人教版七年级下册英语试卷及答案

七年级下册英语期末试题及答案

答题时间：40分钟

一. 语音：挑出划线部分读音不同的词，写序号

（ ）1. A. south B. southern C. young D. touch （ ）2. A. super B. supper C. music D. student （ ）3. A. care B. hare C. are D. share （ ）4. A. said B. plain C. train D. main （ ）5. A. colour B. our C. favourite D. neighbour （ ）6. A. England B. sing C. interesting D. exciting

（ ）7. A. when B. whale C. whose D. where （ ）8. A. drink B. ink C. only D. uncle （ ）9. A. knows B. animals C. scientist D. flowers （ ）10. A.

七年级英语下册期中模拟试卷1

Ⅰ．听力部分（共25分）

一．听句选图。请听句子，选出相应的图画。（5分）二.请听句子，选答语（5分）

6.（ ）A. At school. B. In the school C. Yes, I can

7.（ ）A. No, I’m not B. walking C. May 1st

8.（ ）A. Friday B. English C. Comedy

9.（ ） A. In Tokyo B. The music club C. July

10.（ ）A. Yes, I do B. At 6:00 C. Because it’s interesting

三．对话理解。请听对话及问题，选出最佳答语。(5分)

11.( ) A. It' s raining. B. It' s windy. C. It' s snowing.

12.( ) A. A reporter. B. An actor. C. A waiter.

13.( ) A

人教版七年级下册英语期末模拟试卷

时间：120分钟满分：120分

题号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪ总分得分

听力部分(25分)

I.听句子，选择与所听内容相符的图片。听两遍。(5分)

( )1.A. B. C.

( )2.A. B. C.

( )3.A. B. C.

( )4.A. B. C.

( )5.A. B. C.

Ⅱ.听句子，选择正确的答语。听两遍。(5分)

( )6. A. Shes sleeping. B. It's sunny. C. Yes, I can.

( )7.A. Yes, he does. B. No,he isn’t. C. No. he can't.

( )8. A. At seven yesterday. B On Sunday. C.At seven o’clock.

( )9.A.I can play chess. B. I want to join the sports club.

C. He can play the violin.

第1 页共14 页

( )10.A. It’s rainy. B. Thank you. C. No. It’s i

Common Progress Please Criticize

Unit 3

姓名________ 班级________ 得分________

一、听力理解 (略)

二、单项选择 (每小题1分，共15分)

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

( )31. — How do you usually go to school?

— By _________ bike, but sometimes I take __________ bus. A. a; /

B. a; the C. /; the D. /; a

( )32. — Q comes ______ P and R. — Yes, you’re right. A. between C. by

B. in D. to

( )33. — ________ is it from your home to the subway station? — About two kilometers. A. How far

B. How many

D. How much

C. How long A

2018年七年级下册英语期末测试卷

听力部分（20分）

Ⅰ. 听对话，选择正确答案。（5分） ( )1. Q: What food are they talking about?

A. B.

C.

( )2. What language(语言)can Linda speak?

A. Chinese. B. English. A. Spring Festival.

C. French. C. Christmas.

( )3. What’s Maria’s sister’s favorite festival?

B. Mid-autumn Festival.

( )4. Q: What time does Helen’s brother get up on Sunday morning?

A. B. C.

( )5. Where were the two speakers?

A. At the post office. B. In the shop.

人教版七年级语文下册期末试卷及答案（新版）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字的注音正确的一项是( )

A．惊骇．(hái) 惧惮．(dàn) 掳．去(lǔ)

B．伛．身(yǔ) 凹凼．(dàng) 颔．之(hán)

C．粗拙．(zhuó) 愧怍．(zuò) 自矜．(jīn)

D．疮．疤(chuāng) 攥．着(zuàn) 涎．水(xián)

2、下列词语书写全部正确的一项是（）

A．轻捷云宵鉴赏人声鼎沸

B．感概绽开争执疲倦不堪

C．悔恨激荡奥秘花团锦簇

D．拼凑企盼寻觅小心冀冀

3、下列句子中加点成语使用不当的一项是 ( )

A．叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦

．．．．的治学态度使我们深受感动。

B．课堂上我们要敢于向老师提问，这种不耻下问

．．．．的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。

C．在抗战时期，不知有多少家庭妻离子散，颠沛流离

．．．．。

D．我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗，以身作则

．．．．。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A．广贺高铁

人教版七年级语文下册期末试卷及答案（新版）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字的注音正确的一项是( )

A．惊骇．(hái) 惧惮．(dàn) 掳．去(lǔ)

B．伛．身(yǔ) 凹凼．(dàng) 颔．之(hán)

C．粗拙．(zhuó) 愧怍．(zuò) 自矜．(jīn)

D．疮．疤(chuāng) 攥．着(zuàn) 涎．水(xián)

2、下列词语书写全部正确的一项是（）

A．轻捷云宵鉴赏人声鼎沸

B．感概绽开争执疲倦不堪

C．悔恨激荡奥秘花团锦簇

D．拼凑企盼寻觅小心冀冀

3、下列句子中加点成语使用不当的一项是 ( )

A．叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦

．．．．的治学态度使我们深受感动。

B．课堂上我们要敢于向老师提问，这种不耻下问

．．．．的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。

C．在抗战时期，不知有多少家庭妻离子散，颠沛流离

．．．．。

D．我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗，以身作则

．．．．。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A．广贺高铁

人教版七年级下册英语语法

Unit 1 Where’s your pen pal from??? 一、短语

be from = come from 来自于----//live in 居住在---//on weekends 在周末//write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人//in the world 在世界上//in China 在中国//pen pal 笔友// favorite subject最喜欢的科目//the United States美国/the United Kingdom英国//New York纽约speak English 讲英语//like and dislike 爱憎/go to the movies 去看电影//play sports 做运动二、重点句式??

1、Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/?? 2、Where does he live???

3、What language(s) does he speak??? 4、I want a pen pal in China. ??

5、

Unit 1 Where’s your pen pal from?

一、单元教材分析

本单元的中心话题是pen pals。主要语言功能项目是talk about countries, cities and languages。语法结构为 Where…from; Where…live and what language…speak。先以Activity1复习语言与国家的配对练习入手，Activity2a, 2b一个综合的听力训练来展示学生的听力能力，并以听力内容为基础，通过Activity2c中假设的两人对话操练来培养学生的交流能力，同时也引导学生多沟通与多交流。Activity3a是一篇email形式的阅读文章，并有相关问题由学生在阅读后进行回答Activity3b 是根据提供的信息进行填空的写作练习，Activity3c是一篇模仿写作，让学生给自己的笔友写一封关于本人信息的email。我在各课时教学中设计各种各样的小活动，通过Discussion，Classifying，Guessing等不同方式让学生掌握本单元的知识点，用学会的知识与外国的笔友自如的交谈是学习本单元的目的。 二、教学目标分

短语集锦 单元1-3

1. 一个F______________ 2.一个U _____________ 3.下午好_________________

4. 用英语_______________ 5.一个R _____________ 6.一个橙子_______________

7.拼读它_________________ 8.一个橙色的杯子_____________ 9.一床红色被子___________

10.我的姓氏_____________ 11.她的名字_____________ 12.他的电话号码_____________

13.我朋友的名字_____________ 14.这是我的父母。______________________

15.那是我的兄妹_______________ 16.我明白了。________________

17.我妈妈的姐姐______________ 18.一个叔叔_____________ 19.一个姑姑______________

20.一张我的家庭照片。_________________ 21.两张TOM的家庭照片._________________

22.在第一张照片上。________________23.