优秀社员评选方案

附件2：

优秀社员名单

一、北京市委 于启武 王昆

王俊 王建民 卢清国 田琦（女） 刘中 刘泉 孙迎春（女） 朱良

朱定真

朱建平 闫贤良 吴循 吴振绮（女） 张雨（女） 张学工 张树兰（女） 李惠

李汉忠 杨佳（女）

杨文玉

杨月欣（女） 汪效梅（女） 苏迎雪（女） 闵庆文 陆鸣

陈新 陈锦琛（女） 周蔚宜（女） 罗道全

郑晓东 费珉（女） 赵丽（女） 赵兰香（女） 赵伟国

贾满生 郭宗凯 高大为 高振江 崔涛 黄宇平 黄鸿翔 谢良珍（女） 谢家麟 蒲丛

二、天津市委

于萍(女) 王玉颖(女) 王家仲 宁玺胜 刘忠 刘莉(女) 刘冬云(女) 刘兴刚 张宏(女) 张莘(女) 李青 李少恩 吕守正 乔丽津（女） 李维云(女)

陈锐 宋诗铎(女) 尚玉敏(女) 尚宏铎 岳宝山 高丽玮(女) 高炳垣

三、河北省委

马伟成 勾艳华(女) 尹成远 王长华 王志国 王国光 王学求 王建民 乔秀荣(女) 刘林平(女) 吕永明

毕志夫 许皞

张文瑞

张金胜

张晋国

王彦辉 刘北北（女） 许进 张亚平（女） 李金嗣 苏适 陈元冬（女） 俞晓红（女） 柴文忠 高晓红（女） 谢苗荣

安钢 纪元香(女) 李文普 陈秀平(女) 赵洪

平阴县实验学校“优秀家长\评选活动方案

为弘扬优秀家长以德育人的精神，构建学校、家庭、社会三位一体的育人机制，同时发掘、培养和宣传本校学生家长中的先进个人，树立典型，促进广大学生德智体等全面发展。我校决定开展 “优秀家长”评选活动，于“六一”艺术节庆典活动中在校内表彰。

一、“优秀家长”评选对象和条件 1、评选对象：本校学生家长。 2、评选条件：

（1）坚持四项基本原则，遵纪守法，模范遵守社会公德和职业道德，注重自身科学文化知识学习，情趣健康，家庭、邻里和睦相处，成为子女的表率，在社区有良好口碑。

（2）重视子女的教育工作，有正确的家庭教育理念，注重培养孩子良好的思想品德和行为习惯。

（3）家长能言传身教，关注子女身心健康发展，教育子女在德、智、体、美、劳等方面均衡发展，有显著成效，事迹突出，得到家庭、居民点、学校认可。

（4）参与学校管理方面：有高度的社会责任感，经常与学校保持沟通联系，尊重教师，积极参与或配合学校的教育、教学活动，关心学校发展并积极建言献策；支持家长委员会工作，认真参加家长学校的各项培训或活动，得到学校好评。

（5）参与社会共建方面：热心公益，乐于奉献，平时能带领子女积极参加社会组织的各项公益活动，为

平阴县实验学校“优秀家长\评选活动方案

为弘扬优秀家长以德育人的精神，构建学校、家庭、社会三位一体的育人机制，同时发掘、培养和宣传本校学生家长中的先进个人，树立典型，促进广大学生德智体等全面发展。我校决定开展 “优秀家长”评选活动，于“六一”艺术节庆典活动中在校内表彰。

一、“优秀家长”评选对象和条件 1、评选对象：本校学生家长。 2、评选条件：

（1）坚持四项基本原则，遵纪守法，模范遵守社会公德和职业道德，注重自身科学文化知识学习，情趣健康，家庭、邻里和睦相处，成为子女的表率，在社区有良好口碑。

（2）重视子女的教育工作，有正确的家庭教育理念，注重培养孩子良好的思想品德和行为习惯。

（3）家长能言传身教，关注子女身心健康发展，教育子女在德、智、体、美、劳等方面均衡发展，有显著成效，事迹突出，得到家庭、居民点、学校认可。

（4）参与学校管理方面：有高度的社会责任感，经常与学校保持沟通联系，尊重教师，积极参与或配合学校的教育、教学活动，关心学校发展并积极建言献策；支持家长委员会工作，认真参加家长学校的各项培训或活动，得到学校好评。

（5）参与社会共建方面：热心公益，乐于奉献，平时能带领子女积极参加社会组织的各项公益活动，为

优秀员工评选方案（试行）

为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展“优秀员工”评选活动，具体方案如下。 一、评选原则

坚持公开、公平、公正的原则。 二、评选周期

每月组织一次评选“月度优秀员工”；每季度评选一次“季度优秀员工”；年末评选一次“年度优秀员工” 三、评选范围

1、凡在本公司入职满半年的员工均可参与优秀员工评选 2、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅 四、名额分配

1、以部门为单位组织评选，部门人数在10人(含)以下，每月可选送1名，部门人数在10人以上，每月可选送2名，办公室和质检部共选出1名。 2、人事行政部每月根据各部门选送的人员，评选出不超过3名优秀员工 五、评选标准

工作业绩----目标管理指标达成率100%。

工作质量----出色、准确无任何差错完成上级布置的任务。 工作技能----具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责。

工作态度----工作努力、主动，能较好完成分内工作。

团队合作意识----有较强的团队合作意识，积极配合他人完成任务并分享自己的经验技术。

工作纪律----无迟早、早退，无事假，工作态度积极，有较强的责任心； 服装无违规现象

丁栾中心小学优秀备课组评选方案 为进一步深化新课程改革，加强备课组建设，充分调动各备课组教师的工作积极性，增强各组教师的集体创新意识，促进校本教研管理的规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气，特制定《丁栾中心小学优秀备课组评选方案》

一、 评选原则：

1、 坚持公平、公正、公开的原则，采取自评、互评等多元化评价方式。

2、

3、 评选结果量化，各项目的得分结合具体情况可能有所变化。 评选活动每学期进行一次。

二、 评选内容及得分：

1、教学常规（20分）

教研工作计划和总结、学习材料、试卷分析、等能按时完成并按时上交。教师教学常规工作检查、包括备课教案、上课与辅导、作业与批改、听课记录、听课评价表等完成情况。

2、赛课、听课（20）

备课组按教导处工作计划安排按时上公开课，并按照新课改“永威模式”进行上课，本组成员能够公平、公正的对赛课教师进行评课，认真的填写评价表，对上公开课的教师提出合理化建议。特别是对本年级同科教师要毫不留情的多提缺点，因为这是对提高本教师教学质量的重要手段。

3、集体备课（20）

备课组按教导处安排备课计划正常开展每周二、周三下午备课活动， 具体落实活动内容，每组按备课组长的计划安排认真完成备课任务（注明：备课组长提前

丁栾中心小学优秀备课组评选方案 为进一步深化新课程改革，加强备课组建设，充分调动各备课组教师的工作积极性，增强各组教师的集体创新意识，促进校本教研管理的规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气，特制定《丁栾中心小学优秀备课组评选方案》

一、 评选原则：

1、 坚持公平、公正、公开的原则，采取自评、互评等多元化评价方式。

2、

3、 评选结果量化，各项目的得分结合具体情况可能有所变化。 评选活动每学期进行一次。

二、 评选内容及得分：

1、教学常规（20分）

教研工作计划和总结、学习材料、试卷分析、等能按时完成并按时上交。教师教学常规工作检查、包括备课教案、上课与辅导、作业与批改、听课记录、听课评价表等完成情况。

2、赛课、听课（20）

备课组按教导处工作计划安排按时上公开课，并按照新课改“永威模式”进行上课，本组成员能够公平、公正的对赛课教师进行评课，认真的填写评价表，对上公开课的教师提出合理化建议。特别是对本年级同科教师要毫不留情的多提缺点，因为这是对提高本教师教学质量的重要手段。

3、集体备课（20）

备课组按教导处安排备课计划正常开展每周二、周三下午备课活动， 具体落实活动内容，每组按备课组长的计划安排认真完成备课任务（注明：备课组长提前

优秀家长评选活动方案

家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校小学生的成长环境，我校决定本学年继续开展优秀家长评选活动。 一、活动目的

通过活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。 二、优秀家长标准

优秀家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。具体标准如下：

1、关爱孩子，尊重孩子。优秀家长首先要真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令。重点考查： （1）能够真正走进孩子的内心，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。

（2）关注孩子身心的全面发展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。

（3）正视孩子的缺点和过错，对待孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事，但又不简单粗暴。

2、教育观念正确

优秀家长评选活动方案

家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校小学生的成长环境，我校决定本学年继续开展优秀家长评选活动。 一、活动目的

通过活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。 二、优秀家长标准

优秀家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。具体标准如下：

1、关爱孩子，尊重孩子。优秀家长首先要真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令。重点考查： （1）能够真正走进孩子的内心，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。

（2）关注孩子身心的全面发展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。

（3）正视孩子的缺点和过错，对待孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事，但又不简单粗暴。

2、教育观念正确

优秀员工评选方案范文一

为了弘扬我公司的企业精神，展现我公司优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，同时也为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策，经公司研究决定，充分挖掘XX年度工作表现优异的员工和优秀事迹，进行XX年度先进集体及优秀员工评选活动。

一、评选范围：

1、公司总部及项目所有正式员工，总监级以下(时间截止至XX年XX月XX日);

2、本年度无任何形式的违纪批评或处罚;

3、具备出色的职业素养、专业能力、合作态度、服务意识、工作业绩以及良好的学习能力、创新精神和自律精神;

4、严格遵守公司的各项规章制度，具有较强的集体荣誉感和企业忠诚度。

二、评选原则：

1、优秀员工人选以各部门基层员工为主、管理层员工为辅;

2、优秀员工人选应能够获得主管领导及多数员工的认同;

3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证，本着公平、公正、公开原则;

4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

三、评定委员会组成及职责：

1、评定委员会组成：集团董事总经理、集团董事常务副总经理、集团董事副总经理、集团顾问、各中心总经理/副总经理。

职责：负责评选经理含经理级以上推荐入选人员及各种奖项评议终审结果的评定、审

市级优秀班主任评选方

案

Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

焦作市职业教育中心学校

2013年市级优秀班主任和“十佳”班主任

评选方案

为进一步加强我校班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体素质，激发广大班主任热爱教育、献身教育的热情，全面提高教育教学质量，充分发挥优秀班主任的模范引领作用，提升我校班级管理水平，根据市教育局【2013】285号文件精神，结合学校实际，特制定我校2013年市级优秀班主任和“十佳”班主任评选方案。

一、考核领导小组

组长：李世安

副组长：侯永红付银凤

成员：耿会忠曹华伟姬光明祁振悦荆永平刘荣富

王正雍韩建设

二、评选名额

市级优秀班主任12名

三、评选条件

1.具有良好师德。有崇高的职业理想和坚定的职业信念，重视学生思想道德教育、心理健康教育以及行为习惯养成教育等，热爱学生，以身作则，为人师表。

2.爱岗敬业。在出勤、家校联系、活动组织等方面能积极履行岗位职责，发挥示范和引领作用。

3.班级管理成效显着。班级各项工作管理规范有序，评比成绩突出；班规可操作性强，班级纪律严明；学生课堂思维活跃，学习秩序良好，积极性高。

4.教育教学质量突出。所带班级学业水平在全市内成绩优良，在本单位内名列前茅。