初二物理声现象测试题及答案

光现象

一、选择题

1、如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是

2、光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。下列现象中会造成光污染的是

A．汽车车窗玻璃上贴防晒膜 B．城市建筑大面积安装玻璃幕墙 C．晚上学习时用护眼台灯 D．用塑料薄膜建造温室大棚 3、下列现象中属于光的折射现象的是

A．平静的水面映出蓝天白云 B．从岸边看池中的水变浅 C．黑板发生“反光”现象 D．大树挡住太阳光形成树荫

4、不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的

Ａ．提出问题 Ｂ．猜想假设 Ｃ．进行实验 Ｄ．分析论证

5、如图2，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则实验主要是说明

A．光的反射现象 B．光的折射现象 C．平面镜成像特点 D．光的色散现象

6、谁也没有我跑得快！我是

A．高速奔驰的磁

第一部分 声现象 （一） 声现象

1. 声音的产生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。

2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声

（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 （2）声速：声间在不同介质中传播速度不同（v固＞v液＞v气）

3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 （1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 （2） 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。 （3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运

4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关 6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7. 噪声及来源

从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属

初二物理声现象同步练习题（一）

一、填空题(每空2分，共48分)

1．发声体都是在 着，发声停止的物体不再 。2．声音在15 ℃的空气中的传播速度是 。

3．声音不仅能在空气中传播，而且也能在 、 中传播。

4．登上月球的宇航员，既使相距很近也只能靠无给电交谈，这是因为 。

5．鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明 也能传声，“土电话”利用的是 能传声的性质。

6．如果回声到达人耳比原声晚 秒以上，人就能把回声跟原声区分开。

7、声音靠 传播。声音在钢铁中比水中传播速度 ，声音在空气中的速度大约是 米/ 秒。

8、人耳要将回声与原声区分开，必须满足:传入人耳的原声与回声时间相差 秒以上，人距障碍物不得小于 米。 9、人说话、唱歌时的发声，靠的是 的振动，婉转的鸟鸣声，靠的是 的振动，清脆的蟋蟀叫声，靠的是 发出的振动。

10、登上月球的宇航员，靠 交谈， 说明:

声现象知识点测试题

1、声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停。

2、声音的传播需要介质 。一切固体、液体、气体都能传播声音。一般地，声音在固体中的传播速度最快，在气体中的传播速度最慢。

3、真空不能传播声音。（如：听不到真空罩中的闹铃声，月球上宇航员得用 无线电进行交流）

4、声在每秒内传播的距离叫声速，声速是用来描述声音传播快慢的物理量。

5、15℃时空气中的声速是 340 m/s。

6、人听到声音的基本过程是：外界传来的声音通过空气传到人耳，引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。

7、声音的三个特性是：音调 、响度 和音色 。

8、声音的高低叫音调，音调决定于发声体振动频率 。频率 越高，音调越高。声音的大小（强弱）叫响度，响度决定发声体振动的振幅。振幅越大，响度越大。音色决定于发声体本身结构和材料。（如：闻其声而知其人；通过敲来判断西瓜或瓷器好坏等）。

9、人的听觉范围是：20Hz——20000Hz，低于20Hz的声波叫次声波 ，高于20000Hz的声波叫超声波 。

10、 从物理学角度来说，无规则振动产生的声音叫噪声 ；有规则振动产生的声音叫乐音。从环境保护的角度来说，凡

油溪中学机械运动、声现象测试题 一、选择题，每小题3分(每小题只有一个正确答案），共30分。 1、下列单位换算正确的是 （ ）

A.28cm＝28cm×0.01m＝0.28m B.28cm＝28×0.01＝0.28m C.28cm＝28×0.01m＝0.28m D.28cm＝28×1m＝0.28m 2、如下图2是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是：（ ）

图1

3、 坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图2所示的对话，正确的是（ ）

A．孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的 B．不论选什么作为参照物，乘客都是不动的 C．司机说乘客没动，是以汽车为的参照物的 D．图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的

4、某同学用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度

油溪中学机械运动、声现象测试题 一、选择题，每小题3分(每小题只有一个正确答案），共30分。 1、下列单位换算正确的是 （ ）

A.28cm＝28cm×0.01m＝0.28m B.28cm＝28×0.01＝0.28m C.28cm＝28×0.01m＝0.28m D.28cm＝28×1m＝0.28m 2、如下图2是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是：（ ）

图1

3、 坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图2所示的对话，正确的是（ ）

A．孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的 B．不论选什么作为参照物，乘客都是不动的 C．司机说乘客没动，是以汽车为的参照物的 D．图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的

4、某同学用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度

文档精品

中学《声现象》综合测试题

第一课时

一、选择题（1～8小题为单项选择题；9～10小题为多项选择题）

1．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）

A．建筑工地上噪声大的工作要限时B．市区里种草植树

C．戴上防噪声的耳塞D．市区内汽车禁鸣喇叭

2．医生用的听诊器是因为（）

A．听诊器能使振动的振幅增大，响度增大

B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高

C．听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些

D．听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些

3．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（）

A．球皮被吹大时振动发出响声B．吹气时球内空气振动发出响声

C．破裂时球皮振动发出响声D．球破裂时引起周围空气振动发出响声

4．在音乐会上，我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的（）

A．响度B．音调C．音色D．频率

5．以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）

A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱

B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发

初二物理光学测试题

（时间：120分钟 总分：100分）

一.填空题（每题1分，共31分）

1.我国大约在四千多年前就有供妇女梳妆打扮用的铜镜．光在铜镜表面发生的是_____________射．

2光在________________中传播的速度最大，这个速度是________________千米／秒，合________________米／秒，光在水等其它物质里的传播速度都________________于光在真空中的速度，光在同一________________里沿直线传播．

3．我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上时发生________________的缘故．光发生反射时每一条人射光和它的反射光都遵守________________

4．如图2－3－5所示，一条入射光与平面镜的夹角为90”，反射光线跟入 射光线的夹角＿＿＿；若人射光线方向不变，平面镜转过5°角，

则反射光线跟人射光线的夹角为________________

5．光线沿与镜面成60°角的方向射到镜面上，人射角是________________， 当入射角变小时，反射角将___________（填“变大”、“变小” 或“不变”）． 平面镜所成

八年级物理上册期末测试题卷

姓名： 出题人： 得分：

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一个符合题意，请将该选项的代号填在题后的括号内。(每题2分，共30分)

1．图1所示的四种现象中，由于光的折射形成的是 ( ) 2．图2所示的四种现象中，属于凝华的是( )

3．如图3

所示，在探究“声音是由物体振动产生”的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹

开。这样做是为了

（ ）

A．将音叉的振动时间延迟 B．使音叉的振动尽快停下来

C．使声波被多次反射形成回声 D．将音叉的微小振动放大，便于观察

4．为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是 ( )

A．在教室内保持安静，不讲话 B．在教室周围植树

C．每个学生都戴一个防噪声耳罩 D．在教室内安装噪声监测装置

5．下列关于声音的说法中正确的是 ( )

A．声音的传播不需要介质 B．声音在各种介质中的传播速度相同

C．声源振动的越快，发出声音的音调越高 D．乐

赤道人国际学校

1.关于声音的发生，下列说法中正确的是 A．振动的物体都能够发出声音

B．我们听到的声音一定是由物体的振动产生的 C．振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声

D．因物体的材料、结构不同，所以有的物体振动时能发声，有的物体振动时不能发声 2.关于打击乐器，下列说法中不正确的是 A．打击力量越大，声音响度越大 B． 鼓面越大声音越响亮 C．鼓面绷得越紧，音调越高 D． 鼓的大小不同，音色不同 3.关于声音，下列说法正确的是

A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B．声源振动越强烈，它发出的声音越大

C．因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音 D．音乐声对我们来说有时侯也是噪声 4.我们生活在声音的世界里。下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧表演的演奏声；（3）清晨公园里小鸟的鸣声；（4）装修房子时的电钻声；（5）婚庆时的爆竹声；（6）山涧小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（ ）

A．（1）（3）（4） B．（1）（2）（5） C．（1）（4）（5） D．（1）（4）（5）（6） 5.声音在传播过程中，下列说法正确的是（ ） A. 响度会逐渐改变 B.音调