家与非名家并重，非名篇将占主体地位。

2、从时代看，重心突出 ， 唐诗、宋词、元曲是首选，但不囿于此三者； 3、从数量看，以单一鉴赏为主，比较鉴赏次之，但比较赏析渐趋看好。 4、从内容上看，紧扣大纲全面考查，?情??景?为重。

二、【读懂诗歌的方法与步骤】

（一）看诗题 明确写作内容 （二）看作者 知人论世 （三）看注释 抓暗示信息 （四）看意象 把握特定含义 （五）看情语 圈划情感关键词 （六）看手法 常见手法的敏感度 （七）看尾句 卒章显志

（八）看题干 借题解文 不遗漏任何有效信息 （九）看题材 了解各类思想感情 提醒

三、【诗歌鉴赏知识点归纳】

诗歌的艺术手法（表达技巧）

艺术手法是诗人用以抒发感情的手段方法。表现手法分表达方式、表现手法、修辞手法三大类。

1、表达方式：记叙、议论、描写、抒情

2、表现手法：包括借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬、烘托、欲扬先抑

绵阳南山中学实验学校

2012年高考诗歌鉴赏考点分项对应训练

训练一 鉴赏形象

1．阅读下面一首诗，然后回答问题。

西楼子 曾 巩

海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。

注：钩疏箔，把帘子挂起。

①这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？

②这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。

2．阅读下面两首诗歌，回答1－2题 。

采莲曲 王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

采莲曲 白居易 菱叶紫波荷飐风①，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

注 ①飐（zhǎn）风：在风中摇摆。 ①简析这两首诗中采莲少女形象的异同点。

②诗人通过对采莲少女形象的塑造，各表达出怎样的感情？

3．阅读下面写景抒情诗，完成以下题目。

田 家 欧阳修

绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。

注：赛，旧时祭祀酬报神恩。

①这首诗四句恰似四幅图景，试分别用四字句概括。

②这首诗虽然描绘了四幅图景，但却反映了田家生活的情况和作者的心情，试说说这首诗所表现的气氛、情调和作者的观感。

4．阅读下面这首唐诗，然后回答问题

高考语文诗歌鉴赏八大题型答题模板

一、分析意象、意境型诗歌鉴赏答题模板

提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？

提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

解答分析：

这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

二、分析技巧型诗歌鉴赏答题模板

提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？

第1 页共5 页

提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？

三、分析语言特色诗歌鉴赏答题模板

提问方式：这首诗在语言上有何特色？

提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。

四、炼字型诗歌鉴赏答题模板

提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？

提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的

第2 页共5 页

意境情感来分析。

五、中心词引领全诗型诗歌鉴赏答题模板

提问方式：某词是全诗的关键，为什么？

解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，

篇一：世界四大尴尬部门——中国环保部

黑龙江中公教育：

昨天，“中国特色社会主义与中国梦宣传教育系列报告会”第一场在人民大会堂举行，环境保护部部长周生贤围绕环境保护有关问题作了报告。报告中周生贤调侃中国环保部是世界四大尴尬部门之一。(7月10日，京华时报)

“水里和陆地的不是一个部门管，一氧化碳和二氧化碳不是一个部门管。”“我听说世界上有四大尴尬部门，中国的环保部就是其中之一。”环保部部长的一席话并非调侃，而是真实的透露出当前国内环保部门以及环保事业所面临的无奈。

近年来，伴随着环境污染问题接连浮出水面，环境保护成为热门词汇越来越受到公众的重视。正因如此，拿环保局长“开涮”逐渐开始流行网络，从“请环保局长下河游泳”到“悬赏游泳”，环保局长成为独自担当社会情绪的“出气筒”，环保部门也“荣膺”世界四大尴尬部门之一。

实际上，让我们平心静气地面对环保问题，便能发现治污重任绝不是环保部门一家能够独自完成的。来自职责定位和执行现实的错位，造成环保部门“看得见管不到”、“有问题治不了”的窘境；导致环保局长“站得住的顶不住，顶得住的站不住”的困境。在现实工作中，环保部门就像一个消防员，哪里起火了就去哪里。由此看来，荣膺“世界四大尴尬部门”绝不仅仅是环保局一家的尴尬！

考点一 鉴赏诗歌的形象

题组一

1．阅读下面这首诗，完成后面的题。

遣悲怀 [唐]元稹

谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。 顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。 野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。 今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。

【注】①元稹的原配夫人韦氏病逝后，元稹写了不少悼亡诗，此为其中一首。 颔联和颈联刻画了一个怎样的妻子形象？请结合诗句分析。

________________________________________________________________________ 【答案】诗人笔下的妻子是一位能关心体贴丈夫、安于贫苦的贤淑的女性形象。颔联借写妻子为自己翻箱寻衣、卖钗沽酒，表现妻子对自己的关心体贴；颈联借写妻子甘于以野菜充饥、以槐树落叶为柴，表现其安于贫苦的美好品德。

【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的人物形象：①用高度概括的语言来概括诗歌塑造了什么样的形象。②结合诗句中相关的语句具体分析这一形象的特征，概括时应忠于原文，不可臆造。“沽酒拔金钗”表现妻子对自己的关心体贴，“野蔬充膳，落叶添薪”表现其安于贫苦。

2．阅读下面这首唐诗，完成后面的题。

梅 雨 [唐]柳宗元

梅实迎时雨，苍茫值晚春。 愁深楚猿夜，梦断越鸡晨。 海雾