2016年版office

非现场监管报表

填报说明

（2016年版）

G01《资产负债项目统计表》填报说明 ................................................................................... - 4 - 第I部分：表外业务情况表 ............................................................................................ - 15 -

第Ⅱ部分：资产负债项目表附注 .................................................................................... - 21 - 第Ⅲ部分：存贷款明细报表 ............................................................................................ - 23 - 第Ⅳ部分：存贷款明细报表 ................................................

外汇业务题库（2016年版）

目录

1.国际结算………………………………………………1-32 2.外汇会计………………………………………………33-43 3.外管政策………………………………………………43-56 4.跨境人民币结算业务…………………………………56-88 5.速汇金…………………………………………………89-90 6.会计基础知识…………………………………………89-95 7.信贷基础知识…………………………………………96-101 8.员工违规违纪行为处理办法…………………………102-103

第一章 国际结算

一、填空题

1.信保融资的融资期限为赊账（付款）期限加 2个月。

2.每笔出口商业发票融资业务的融资金额一般不超过发票面值的70%。 3.出口审单时间不得超过青岛农商银行收到单据后 5 个工作日。 4.出口审单原则：先纵向审核 单证一致，再横向审核 单单一致，最后审核单内一致。

5.出口商业发票融资业务可按照出口商转让发票面值的 0.1%-0.3%收取

0

销售分户账信息服务手续费。

6.办理出口商业发票融资业务的商业发票的付款期限原则上不超过90天，融资期限一般不超过付款到期日后 10天 ，最长不超过付款到

1、驾驶机动车不能进入红色叉形灯或者红色箭头灯亮的车道。

2、驾驶机动车在下列哪种路段不得超车？

A、山区道路

B、城市高架路

C、城市快速路

D、窄桥、弯道

3、初次申领机动车驾驶证的，可以申请下列哪种准驾车型？

A、中型客车

B、大型客车

C、普通三轮摩托车

D、牵引车

4、发生交通事故时，下列哪种情况下当事人应当保护现场并立即报警？

A、未造成人员伤亡的

B、未发生财产损失事故

C、未损害公共设施及建筑物的

D、驾驶人有酒后驾驶嫌疑的

5、这个标志是何含义？

A、左侧绕行

B、单向通行

C、注意危险

D、右侧绕行

6、这个标志的含义是前方即将行驶至Y型交叉路口？

7、驾驶人在核发地车辆管理所管辖区以外居住的，可以向居住地车辆管理所申请换证。

8、这个路面标记是何含义？

A、最低限速为80公里/小时

B、平均速度为80公里/小时

C、解除80公里/小时限速

D、最高限速为80公里/小时

9、机动车在道路上发生故障，需要停车排除时，驾驶人应该怎么办？

A、就地停车排除故障

B、开启近光灯或雾灯

C、将车停到不妨碍交通的地方

D、将车停在道路中间

10、以下交通标志表示除小客车外和货车外，其他车辆可以直行。

11、如图所示，在这种雾天情况下，通过交叉路口时必须开灯、鸣喇叭，加速通过，以免造成交通拥堵。

12、变

（2016年新版）

华东师大版初中数学实验教材目录

七上

第1章 走进数学世界

数学伴我们成长 人类离不开数学 人人都能学会数学 阅读材料 华罗庚的故事 阅读材料 幻方 第2章 有理数

§2.1 有理数

1. 正数和负数 2. 有理数 §2.2 数轴

1.数轴

2.在数轴上比较数的大小 §2.3 相反数 §2.4 绝对值

§2.5 有理数的大小比较 §2.6 有理数的加法

1. 有理数的加法法则 2. 有理数加法的运算律 §2.7 有理数的减法

§2.8 有理数的加减混合运算

1. 加减法统一成加法

2. 加法运算律在加减混合运算中的应用

阅读材料 中国人最早使用负数——《九章算术》和中国古代的“正负术” §2.9 有理数的乘法

1. 有理数的乘法法则 2. 有理数乘法的运算律 §2.10 有理数的除法

§2.11 有理数的乘方 阅读材料 264有多大 §2.12 科学记数法 §2.13 有理数的混合运算 §2.14 近似数

§2.15 用计算器进行计算 阅读材料 从结绳记数到计算器 小结 复习题

第3章 整式的加减 §3.1 列代数式

1. 用字母表示数 2. 代数式 3. 列代数式

§3.2 代数式的值

阅读材料 有趣的

全国计算机二级公共基础选择题 第 1 页 共 1 页

全国计算机二级公共基础选择题

N200010001) 对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n(n－1)/2的排序方法是 A) 快速排序 B) 冒泡排序 C) 直接插入排序 D) 堆排序 答案：D

N200010002) 下列关于栈的叙述正确的是

A) 栈按\先进先出\组织数据 B) 栈按\先进后出\组织数据 C) 只能在栈底插入数据 D) 不能删除数据 答案：B

N200010003) 算法的空间复杂度是指

A) 算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B) 算法所处理的数据量

C) 算法程序中的语句或指令条数 D) 算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 答案：A

N200010004) 某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是 A) 10 B) 8 C) 6

医院病历、处方质量分级标准及奖惩措施

为保证我院医疗文书的质量，及时完成医疗文书的书写，减少因医疗文书导致的医疗纠纷，由医务科以不同形式对我院终末病历、运行病历、急诊留观病历、门诊病历定期进行检查。根据存在的问题，制定此规定，相关内容如下：

一、病案分级标准及奖罚措施

（一）优秀病历：评分≥95分。在病历检查中查出优秀病历，再经医务科组织我院科学技术委员会专家评审认定，每份奖励病历责任人200元。

（二）甲级病历：评分＜95分≥90分。每份病历奖励责任人100元。

（三）乙级病历：评分＜90分≥80分。不奖不扣。

（四）丙级病历：评分＜80分，≥70分。每份扣病历责任人200 元。质控员有连带责任，扣罚质控员50元。

（五）等外病历：评分＜70分以及单项否决的病历，每份病历扣病历责任人300元。质控员有连带责任，扣罚质控员150元。

（六）病历中，属于医技科室、会诊科室等其他相关科室的扣分，由相应科室承担相应责任。

1、医技科室检验报告单未执行双签名，每份扣罚20元；

2、医技科室未及时报告“危急值”扣罚50元，漏报扣罚100元，引发医疗纠纷的，按相关规定处罚。

3、医技科室检查报告单内容错误：包括患者身份错误、检查报告内容错误，每份扣罚50元；引发医疗纠纷的，按

健康促进学校现场评分表（2016年版）

学校名称（盖章）： 金凤区第十小学 2017年 8 月 24 日 一级 二级 指标 指标 指标内容 评分标准 校内明显可见健康促进学校承诺或有关标识，得1分；在全校开展动员，得1分。 校长为组长的领导小组得1分，副校长为组长的领导小组得0.5分；领导小组每学年召开例会讨论健康促进学校工作满2次得1分。 学校年度工作计划体现健康促进学校工作得1分；财务表显示有健康促进学校建设经费得1分。 有专人负责得1分。接受过健康促进学校培训得1分。 有健康促进学校计划得0.5分，计划合理、重点突出，得0.5分。有详细建设过程记录得0.5分，有年度健康促进学校工作总结得0.5分。 分值 考核方法 2 得分 2 承诺 学校公开承诺开展健康促进学校建设，宣传健康促进理念。动员全体师生广泛参加健康促进学校建设，主动促进自身健康。给师动员 生提供参与学校管理的机会，定期听取意见和建议。 成立校长或分管校长为组长的健康促进学校工作领导小组，明确相关职能部门职责，定期召开例会。 将健康促进学校工作纳入学校重点工作，所需经费在学校公用经组织 费中列支。

目录

绪论章单元测试 ............................................................................................................................... 2 第二章章单元测试 绘画 ................................................................................................................. 7 第三章单元测试 雕塑 ..................................................................................................................... 9 第四章章单元测试 建筑 ............................................................................................................... 11 第五

西师版小学信息技术教材（2016年版）

五年级下册教案

课题名称 学生年级 教材内容分析 单元3活动1《沟通你我——发送信息》 五年级下 课时 1 学习QQ的使用，感受网上即时交流的便捷性，掌握通过网上即时交流工具进行交流的一般方法。（补充） 学生的年龄特点和认知特点来看，五年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对他们来说只有有学习者特征分析 了明确的目的和实现这些目的的具体方法时，他们的课堂注意力才能持久和有效。 知识与技能 1、了解2种以上的即时通讯软件。 2、掌握与好友聊天、传输文件的方法。 过程与方法 通过自主学习、交流、合作等形式，掌握网上教学目标 即时沟通的方法。 情感态度与 在网上即时交流过程中，培养学生文明、乐观价值观 的道德品质，树立网络道德意识，体会交流的便捷和乐趣。 教学重点 教学难点 教学策略的选择与设计 教学环境及资源准备 教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 兴趣是最好的老师，通过创设生活化的情境，让学生感受到生活中处处有信息技术，使学生在真实的情景中积添加qq好友、用qq文明交流、在线传输文件。 用qq进行在线传输文件。 知识与技能的传授应以完成典型“任务”为主。因此本课

目录

绪论章单元测试 (2)

第二章章单元测试绘画 (7)

第三章单元测试雕塑 (9)

第四章章单元测试建筑 (11)

第五章单元测试设计 (13)

第六章书法 (14)

第七章章单元测试音乐 (16)

第八章章单元测试舞蹈 (17)

第九章章单元测试戏剧 (19)

第十章章单元测试电影 (21)

第十一章章单元测试摄影 (22)

第十二章章单元测试宗教 (23)

第十三章美育 (24)

第十四章章单元测试中华美学精神 (26)

绪论章单元测试

1【单选题】(20分) 下面哪一项关于人生境界的说法不正确？

A.一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象；

B.一个人的审美趣味、审美追求，从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观和人生追求；

C.一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位；

D.一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。

2【单选题】(20分) 下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？

A.冯友兰——“乐道”；

B.朱光潜——大树被斩伐，生机并不息，春来怒抽条，气象何蓬勃；

C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；

D.王阳明——此心光明，亦复何言。